6 výhod eportfolios a jak je vytvořit

účely ePortfolios jsou mnoho a rozmanité. Fungují velmi pěkně jako přesvědčivé digitální životopisy. Jsou také účinnými marketingovými nástroji, které mohou přilákat potenciální zaměstnavatele k komentování a zpětné vazbě. Pro každý účel ePortfolio by měl být design odlišný a jedinečný. V tomto článku budeme hovořit o školení ePortfolios, jejich účely a jejich výhody pro eLearner.

co je ePortfolio

jak roste poptávka po elearningových programech v korporacích, roste i potřeba řídit dosažené znalosti. Stážisté i odborníci potřebují systém pro aktualizaci svých současných i budoucích vzdělávacích potřeb. To neznamená, že vytvoření průběžného součtu kurzů ve vašem vzdělávacím a rozvojovém plánu, které byly úspěšně přijaty, stačí. Neznamená to, že studenti musí mít seznam všech předmětů, do kterých byli zapsáni.

tréninkové ePortfolio je mnohem víc než seznam nebo číslo. Jedná se o podrobný popis učení, které proběhlo. Je to reflexe praxe a reflexivní praxe sama o sobě. Je to vzpomínka na zkušenosti a výkon. Definuje silné a slabé stránky zaměstnance.

je to také skvělý nástroj pro konzultaci s odborníky na učení organizace, kteří mohou zaměstnance trénovat směrem k žádoucí cestě učení. A to pro ně nejsou jediné výhody.

výhody ePortfolios

když jsou účastníci požádáni o vytvoření vlastních ePortfolios, získají širší představu o tom, co se naučili a k jakým cílům může pomoci. Mohou vidět své studijní úspěchy. Attwell (2005) sestavil sedm výhod eportfolios pro elearnery:

1. rozpoznávání učení
2. nahrávání učení
3. reflexe učení
4. ověřování učení
5. plánování nového učení
6. hodnocení učení

jak motivovat zaměstnance k vytváření ePortfolios

vyvstává otázka, jak organizace přesvědčují zaměstnance, aby udržovali školení ePortfolio? Stejně jako u každého postupu budování politiky, organizace se musí podívat na zavedený výzkum v oblasti elearningu. Společný výbor pro informační systémy (JISC) ve Velké Británii podporuje výzkum vysokoškolského vzdělávání a vzdělávacích potřeb na úrovni po 16.

podle JISC je ePortfolio koncept, který vnímá proces a produkt jako účelnou sbírku digitálních artefaktů (jako jsou nápady, odrazy, zpětná vazba atd.)

JISC považuje ePortfolios za charakterizovaný zapojením do plánování, syntézy, sdílení, diskuse, reflexe, poskytování a přijímání zpětné vazby. Jak mohou zaměstnavatelé motivovat své lidi k vytvoření této kultury vytváření, sdílení a udržování ePortfolios?

jednou z navrhovaných strategií je informovat a šířit osvědčené výhody školení ePortfolios. Stejně jako u každého chování, které vyžaduje změnu v organizaci, musí být potřeba změny a její pozitivní dopady na výkon a organizační růst sdíleny se všemi zúčastněnými stranami.

dlouhodobá změna obvykle začíná vrcholovým managementem. Jakmile zaměstnanci uvidí, že jejich nadřízení vytvářejí eportfolia školení a sdílejí je prostřednictvím systémů řízení učení,mohou být přesvědčeni, že podniknou kroky.

JISC vytvořil následujících 6 výhod a požadavků eportfolios. Sdílejte a implementujte je se svými zaměstnanci a máte zaručenou pozitivní odpověď.

kontrolní seznam ePortfolio

1. Definujte potřebu ePortfolios ve vaší organizaci. Jaký je jejich účel? Jaké problémy chcete řešit?

2. Pochopte potřebné výsledky učení. ePortfolios nabízejí skutečný potenciál k vytvoření nezávislých vzdělávacích příležitostí. Jak tyto příležitosti ovlivní zaměstnance a jejich technické potřeby? A co potřebný podpůrný personál?

3. Připravte své zaměstnance na používání vývojových nástrojů ePortfolio, je nezbytné je zapojit. Trénujte je v zásadách autorských práv a dalších potenciálních právních otázkách.

4. Zapojte zaměstnance za pomoci zkušených pracovníků v rámci organizace.

5. Implementujte tyto strategie pomocí správného vedení od vrcholového managementu. Hook ePortfolio cíle s organizačními KPI. Zamyslete se nad získanými poučeními. Vytvořte příkladné šampiony ePortfolio, které inspirují každého.

6. Zkontrolujte rozsah názorů stážistů i podpůrného personálu. Určete, jak budete hodnotit a hodnotit ePortfolios. A co je důležitější, jejich vliv na výkon zaměstnanců.

jedním z hlavních cílů každého elearningového nástroje je posoudit výkon. Bez pravidelného hodnocení ePortfolios neposkytne organizaci své potenciální výhody. Vytvořte nástroje pro určení platnosti, spolehlivosti, spravedlnosti a flexibility.

navíc vytvořte prostředí sociálního učení. Neomezujte pouze učení na digitální médium. Mluvte o nejnovějších kurzech elearningu, kdo je absolvoval a jaký dopad to mělo. Diskutujte o potřebě rozvoje více kurzů ve spolupráci se zaměstnanci. Povzbuzujte je, aby měřili svůj profesní rozvoj, výkon a budoucí požadavky.

organizace, která je v neustálém stavu učení, vytváří inovativní tyto druhy praktik, ale sklízí odměny, které daleko převyšují vynaložené úsilí.