Explainer: co je phonics a proč je to důležité?

účinnost phonics jako metody výuky byla diskutována již několik desetiletí, a nedávno se vrátil do popředí veřejné debaty.

Tentokrát je kladen důraz na kontrolu phonics-screeningový nástroj určený k identifikaci raných čtenářů, kteří mohou potřebovat zásah, a poskytnout určitý údaj o tom, jak úspěšné jsou současné metody výuky phonics. Spojené království používá Phonics Screening Check (PSC) od roku 2012 a nyní existuje tlak na provedení zkoušky stejné kontroly v Austrálii. To vyvolalo určité obavy.

takže jaký je povyk o phonics?

co je phonics?

vědecké studie opakovaně zjistily, že explicitní systematická výuka phonics je nejúčinnějším způsobem, jak naučit děti číst. Bez ní budou mít některé děti vážné potíže se čtením. Ale co je explicitní systematická fonetika? Pojďme si tento termín rozebrat.

Phonics – výuka dětí zvuky jednotlivých písmen nebo skupin písmen (například písmeno “c” dělá zvuk k) a výuka dětí, jak sloučit samostatné zvuky dohromady, aby bylo jedno slovo (například míchání zvuků k, A, t dělá kočku). Tento typ výuky fonetiky je často označován jako “syntetická fonetika”.

explicitní-přímo učí děti specifické asociace mezi písmeny a zvuky, spíše než očekávat, že tyto znalosti získají nepřímo.

Systematic-angličtina má komplikovaný pravopisný systém. Je důležité systematicky učit mapování zvuku písmen, počínaje jednoduchými pravidly zvuku písmen a poté přecházet na složitější asociace.

termín “phonics” byl používán poměrně volně několika programy čtení, s některými odchýlení se od těchto základních principů.

například některé programy, jako je vložená Phonics, učí phonics tím, že žádá děti, aby uhodly neznámá slova pomocí narážek, jako je význam slova získaného z kontextu věty.

jiné programy žádají děti, aby se podívaly na slova (například prase, stránka, pero začínají stejným zvukem) a naučily se pravidla písmenného zvuku analýzou nebo porovnáním těchto slov (analogie nebo analytická fonika).

tyto programy nejsou tak účinné jako ty, které se zaměřují na znalosti v dopise, které se vyučují explicitním a systematickým způsobem.

proč je to důležité?

Phonics instrukce učí děti, jak dekódovat písmena do jejich příslušných zvuků, dovednost, která je nezbytná pro to, aby četli neznámá slova sami.

mějte na paměti, že většina slov je ve skutečnosti neznámá pro rané čtenáře v tisku, i když mluvili o znalosti slova. Mít znalosti o zvuku písmen umožní dětem vytvořit spojení mezi neznámými tiskovými slovy s jejich mluvenými znalostmi.

dalším aspektem, o kterém se zřídka diskutuje, je to, že samotný proces dekódování písmen a zvuků je mechanismem učení. Udělejte si například mentální poznámku o tom, jak se cítíte při čtení následujících slov:

Wingardium Leviosa

při prvním čtení těchto slov jste pravděpodobně použili své znalosti o písmenném zvuku, které zahrnovaly dvě důležité fáze zpracování:

1) pomohlo vám vytvořit správný zvuk neznámého tiskového slova. Pokud jste fanouškem Harryho Pottera, výslovnost také pravděpodobně osvětlila spojení s významem slova.

2) upozornil vás na detaily a kombinaci písmen slova.

tyto dva kroky pak fungují jako učební mechanismus, který vám umožní rozpoznat dříve neznámé slovo rychleji příště (vraťte se a přečtěte si slova znovu a uvidíte, jak se o nich nyní cítíte).

tento přechod od pomalu znějícího slova k jeho rychlému rozpoznání je to, čemu říkáme “naučit se číst zrakem”. Každý čtenář musí provést tento přechod, aby plynule četl.

je pravda, že existuje mnoho anglických slov, jako je jachta a Ostrov, které nedodržují typická pravidla písmenného zvuku. Dokonce i tehdy výzkum ukázal, že děti se mohou tato slova úspěšně naučit dekódováním některých částí slova (y … T pro jachtu), s pomocí znalostí mluvené slovní zásoby pro usnadnění učení.

Phonics je důležitá nejen proto, že tato znalost umožňuje dětem číst samostatně, ale je to také mechanismus učení, který vytváří dobrý slovník tiskových slov, ke kterému lze rychle přistupovat.

bude to opravdu zlepšit čtení?

Nedávné výsledky Národního hodnotícího programu-gramotnost a početnost (NAPLAN) neprokázaly žádné zlepšení ve čtení a psaní navzdory velkému vládnímu financování.

výsledky programu pro mezinárodní hodnocení studentů (PISA) prokázaly stálý pokles schopnosti dětí číst v Austrálii od roku 2000.

takže efektivnější výuka phonics skutečně pomůže zlepšit tyto výsledky?

efektivní čtení (ať už se učit nebo pro potěšení) samozřejmě není jen o fonetice nebo o slušné zásobě jednotlivých slov.

funkční čtení vyžaduje několik dalších dovedností, jako je dobrá slovní zásoba, schopnost extrahovat závěry a syntetizovat a uchovávat informace v paměti v několika větách. Ale pokud vaše jediné slovo čtení není efektivní, porozumění bude dramaticky ovlivněna.

pokud použijeme stavbu domu jako analogii, porozumění textu je kompletní domov; schopnost čtení jediného slova je strukturální rámec domu a fonika je základem tohoto rámce.

efektivní výuka phonics je důležitá, protože znalost zvuku písmen je základem potřebným k vybudování schopností čtení a psaní.

kontrola Phonics screening ukáže, zda děti získaly potřebné dovednosti. Pokud ne, školy musí přezkoumat současné metody výuky a implementovat metody, které se drží explicitních principů založených na důkazech, systematická výuka phonics.