Cómo el Deseo de un Niño de Recolectar Desarrolla Habilidades Valiosas para la Vida | TokensFor

Numismáticos, archidófilos y deltiólogos tienen una cosa en común: a todos les encanta coleccionar cosas, ya sean monedas, osos de peluche o postales.

El coleccionismo es particularmente popular entre los niños, ya se trate de objetos naturales como caracoles, conchas y guijarros, o juguetes que están destinados a ser objetos de colección, como canicas, gomas de borrar novedosas o la última moda de juegos infantiles de fidget spinners o Tsum Tsums.

En una encuesta realizada por Babycentre.com, el 79% de los padres admitieron que sus hijos recogían cosas. el 39% de estos niños recolectaron objetos de la naturaleza, el 27% estaban más interesados en coleccionar juguetes y otro 13% recolectó otros artículos.

Aunque los padres temen por su saldo bancario cuando se enfrentan a la noticia de que otra moda coleccionable está barriendo el patio de recreo, el acto de cobrar en realidad beneficia a los niños de las siguientes maneras.

Social

Coleccionar es una excelente manera para que los niños se conecten e inicien una conversación sobre un interés común. Eso podría ser intercambiar calcomanías de fútbol o comparar quién tiene el último y más brillante squishie de unicornio. Tal es el poder de estos objetos de colección que un niño puede ser elevado a la categoría de celebridad del patio de recreo simplemente por poseer un objeto “raro”, especialmente cuando lo han adquirido por suerte en un “paquete para ciegos”, una forma astuta de los fabricantes de juguetes para garantizar que los niños compren múltiples duplicados en busca de una edición rara esquiva para completar su colección.

Negociación

Una parte inevitable de la recolección es la acumulación de duplicados, especialmente con artículos coleccionables vendidos en paquetes ciegos. Aunque recibir múltiplos de la misma tarjeta o juguete puede ser decepcionante para los niños, ofrece la oportunidad de intercambiarlos con otros coleccionistas. Esto inculca una comprensión del valor: ¿dos cartas comunes tienen el mismo valor que una carta rara?- y mejora las habilidades de negociación. Algunos niños llegan incluso a enumerar sus tarjetas en orden numérico para identificar fácilmente los intercambios, desarrollando habilidades matemáticas clave.

Organización

Organizar las colecciones en categorías y tomar decisiones sobre los atributos de los diferentes objetos ayuda a desarrollar habilidades científicas y matemáticas clave. También permite a los niños reconocer distinciones, lo que puede ser una herramienta útil para leer.

Paciencia

Coleccionar no es una gratificación instantánea, hay mucho que esperar, ahorrar y “ganar”. De hecho, se ha demostrado científicamente que anticipar una adición a una colección provoca más alegría que recibir el artículo. De acuerdo con investigaciones que utilizan imágenes por resonancia magnética (Kuhnen, C. y Knutson, B., 2005), el núcleo accumbens en el “centro de placer” del cerebro estalla con actividad cuando se anticipa una recompensa. Una vez obtenido este premio, sin embargo, el núcleo accumbens muestra menos actividad, destacando que la emoción está en la persecución.

Responsabilidad

Alimentados por el deseo de completar su colección, los niños están ansiosos por encontrar formas de “ganar” artículos adicionales. Esto les da a los padres la oportunidad perfecta de hacer que los niños sean responsables de las tareas domésticas particulares, como habitaciones ordenadas, tareas completas y ropa doblada, a cambio de dinero de bolsillo para ayudar a construir su colección.

Cómo la recolección puede beneficiar a los niños en el aula

La recolección de artículos para trabajar hacia un premio más grande, conocida como economía de fichas, se usa comúnmente en el aula y se ve como una forma positiva de mantener a los niños en la tarea. A los alumnos se les ofrecen fichas de plástico como puntos de recompensa a cambio de comportarse de cierta manera. Una vez que un alumno ha recogido un número suficiente de fichas, puede cambiarlas por un “premio”, como un juguete, tiempo de juego extra o tiempo de inactividad en clase. Esta economía de tokens ha demostrado ser especialmente útil para los niños con necesidades adicionales, ya que la recompensa tangible, algo que pueden sostener y ver, en lugar de solo la promesa de un punto de la casa, los ayuda a comprender que su comportamiento positivo equivale a elogios.

Sacar el máximo partido de la recolección

La recolección no tiene por qué significar que el dinero se vaya a la basura, puede ser un pasatiempo gratuito o incluso lucrativo, dependiendo del artículo que el niño esté recolectando. Los objetos de la naturaleza, como las piedras distintivas, pueden ser geniales para que los niños los coleccionen porque son gratuitos, fáciles de encontrar e incluso se pueden decorar para maximizar su atractivo.

Los objetos de colección únicos que aprovechan los intereses de un niño, como modelos de automóviles o globos de nieve de todo el mundo, tienen más probabilidades de convertirse en un pasatiempo duradero que en una manía genérica. Sellos, monedas y coleccionables de mayor valor presentan pasatiempos potencialmente rentables que tienen la ventaja añadida de requerir un elemento de investigación adicional.

Desafortunadamente, si los personajes de plástico o las pegatinas de la última película son el elemento ‘imprescindible’, es inevitable que su señuelo finalmente disminuya, momento en el que los objetos de colección que alguna vez atesoraron se convierten de repente en noticias viejas. Aunque los padres tienen que morder el impulso de decir ‘Te lo dije’, pueden consolarse al saber que sus hijos han desarrollado valiosas habilidades para la vida a través del proceso de recolección.