sedm dyslektických supervelmocí

1. rozpoznání složitých vzorů v obrazech

lidé s dyslexií jsou vynikající při identifikaci a zapamatování složitých obrazů. Jsou schopni připojit samostatné komponenty k vytvoření složitých systémů a identifikovat podobnosti, které ostatní nemusí vidět. Dyslektici mohou také současně zpracovávat více myšlenek. Jedná se o užitečné nástroje pro kariéru ve vědě a matematice. Zajímavé je, že mnoho astrofyziků je dyslektik!

” poznal jsem, že mám dyslexii, a pak jsem si uvědomil, že mám tento dar pro zobrazování. Žiji ve světě vzorů a obrazů a vidím věci, které nikdo jiný nevidí. Kvůli dyslexii vidím tyto vzorce.”

Beryl Benacerraf, radiolog.

1. prostorové vědomí

zvýšené prostorové vědomí-schopnost manipulovat s 3D tvary ve vaší mysli-je často spojeno s dyslexií. Je to neuvěřitelná dovednost a je zvláště užitečná pro kariéru v architektuře, módním designu, grafickém designu, strojírenství, umění, matematice, fyzice, počítačovém programování, chirurgii a stomatologii.

” ve škole jsem hrál špatně – když jsem navštěvoval, to je – a byl vnímán jako hloupý kvůli mé dyslexii. Pořád mám potíže se čtením. Musím se soustředit velmi tvrdě na to, abych šel zleva doprava, zleva doprava, jinak moje oko jen putuje do dolní části stránky.”

Tommy Hilfiger, módní návrhář

1. myšlení v obrazech

výzkum ukázal, že lidé s dyslexií mají tendenci myslet spíše na obrázky než na slova a jsou vysoce kvalifikovaní v zapamatování si obrázků, které viděli.

Auguste Rodin, slavný francouzský sochař, nebyl schopen číst, dokud mu nebylo 14 let, ale mohl jít do muzea, podívat se na obraz a malovat ho z paměti doma.

1. kreativita

spojení mezi dyslexií a kreativitou se již dlouho drží. Ve skutečnosti má 84% dyslektiků nadprůměrné imaginativní dovednosti. Tento talent je užitečný v kariéře, jako je herectví, umění, podnikání, vynález, skládání, psaní, design…. Seznam je nekonečný! Mnoho slavných umělců a vynálezců bylo dyslektické. Prosvítají dva příklady:

Pablo Picasso byl popsán jako “potíže s rozlišováním orientace písmen”.

Leonardo Da Vinci byl vynálezce, malíř a sochař s neuvěřitelnou představivostí. Jeho pravopis byl popsán jako “nevyzpytatelný a podivný”a psal zrcadlovým písmem!

1. myšlení mimo krabici-řešení problémů

dyslektici jsou rychlí řešitelé problémů a mohou myslet laterálně a poskytovat neortodoxní metody řešení problémů. Tato dovednost často poskytuje skoky vhledu. To umožňuje vynikající řešení problémů. Dyslexie je často spojována s přirozenou zvědavostí objevovat nebo rozumět novým věcem. Tyto dovednosti jsou užitečné téměř v každé kariéře – od velkého podnikání po výzkumnou vědu!

” jedná se o intuitivní přístup k řešení problémů, který se může zdát jako snění. Zírá z okna, jak fungují, nechat jejich mozek sklouznout do neutrálu a ulehčit se kolem problému, aby se spojení mohla sestavit.”

web Nessy

“nemám žádné zvláštní talenty, jsem jen vášnivě zvědavý”

Albert Einstein

1. podnikání

třetina amerických podnikatelů má dyslexii! Dohromady, velmoci, které jsme uvedli výše, zaškrtněte všechna políčka pro úspěšného podnikatele: strategické myšlení, kreativitu a řešení problémů-výherní kombinace. Dyslektici také bývají vynikajícími verbálními komunikátory, což je základní dovednost při provozování vlastního podnikání.

” pokud vás někdo někdy položí za dyslexii, nevěřte jim. Být dyslektik může být ve skutečnosti velkou výhodou, a určitě mi to pomohlo. Nenechte se držet zpátky-použijte ji ve svůj prospěch.”

Sir Richard Branson, Virgin.com

než začneme přát, abychom všichni měli dyslexii, představuje to samozřejmě mnoho výzev a obtíží. A je důležité, abychom si tyto výzvy uvědomili. Například, i když jsou účinky různé, dyslektické děti čtou tak pomalu, že by jim trvalo asi šest měsíců, než si přečtou stejný počet slov, která by ostatní děti mohly číst za den. To však neznamená, že lidé s dyslexií jsou nutně v nevýhodě, jak nám připomíná Matthew H. Schneps:

“bez ohledu na mechanismus je jedna věc jasná: dyslexie je spojena s rozdíly ve vizuálních schopnostech a tyto rozdíly mohou být výhodou v mnoha okolnostech, jako jsou ty, které se vyskytují ve vědě, technologii, strojírenství a matematice.”