oktáva

vzhledem k široké definici toho, co oktáva může být, neexistuje jediné rýmovací schéma nebo metrický vzor, který to trvá. Oktávy jsou však často spojovány s iambickým pentametrem. Jako opakovač, iambický pentametr je typ měřiče, ve kterém má čára pět sad dvou úderů, také známý jako slabiky. První z těchto slabik je nestresovaná a druhá je zdůrazněna.

oktáva jako součást sonetu

jeden z nejčastějších způsobů, jak se slovo “oktáva” objevuje v souvislosti s poezií, je spojen s psaním sonetů. Sonety jsou obvykle rozděleny do dvou částí. První je oktáva, vyrobená z osmi řádků a druhá je sextet, složený ze šesti řádků. Oktáva může být obvykle ponořena přímo na polovinu, do dvou sad čtyř řádků, známých jako čtyřverší. Tyto dvě čtyřverší tvoří první polovinu nejpopulárnějších sonetových forem, italských nebo Petrarchanských a anglických nebo Shakespearovských.

v oktávě sonetu uvádí spisovatel první část své básně. Tyto řádky jsou poté zodpovězeny v sextetu. Mezi nimi je v některých případech to, co je známé jako “turn” nebo “volta”. Tento obrat je tvořen nějakým posunem. Může to být posun v řečníkovi, téma, úhel pohledu, nebo cokoli jiného, na co si spisovatel může myslet.

typy oktávových básní

existuje tolik různých typů oktávových básní existuje uspořádání rýmu a metru do osmi řádků. Zde je seznam některých z nejpopulárnějších:

• Ottava Rima-tato forma je nejčastěji spojována s italským spisovatelem Giovanni Boccaccio. Tyto osmičlenné básně se řídí rýmovým schématem ABABABCC a používají iambs, obvykle iambický pentametr. Jsou podobné sicilským oktávám.
• Italská (Petrarchanská) Sonetová oktáva-jak je popsáno výše, oktáva tvoří první část italského nebo Petrarchanského sonetu. Řádky jsou psány v jambickém pentametru a sledují rýmovací schéma ABBAABBY.
• Canzonetta-jedná se o typ básně, která se skládá z několika slok osmi řádků. Rýmují ABABCDCD, někdy se mění na ABABCDCB. Souvisí to s formulářem canzone.
• Cavatina-to je poetická forma, která vznikla v Itálii ve 14. století. Linie se střídají mezi iambickým pentametrem a jambickým průměrem s rýmovým schématem ABCB DEFE.
• sicilská oktáva-linie sicilské oktávy, známé také jako neapolská oktáva, každá obsahuje jedenáct slabik a sleduje rýmovací schéma ABABABABU. Forma byla nejčastěji používána v pozdním medailovém období italské poezie.
• Hymnal Octave-také známý jako společné oktávy, tyto básně následovat rýmového schématu ABCBABCB a využít jambic terameter a jambic trimeter

příklady oktáv v poezii

Příklad #1 Jak tě miluji? Elizabeth Barrett Browning

tato báseň, známá také jako Sonet 43, je skvělým příkladem toho, jak se oktáva používá v italském nebo Petrarchanském sonetu. V prvních osmi řádcích mluvčí prochází různými způsoby, které miluje “tebe” nebo tebe. Řádky jsou dokonale strukturované a využívají rýmového schématu, které by se dalo očekávat, ABBAABBA. Zde je první quatrain:

jak tě mám rád? Nech mě spočítat cesty.

Miluji tě do hloubky a šířky a výšky

moje duše může dosáhnout, když se cítí mimo dohled

pro konce bytí a ideální milost.

poté přidá další důvody, proč miluje zamýšleného posluchače. Osoba, se kterou mluví, je pravděpodobně její manžel, Robert Browning, kolega spisovatel. V posledních šesti řádcích, nakonec osloví Boha, uznává, že může zemřít, pokud se rozhodne. Pokud ano, bude ho po smrti milovat lépe.

příklad #2 mezi školními dětmi William Butler Yeats

v této básni najde milovník poezie dobrý příklad formy ottavy rima. Báseň se skládá z osmi slok, z nichž každá obsahuje osm řádků. Sloky se řídí rýmovým schématem ABABABCC a mění koncové zvuky ze sloky na sloku. I když tomu tak není vždy, obvykle jsou všechny řádky v iambickém pentametru. V této konkrétní básni, Yeats popisuje návštěvu klášterní školy ve Waterfordu, progresivní instituce, která ubytovala děti ve věku čtyř až sedmi let.

zde je první sloka básně:

procházím dlouhou školní místností dotazování;

laskavá stará jeptiška v bílé kapuci odpovídá;

děti se učí šifrovat a zpívat,

studovat čtenářské knihy a historii,

stříhat a šít, být čistý ve všem

nejlepším moderním způsobem-dětské oči

v momentálním úžasu hledí na

šedesátiletého chlapce.usměvavý veřejný muž.

v těchto řádcích využívá typické rýmové schéma spojené s poetickou formou a zároveň používá jiné techniky, jako je aliterace a anafora.