13 måder at opbygge Skolefællesskab

hvis der nogensinde var nogen tvivl om vigtigheden af samfund, ændrede det sig i foråret 2020 med spredningen af det nye coronavirus, udbredte skolelukninger og ordrer på husly. Pludselig blev de samfund af mennesker, vi er en del af, en livline—en måde at holde sig informeret på, få hjælp og hjælpe andre.

uanset hvordan det nye skoleår ser ud for dig, og om eleverne lærer online eller personligt, kan du arbejde for at styrke følelsen af fællesskab på din skole. Når forældre grupper og skoler arbejder sammen, alle fordele. Forældre føler sig velkomne og er mere tilbøjelige til at tage en mere aktiv rolle i deres barns uddannelse. Lærerne føler sig værdsat. Og forskning viser, at børn, der går på skoler med et stærkt samfund, er mere tilbøjelige til at være akademisk motiverede. Det er ikke altid let, men det er umagen værd. Her er nogle måder forældregrupper kan arbejde for at skabe kammeratskab, engagement, og en følelse af tilhørsforhold.

Hjælp folk til at føle sig forbundet

få social. Forældre, der er nye på en skole, ved muligvis ikke, hvordan de skal nå ud og møde andre forældre, og forældregruppeledere kan spille en vigtig rolle i at sætte en varm og inkluderende tone. Når forældre deltager i et PTO-eller PTA-møde for første gang, skal du tage skridt til at sikre, at de ikke har lyst til udenforstående. Præsenter dig selv, og introducer nye forældre til andre, der er til stede. Tænk på andre måder at fremme forældrebinding på, såsom kaffesamlinger eller en malingsaften, der kun er for voksne.

det centrale kristne Skoleforældrelærerfællesskab i Hutchinson, Kan., fremmer forældrebinding med kvartalsvise kaffesamlinger, der inkluderer snacks og isbryderspil.

PTF leverer kager, frugt og morgenmadsgryder og bruger enkle isbrydere til at trække folk ud. PTF-præsident Janice Miller siger, at ved udgangen af tidligere kaffesamlinger, “nogle ret sjove historier kom op gennem isbryderspilene, og forældre var meget mere afslappede.”Kaffesamlingerne går stærkt i år under Millers ledelse. Udover at reklamere for begivenhederne godt, Miller siger, at brug af strukturerede aktiviteter til at fremme interaktion er nøglen til at skabe et indbydende gruppemiljø.

Inviter medarbejdere til dine møder og arrangementer, men vær forstående, hvis de ikke kan deltage. Husk, at lærere har begrænset fritid, og måske ønsker at bruge den til at blive involveret på deres eget barns skole.

hjælp med at opbygge en forældre-hovedforbindelse. De fleste forældre har få muligheder for at tale med rektor. Din gruppe kan hjælpe rektor med at få forbindelse med forældrene ved at planlægge en session&på et PTO-møde eller give kaffe og donuts til en “morgenmad med rektor” – session en skolemorgen. Forældre vil nyde chancen for at stille spørgsmål eller give input, og de fleste rektorer vil sætte pris på chancen for at kommunikere direkte med forældrene.

Step Up Communications

Brug flere metoder til at kommunikere med skolefamilier for at gøre din gruppe mere synlig og føle sig mere tilgængelig for forældre. Papir flyers og nyhedsbreve er vigtige for at nå forældre uden internetadgang og kan hjælpe med at få opmærksomhed af mødre og fædre med overfyldte e-mail indbakker. Da det ikke var muligt at sende flyers hjem med studerende efter skoler lukket om foråret, mange grupper flyttede deres aktiviteter online, afholdelse af videokonferencemøder eller organisering af virtuelle skattejagt eller skoleånd uger. Nogle PTO ‘ er delte videoer fra lærere til studerende for at hjælpe skolesamfundet med at føle sig mere forbundet.

mange grupper kommunikerer også med forældre på en gruppeside, en Facebook-side eller gruppe, e-mails eller e-nyhedsbreve og tekstbeskeder. Brug af en blanding af disse metoder kan hjælpe dig med at nå flere familier. Oversæt PTO-kommunikation til et andet sprog for at nå ikke-engelsktalende forældre, hvis det er muligt.

på Greenfield Elementary, en lille ny Hampshire skole, PTO forbedret kommunikation ved at skabe en hjemmeside og overhale sin Facebook-side, hvis resultat var en 250 procent stigning i “likes.”Gruppen begyndte også at offentliggøre nøgleaktiviteter i lokale og regionale aviser og bruge en hjemmeside til at koordinere frivillige. Derudover gemmer PTO nu filer i skyen for at muliggøre samarbejde mellem medlemmer og jævnere overgange i slutningen af hvert skoleår. “Jeg tror, at vores største læring er at spørge, hvordan forældre ønsker at blive kommunikeret med og virkelig lytte til deres svar,” siger PTO-præsident.

Forældreundersøgelser viste Facebook som det foretrukne kommunikationsmiddel, men forældre ønskede specifikt papirkopier af PTO-mødereferater. Som følge heraf giver gruppen begge dele. Moon siger, at PTO fortsætter med at tilpasse kommunikationen for forbedrede resultater.

hold skolens personale i løkken. Touch base med hovedstolen før PTO møder for at lade hende vide, hvad der er på dagsordenen. På mange skoler har forældregrupper et regelmæssigt dagsordenspunkt for rektor til at dele information med PTO. Hvis din gruppe ikke gør det, kan du overveje at invitere rektor til dine møder.

få lærernes input. Spørg lærerne, hvordan din forældregruppe kan støtte dem. Hvis lærere beder om finansiering til klasseværelsesværktøjer, og pengene er i din gruppes budget, skal du oprette en gennemsigtig proces, hvor de indsender ansøgninger til gennemgang. Bed en lærer om at fungere som en forbindelse til PTO, deltage i forældregruppemøder for at give feedback og dele information med lærere på personalemøder.

få forældre begejstrede for din forældregruppes aktiviteter. For at få flere familier til dine begivenheder, tale om fordelene eller freebies, når du offentliggør dem. Nævn for eksempel, at børn på familielæsningsaften får en gratis bog, og forældre kan lære måder at støtte læsning derhjemme.

Anerkend forskellige kulturer

ære de forskellige kulturer af familier i skolen for at hjælpe med at opbygge en følelse af fællesskab. Harrington Elementary PTO i Chelmsford, masse., afholdt en kulturarvsfestival for første gang sidste år, der viste sig at være populær blandt både familier og lærere. Tidligere PTO-præsident Justyn Thoren havde bemærket, at af skolens 500 familier deltog mindre end halvdelen i PTO-begivenheder. Hun ville ændre det, så med feedback fra skolesamfundet kom PTO med en ny begivenhed, heritage festival.

for at invitere deltagelse bad festivaludvalget forældre om at lave og donere deres foretrukne forretter. Forældre blev også inviteret til at oprette en bordvisning for deres oprindelsesland eller den region i USA, de var flyttet fra. Deltagerne medbragte traditionelt tøj, uddelingskopier, spil eller et andet interaktivt element for at repræsentere en række lande, herunder Brasilien, Columbia, Bosnien, Kina, Indien, Skotland, Canada og Sydkorea.

PTO inviterede også samfundsleverandører, der kunne levere en international forbindelse. En ejendomsmægler skabte en udstilling af hjem fra hele verden, et Musikakademi bragte trommer ind, og et akademi udførte demonstrationer.

aftenen indeholdt danseforestillinger, en fars keltiske band, internationale historier læst af skolebibliotekaren mellem forestillinger og enkle pas, som studerende kunne have stemplet ved bordene. Lærere blev involveret ved at få deres klasser til at arbejde på læseplanprojekter relateret til Arv, som blev vist rundt i skolen.

en del af grunden til, at festivalen var så vellykket, var, at den var ny. Men det var også inkluderende, forbinder familier og lærere gennem læseplanen, internationale kulturer, kunsten, og samfundet. “Resultatet var, at folk følte sig meget velkomne,” siger Thoren. “Vi sendte en personlig invitation til hver lærer for at invitere dem hjerteligt, og mange dukkede op.”

fødevarebidragene var et stort hit og udvidede definitionen af acceptable godbidder. “Vi havde mange forældre, der aldrig havde bagt til et bagesalg, og denne begivenhed gjorde det muligt for dem at bringe noget meningsfuldt ind for deres familie,” siger Thoren.

fokus på at arbejde sammen

Identificer et fælles mål, som familier og skolepersonale kan arbejde hen imod, såsom at oprette et udendørs klasseværelse eller oprette et vejledningsprogram. Hold skolefællesskabet opdateret, når din gruppe gør fremskridt mod målet.

Forbind familier, der måske ikke har mødt. Par nye frivillige med forældre, der kender skolen indefra og ud. Se om dads club og choir forældre kan arbejde sammen om at servere mad på bingo night. At samle forskellige grupper til et fælles projekt kan hjælpe med at opbygge en følelse af fællesskab. Se ud over den sædvanlige fundraiser eller familiebegivenhed til noget nyt, der bringer familier, der ellers måske ikke deltager.

Barb ejer, præsident for Shuksan Middle School PTA i Bellingham, vask., anbefaler at se ud over den sædvanlige fundraiser eller familiebegivenhed til noget nyt, der bringer familier, der ellers måske ikke deltager. På Shuksan Middle School, som har mange spansktalende familier, denne begivenhed har været en tamale fundraiser. PTA og rektor Jay Jordan stod i spidsen for indsamlingen ikke kun for at skaffe penge, men for at være mere inkluderende af Latino-kultur.

familier og personale mødes en lørdag i April for at lave hundreder af tamales i skolekøkkenet for at fryse og sælge til familier, Personale og medlemmer af samfundet, der forudbestilte dem. PTA betaler for en medarbejder i distriktskøkkenet til at føre tilsyn med produktionen i henhold til sundhedsafdelingens koder. Forældre låner deres tamale-dampskibe, og alle arbejder sammen med hjælp fra tolke på stedet. Jordan har været tilfreds med begivenhedens succes med at bringe familier sammen. “Det er en unik begivenhed, der er vigtigere end de penge, den hæver,” siger han.

Forøg samfundspartnerskaber. Når en skole er ny og søger at opbygge en følelse af fællesskab, lokale partnerskaber er uvurderlige. Efter Berevick Elementary i Charlotte, N. C., åbnet, dens PTO ønskede at fremme forældregruppemedlemskab, frivillig deltagelse, og samfundspartnerskaber. PTO vandt et tilskud til en fælles have og udendørs klasseværelse og nåede ud til det større samfund for at få hjælp til dets konstruktion. Med hjælp fra personalet, universitetsstuderende og familier byggede skolen seks hævede havesenge, som eleverne vedligeholder i løbet af skoleåret.

møder en gang om måneden på lørdage planter eller plejer elever og forældre grøntsager til at donere en procentdel til Venskabsbakker, Charlottes måltider på hjulprogram samt fødevarebanken. Fordi en høj procentdel af Berevicks studerende kvalificerer sig til gratis frokost eller nedsat pris, drager nogle børn direkte fordel af madbankdonationer. Alle nyder godt af at give tilbage, samt fra skolens nye partnerskaber og den inkluderende kultur omkring dyrkning af grøntsager.

Udtryk din påskønnelse. Tak forældre og medarbejdere for at hjælpe med at planlægge eller give tid til at deltage i møder eller PTO-begivenheder. Alle kan lide at blive værdsat. Nogle forældregrupper planlægger formel indsats for frivillig og lærerværdsættelse, men en simpel tak sagde personligt, via e-mail, eller på et kort kan gå langt, også.

Fejr dine præstationer. Glem ikke at kommunikere offentligt, hvad din forældregruppe har opnået, eller hvordan det hjalp skolen med at nå et mål. Lav en meddelelse på en skoleforsamling eller familiebegivenhed, skriv om det til et forældres nyhedsbrev eller e-mail, eller led en applausrunde på dit næste møde. Når forældre ser, at din PTO får tingene gjort og forstår de bidrag, det giver til skolen, vil de være mere tilbøjelige til at blive involveret.

oprindeligt udgivet i 2015 og opdateret regelmæssigt.