B. Ed Notes

Concept and Need of Guidance

“svíčka může chodit” s “námi a ukázat nám cestu; nemůže chodit” pro ” nás.”

pojem a význam vedení

vedení je nějaká forma pomoci nebo pomoci poskytované odbornou osobou jednotlivci k rozvoji jeho osobnosti a dosažení správného směru v životě.

podle vrány & Vrána není směr. Vedení není vnucením vlastního pohledu na druhého.

vedení činí rozhodnutí pro jednotlivce,které by měl učinit pro sebe. Není to břemeno života jiného.

poradenství je pomoc poskytovaná kompetentními osobami jednotlivci ve věku, která mu pomáhá řídit svůj vlastní život, rozvíjet svůj vlastní názor, činit vlastní rozhodnutí a nést vlastní břemeno.

odborný průvodce může velmi pomoci při poskytování příslušné pomoci dítěti, které nemusí obdržet z jiných zdrojů.

charakteristika / povaha pokynů

1) pomoc-poradenství je osobní pomoc komukoli v jakémkoli věku.

2) odborný servis-každý nemůže poskytnout pokyny. Je to práce kompetentní a odborné osoby.

3) vedení je proces – pomáhá každému jednotlivci pomáhat si, rozpoznávat a využívat své vnitřní zdroje k stanovení cíle, vytváření plánů, vypracování vlastních problémů rozvoje.

4) vedení je nepřetržitý proces-je zapotřebí od raného dětství, dospívání, dospělosti a dokonce i ve stáří. Jednoduše řečeno, vedení je zapotřebí od narození do smrti.

5) zaměřte se na jednotlivce-vedení se zaměřuje na jednotlivce a ne na problém.

6) objev schopností-vedení vede k objevu schopností a potenciálů jednotlivce.

7) Self-direction-vedení vede k seberozvoji a self direction.

8) proces přizpůsobení-vedení je proces pomoci člověku přizpůsobit se sobě, ostatním a svému prostředí.

9) příprava na budoucí život-vedení má za cíl připravit jednotlivce na budoucí život. Pomáhá mu získat základní schopnosti a schopnosti. Není to pro něj něco rozhodnout, ale učinit ho moudřejším, aby se rozhodl pro sebe.

definice pokynů

Vrána & Vrána – “základem všech pokynů je pomoc nebo pomoc poskytnutá jednou kompetentní osobou jinému jednotlivci, aby tato osoba mohla řídit svůj život rozvíjením svého úhlu pohledu, činit vlastní rozhodnutí a provádět tato rozhodnutí.”

dobrý – ” vedení je proces dynamického mezilidského vztahu, jehož cílem je ovlivnit postoje a následné chování člověka.”

m. Brewer – ” vedení je proces, kterým je jedinec schopen vést sám sebe.”

Jones – ” vedení zahrnuje osobní pomoc poskytnutou někým. Je navržen tak, aby pomohl člověku rozhodnout se, kam chce jít nebo jak může nejlépe dosáhnout svých cílů; pomáhá mu řešit problémy, které vznikají v jeho životě.”

Smith – “naváděcí proces se skládá ze skupiny služeb pro jednotlivce, které mu pomáhají při zajišťování znalostí a dovedností potřebných při přijímání odpovídajících rozhodnutí, plánů a interpretací nezbytných pro uspokojivé přizpůsobení v různých oblastech.”

Wahlquist & Stoops – ” vedení je nepřetržitý proces, který pomáhá jednotlivci rozvíjet se na maximum své kapacity ve směru, který je pro sebe a společnost nejpřínosnější.”

potřeba vedení

podle Jonese každý potřebuje pomoc v určitém okamžiku svého života. Někteří to potřebují neustále po celý svůj život, zatímco jiní to potřebují jen ve vzácných dobách krize.

potřeba vedení je široce vidět v následujících dvou arénách života –

individuální potřeba vedení –

1) akademický růst-vedení formuje děti do dospělých, které vyrůstají, aby se stali. Všechny vzdělávací instituce poskytují vzdělání, které není nic jiného než forma vedení.

2) rozvoj schopností a dovedností-každé dítě má nějaký skrytý talent a potenciál, který lze čerpat a rozvíjet pomocí vedení.

3) odstranění obtíží s předmětem-osoba může mít určité postižení, potíže nebo fóbie. Je zapotřebí vedení, aby ho vyvedl z těchto obav, aby mohl vést život normálnosti a pokroku.

4) Pro sebepochopení-vedení pomáhá člověku přijmout jeho nedostatky, překonat jeho komplexy, realizovat jeho potenciál a milovat se za to, kým je.

sociální potřeba vedení –

1) Lepší rodinný život-pokyny ukazují, jak se přizpůsobit a kompromitovat a žít jako šťastná rodina pro zlepšení všech členů.

2) Dobré občanství a loajalita-musíme se dozvědět o našich povinnostech a občanských povinnostech, abychom svobodu nebrali jako samozřejmost.

3) pochopení sociálních hodnot-člověk je sociální zvíře. Vedení mu pomůže, jak se společensky přizpůsobit normám společnosti, a uvědomí si jeho sociální odpovědnost.

příčiny / důvody vedení

1) komplexní/měnící se povaha společnosti – dnes celá struktura a povaha společnosti prochází změnami ze všech úhlů – sociálně, kulturně, vědecky, ekonomicky, politicky atd. kvůli rychlé liberalizaci, privatizaci a globalizaci. Stále více jednotlivců cítí potřebu vedení, protože se objevují novější problémy a je obtížné dosáhnout uspokojivých výsledků. Ego. Ekonomické změny, recese vedoucí k nezaměstnanosti, duševní stres a napětí, negativní inflace, ekonomické rozdíly, chudí chudší a bohatí bohatší. 2005-2008 ceny potravin vzrostly pětinásobně. Politická změna-nedostatek ideálních vůdců, korupce, nekalé praktiky atd.

2) individuální rozdíly – každý jednotlivec se liší fyzickými, emocionálními, psychologickými, intelektuálními, osobnostními rysy, zájmy, likingy, schopnostmi, úspěchy, aspiracemi atd. Požadavky různých povolání se také liší. Ego. Inženýrství versus zdravotnictví, zemědělství versus architektura atd.

3) Změna vzdělávacího a průmyslového vzoru země-dříve založené na zemědělství. Nyní více odvětví průmyslu a služeb založených na LPG.