10 Consejos sobre Cómo Escribir un Curso de aprendizaje electrónico Eficaz

En este artículo, hemos reunido nuestra guía de 10 pasos para ayudarlo a responder la pregunta: ¿Cómo escribir un curso de aprendizaje electrónico?

Comience por responder el Por qué

En un mundo de profesionales ocupados, las personas necesitan comprender por qué su curso de aprendizaje electrónico les ayudará a pasar del punto A al punto B. Esto significa que debe informar a su audiencia qué habilidades aprenderán, cómo las aprenderán y por qué vale la pena aprender estas habilidades. Luego, una vez que hayan entendido el “por qué”, estarán emocionalmente comprometidos con el curso a seguir.

Una forma muy eficaz de definir cómo escribir un curso de aprendizaje electrónico es preparar los resultados de aprendizaje para su plataforma de aprendizaje electrónico. Tomando prestados algunos verbos clave de la taxonomía de Bloom, puedes crear resultados de aprendizaje enfocados que guíen al lector sobre tu estrategia de contenido.

Si no estás seguro de cómo usar la taxonomía de Bloom, aquí tienes un vídeo rápido de YouTube para ponerte al día.

Repasemos primero un ejemplo.

Supongamos que el resultado del aprendizaje es crear un sitio web. La palabra “crear” indica que unas pocas líneas de texto probablemente no serán suficientes para aclarar el punto, porque esperamos que el público aplique lo que ha aprendido. Por lo tanto, también podemos incluir un taller en línea, donde el público puede practicar sus habilidades creando un sitio web real.

Conozca a su Público

Al decidir cómo escribir un curso de aprendizaje electrónico, debe investigar a su público objetivo. Conocer a su audiencia es una de las reglas cardinales para escribir un curso de aprendizaje electrónico efectivo. Cuanto más sepa sobre su audiencia, más fácil será dar forma a su mensaje de una manera que resuene más con ellos. Además, le permite elegir el material informativo más apropiado, descubrir la estrategia de instrucción más efectiva y seleccionar el multimedia adecuado para transmitir el mensaje.

Tendrá que centrarse en varios factores al analizar a su público objetivo: psicología (composición mental, sistemas de creencias y preferencias), demografía, habilidades técnicas, entre muchos otros. Para cada uno de estos factores, tendrás que responder algunas preguntas que te ayudarán a pensar más en tu audiencia.

A continuación se muestran algunas piezas de información que debe recopilar sobre su audiencia:

Edad, género, idioma, antecedentes educativos, profesional, nivel de carrera, naturaleza del trabajo, ubicación geográfica, objetivos profesionales, pasión por el tema, tipo de medio que prefieren, conocimiento de la tecnología y ancho de banda disponible para transmisión, entre otros.

Ponga la información clave en la parte superior

La capacidad de atención es un recurso finito y su audiencia se está quedando sin ella. Probablemente ya conoces el famoso estudio de Microsoft sobre los seres humanos que tienen una capacidad de atención de menos de 8 segundos. Eso significa que tienes que ir al punto y priorizar la información más necesaria al comienzo del curso, puedes agregar los detalles menores más adelante. Considere dar información solo sobre la base de la necesidad de saber. Omita cualquier detalle más fino que no contribuya al contexto y solo aumente su confusión.

Al comprender cómo escribir un curso de aprendizaje electrónico, organizarás tus ideas, lo que en consecuencia ayudará a escribir un curso de aprendizaje electrónico. Comienza por descubrir la mejor manera de presentar el contenido. Si está escribiendo varios cursos, encuentre una cadena lógica de cursos de aprendizaje electrónico predecesores y sucesores. Esto reforzará tu contenido anterior a medida que avanzas hacia el siguiente curso.

Traza el curso en una secuencia que progresa gradualmente de conceptos básicos a conceptos más sofisticados. Escribe un esquema o diagrama de flujo para organizar tu estrategia. Considere usar una aplicación de mapas mentales como MindMeister para capturar sus ideas visualmente. Debes entender cómo estructurar tu curso en línea antes de escribirlo.

Mapeo del curso

La mayoría de los cursos de aprendizaje electrónico saltan de un tema a otro, casi como si se hubieran unido al azar a partir de dos piezas distintas de ideas. Han compartido muy pocos temas cohesivos y casi ninguna información de conexión.

Por ejemplo, la diapositiva 4 podría decir :” Estos son los pasos esenciales para presentar un informe de auditoría.”

La diapositiva 5 dice ” Estos son los riesgos de no presentar un informe de auditoría.”La diapositiva 6 se dispara en una tangente sobre otro factoid que aparentemente está desconectado de la diapositiva anterior. Esto es ineficaz y descuidado.

Esta es la razón por la que necesita mapear su curso educativo para conectar y organizar todos los módulos de aprendizaje.

Simplifica la educación de aprendizaje electrónico mediante el uso de técnicas para hacer que una diapositiva se construya a partir de la diapositiva anterior. Así es como consigues que los lectores se queden y continúen con la siguiente diapositiva.

Esto podría ser tan simple como decir: “Ahora que hemos cubierto los pasos para enviar su informe de auditoría, exploremos las razones clave por las que importa y los riesgos de no hacerlo bien. Averigüémoslo.”

Simplifique el texto

No importa cuán técnico o complejo sea su curso, cuando se pregunte cómo escribir un curso de aprendizaje electrónico, es muy importante que sea legible y fácil de usar. Después de todo, la comprensión es clave para cualquier persona que desee escribir un curso de aprendizaje electrónico. Puede proporcionar a su audiencia toda la información que necesita, pero ¿están absorbiendo las principales conclusiones? ¿Pueden usar las ideas que escribiste en el mundo real para aumentar la productividad?

Escriba un curso de aprendizaje electrónico con conceptos simplificados y evite bloques de texto voluminosos. Esto se debe a que las personas odian los bloques de texto voluminosos y se alejarán tan pronto como vean paredes de textos desalentadores. O pueden tratar de absorber tanta información como puedan, pero podría llevar a una sobrecarga cognitiva. No es una buena situación de todos modos.

Por esta razón, debe dividir el texto en viñetas, líneas de tiempo y subtítulos. Por ejemplo, cree una lista en la que se pueda hacer clic que incluya las ideas o conceptos principales. La mayoría de los alumnos pueden acceder a un tema a la vez.

Use Voz activa

La buena escritura consiste en hacer que sus oraciones estén más centradas en el lector y sean concisas. En la misma línea, su curso de aprendizaje electrónico debe involucrar al lector en lugar de aburrirlo de sus mentes. Si su texto se siente prolongado y monótono, rechazará a sus lectores.

Una forma efectiva de escribir contenido centrado en el lector es usar voz activa en lugar de voz pasiva. Por ejemplo, no escriba: “Este curso completo fue escrito por John Doe”, diga: “John Doe escribió todo este curso.”Los verbos de acción ayudan a que tus oraciones sean más divertidas y emocionantes.

Crea títulos relevantes

Intenta generar ideas para títulos divertidos e inteligentes que llamen la atención y sean memorables. El título debe proporcionar una estructura para su curso. Vale la pena señalar que la mayoría de las personas que escriben un curso de aprendizaje electrónico tienden a hojear el contenido en busca de información. Los títulos son una excelente manera de avisar a los estudiantes sobre lo que se avecina.

Los mejores títulos a menudo comienzan con “qué, por qué, cómo y cuándo” porque desencadenan naturalmente la curiosidad natural de una persona y le permiten saber rápidamente qué se responderá en esa sección.

Una recomendación es usar los dos puntos. Los dos puntos (:) es como un “código de trucos” para hacer títulos pegadizos debido a la forma en que combina la escritura descriptiva con palabras significativas. También hacen que la mitad descriptiva del título sea mucho más atractiva, que a menudo es ignorada por los lectores debido a la baja capacidad de atención.

Ejemplo: Guía para principiantes: Cómo Escribir un Curso de Aprendizaje electrónico

Utilizar Palabras de conexión

Conectar palabras le permite conectar sin problemas una idea de la oración anterior a la siguiente. Así es como se ve:

• Usa números y palabras como “primero”, “además” y “finalmente” para presentar tus ideas como una secuencia. Sugerencia: Si está usando ” primero “como una palabra de conexión, también debe describir lo que viene después usando palabras como” segundo “y” por último.”

• Use conectores como “consequently”, “since” y “therefore” al principio de la oración para pasar al siguiente punto.

• Utilice conectores de dilema al seguir un problema o una solución. Estas palabras incluyen “por el contrario” y ” sin embargo.”

Si hay una idea en particular que sientes que es importante para el curso de eLearning, la mejor manera de diferenciarla es resaltarla. No utilices demasiado la función highlight, ya que acabará con el objetivo de llamar la atención sobre ciertas ideas.

Ponga en orden la Gramática y la puntuación

Parte de su trabajo cuando está pensando en cómo Escribir un curso de aprendizaje electrónico es pulir su contenido antes de publicar. Un solo error o error tipográfico puede arruinar todo su trabajo duro. Le dice a los lectores que tenía prisa y no podía verificar el curso o que no le importaban lo suficiente los detalles más finos. Peor aún, puede retrasar sustancialmente o impedir que los lectores sigan el esquema del curso.

Los errores gramaticales son fáciles de evitar y no deben interferir con su material de aprendizaje. Pídele a un amigo que revise tu contenido e identifique posibles errores gramaticales. Alternativamente, puede contratar a un editor para que revise el trabajo por usted. Una técnica de corrección fácil es leer en voz alta su trabajo. Si la oración contiene un error, sonará muy mal cuando se lea en voz alta.

Una vez que haya hecho toda la revisión manual, ejecute el texto a través de una aplicación como Grammarly una última vez. Grammarly detecta problemas gramaticales básicos que un ojo humano puede pasar por alto fácilmente.

10. Agregue Contenido Multimedia y Visual en su Curso de Aprendizaje electrónico

Estamos más preparados para responder a elementos visuales que a palabras. Es por eso que la gente está enganchada a Instagram. Los mismos principios se aplican al aprendizaje electrónico porque el cerebro procesa las imágenes más rápido que el texto. Es por eso que debe incluir imágenes atractivas en su curso para complementar su texto. Las imágenes, los videos y otros elementos multimedia eliminan la carga de atravesar paredes gigantes de texto, navegar por ambigüedades semánticas y dar sentido a estructuras de oraciones complejas.

Nuestro método favorito es usar herramientas visuales como gráficos y tablas para explicar patrones complejos, revelar tendencias desconocidas y asociar temas aparentemente no relacionados.

• Los carros de flujo pueden representar una serie de pasos. Son muy útiles para visualizar un proceso de varios pasos.

• Los gráficos circulares son particularmente eficaces para mostrar porcentajes, por ejemplo, cuánto gasto corporativo se destinó a cada departamento el año pasado.

• Los gráficos de barras verticales son buenos para mostrar los cambios a lo largo del tiempo, por ejemplo, las ventas totales realizadas en los últimos diez años.

Consejo Profesional # 1: Trata a tu Audiencia Como Adultos

Por lo que muchas personas que están pensando en cómo escribir un Curso de aprendizaje electrónico tienden a ser condescendientes con su audiencia, hablar con ellos y, esencialmente, asumir que son idiotas. Los eLearners son profesionales ocupados con muy poco tiempo libre en el día, así que asegúrese de tratarlos con el respeto que se merecen. El tono de tu contenido debe sonar como un adulto hablando con un adulto, no como un padre disciplinando a su hijo.

¿Quieres repasar significados inútiles de diccionario en cada pantalla? ¿No crees que aprendieron estas cosas antes de decidir seguir tu curso?

En lugar de decirle a sus lectores lo que deben hacer, intente explicarles por qué hacerlo sería un uso valioso de su tiempo. Piensa como un experto en marketing y haz que tu contenido sea más atractivo, crea el deseo y haz que tus lectores vean los beneficios de completar tu curso.

En lugar de decir: “En este curso, aprenderás las 10 cosas que necesitas para dirigir un negocio efectivo”, intenta: “Tómate 60 minutos para descubrir cómo administrar de manera efectiva un negocio exitoso.”

Consejo profesional # 2: Sé original

Hay un sinfín de contenido disponible, incluidos excelentes artículos, videos y podcasts. Puede ser tentador elegir el contenido de otro lugar y terminar el día. Sin embargo, si desea que su curso realmente despegue y resuene con su público objetivo, querrá ser original. Debería ser fácil escribir un curso de aprendizaje electrónico que sea al menos un 50% original.

Una buena idea es hacer videos, crear infografías y podcasts que tu audiencia no podrá encontrar en ningún otro lugar.

Línea de fondo

Crear un curso de aprendizaje electrónico requiere más que solo experiencia en la materia. Se requiere una buena comprensión de la escritura creativa para transmitir instrucciones más claras y entregar lecciones de alta calidad. No tengas miedo de revisar tu borrador y hacer varios cambios en él. Corta lo que no es relevante y siempre tómate un descanso del trabajo.

Ahora que ha aprendido a escribir un curso de aprendizaje electrónico, es hora de comenzar a crear uno utilizando nuestra plataforma edX abierta. Eduque a sus alumnos en una interfaz de aprendizaje hiper intuitiva. Haga clic aquí para comenzar.