30 Classroom Rules for a gladere Classroom

at komme med classroom rules er ikke alles foretrukne opgave. Det kan være frustrerende, når du skal bruge dine dage på at håndtere udfordrende situationer.

vi ønsker alle at bruge mere tid på at undervise vores elever og, hvis vi kan, stoppe uønsket adfærd sker i første omgang.

så hvad kan du gøre? Hvis du vil holde din klasse på opgaven og skabe et roligt miljø for læring, kan det være en stor hjælp at have klare grundlæggende klasseværelsesregler.

ifølge en undersøgelse i Classroom Management, der virker: forskningsbaserede strategier for hver lærer havde klasseværelser med effektive regler 28% færre forstyrrelser i lektionerne.

så at have klare regler giver dig mere tid til at fokusere på det, du gør bedst: at inspirere børn til at lære. Det rydder op mere tid til lektionslevering, aktiviteter og den vigtige tid brugt med din klasse.

nedenfor finder du 30 klasseværelsesregler at prøve. Du finder også råd om, hvordan du kommer med dine egne ideer, så du kan foretage positive ændringer og skabe et lykkeligere klasseværelse.

en liste over 30 grundlæggende Klasseværelsesregler

dine regler skal handle om at fremme positiv adfærd og handlinger – til gavn for dig og din klasse. Samtidig skal disse regler være lette for eleverne at forstå.

her er en fantastisk blanding af ideer, som du kan bruge, når du har brug for!

1. Vær venlig
2. vend op til klassen til tiden
3. Lyt til din lærer
4. prøv altid dit bedste
5. vær respektfuld over for skolens grund
6. læg din hånd op, hvis du gerne vil tale
7. gør andre glade
8. koncentrer
9. hold dit skrivebord ryddeligt
10. hvis du laver et rod, skal du rydde det op
11. vær stolt af dit arbejde
12. respekter andres ting
13. lyt til dine klassekammerater, når de taler
14. overhold skolens regler
15. del dit udstyr med andre
16. Bliv involveret i diskussioner
17. Giv aldrig op!
18. bed altid om hjælp, hvis du har brug for det
19. gå rundt i skolen, løb ikke
20. hvis du ser nogen i fare, fortæl en voksen
21. Stil spørgsmål
22. vær kreativ
23. Hold dine hænder og fødder for dig selv
24. Brug aldrig sårende ord
25. Hjælp dine klassekammerater
26. vær stille, når en anden taler
27. vær ærlig
28. har en positiv holdning
29. følg kjolekode
30. vær nysgerrig

sådan kommer du op med dine egne regler

hver klasse er forskellig. Det er vigtigt at lære dine elever at kende og skræddersy dine regler til deres adfærd og holdninger.

nedenfor er nogle nemme måder at komme i gang.

Sæt grænser

du har brug for en god blanding af positive regler og dem, der sætter klare grænser.

er der nogen skole-dækkende regler, som du skal holde i skak? For eksempel har du muligvis en påklædningskode, som du skal følge.

Spørg dine skoleledere og jævnaldrende, hvilke regler du skal følge. På denne måde vil du være sikker på, at du afkrydser det væsentlige.

at sætte disse grænser betyder, at børn vil vide præcis, hvad de ikke kan gøre. Derefter kan du gå videre til mere positive eksempler.

Tænk stort

Indstilling af regler bør ikke være negativ. Du kan også bruge dem til at inspirere nysgerrighed, kreativitet og læring.

tænk på de værdier, der er vigtige for dig. Respekt? Lidenskab? En god holdning? Sæt disse værdier i hjertet af din liste.

Klasseværelsesregler skal for det meste handle om, hvad studerende kan gøre, ikke kun hvad de skal undgå. Det skaber et miljø, hvor de opfordres til at tage positive handlinger, snarere end at bekymre sig om at gøre det forkerte.

Vær specifik

nu har du taget et kig på det bredere billede, finpudse detaljerne.

har din klasse dårlige vaner, der forstyrrer lektionen? Er der noget, der dukker op igen?

Føj disse ting til din liste, efterhånden som året går. Det hjælper dig med at skræddersy din plan og udjævne eventuelle problemer. Når alt kommer til alt er ingen klasse nogensinde den samme.

oprettelse af Klasseværelsesregler med studerende

at få studerende involveret i processen med at oprette klasseværelsesregler har mange fordele. Det får dem til at føle sig mere i kontrol, hjælper dig med at lære dem bedre at kende og skaber også en følelse af samfund.

det får dem til at føle sig værdsatte og sikrer, at deres stemmer høres. Når du aktivt beder om deres meninger og tanker, forsikrer det dem om, at du respekterer dem som en del af klassen. Når alt kommer til alt er det de studerende, der i sidste ende skal følge klasseværelsesreglerne, så hvorfor ikke lade dem være med til at skabe dem? De kan endda komme med nogle ideer, der ikke havde krydset dit sind til at begynde med.

oprettelse af klasseværelsesregler med dine elever betyder også, at de er mere tilbøjelige til at følge dem i praksis. Du har arbejdet hårdt for at komme med et personligt sæt regler sammen, og ikke kun vil børnene have en dybere forståelse af, hvad reglerne repræsenterer, men de vil også være mere forbundet med dem. Dette er fordi de vil være i stand til at se deres egne tanker og følelser afspejles i dem.

hvor skal du starte?

Uddel nogle post-it noter og bede dem om at skrive ned nogle regler, som de gerne vil have på listen. Du kan også bede dem om at skrive ned, hvordan deres ideelle klasseværelse ville være – er alle venlige over for hinanden og klar til at give en hånd, når nogen har brug for det? Du kan nemt tilpasse disse forslag til et sæt klasseværelsesregler.

sæt dem derefter på tavlen og gå igennem dem som en klasse. Filtrer alle, der ikke er passende, og kom derefter til enighed om, hvad der fungerer bedst for alle! Du vil måske have en klasseafstemning på dette tidspunkt og færdiggøre regelsættet med din klasse – på denne måde er dine elever involveret i alle dele af processen med at oprette klasseværelsesregler.

en anden måde, du kan få dine elever involveret på, er ved at bruge dette regneark. Dine elever kan skrive et forslag til en klasseværelsesregel og derefter deres grunde til at inkludere det. Dette svarer til post-it-noteideen, men det giver dine elever lidt mere struktur og opfordrer dem til at tænke over begrundelsen bag deres ide. At reflektere over deres valgte klasseværelsesregel hjælper børn med at tænke over, hvad der er vigtigt for dem, og hvad de værdsætter, især i klasseværelset.

når du og dine elever har oprettet dine klasseværelsesregler, kan du bruge denne Klassekontraktplakat til at vise dem. Det kan redigeres, så du kan blot tilføje dine personlige klasseværelsesregler og derefter udskrive det for at vise rundt i dit klasseværelse. Hvorfor ikke få dine elever til at blive kreative med dette også? De kunne dekorere deres egen version af plakaten, og du kan vise dem rundt i klasseværelset.

oprettelse af klasseværelsesregler sammen med studerende er gavnligt for alle. Dine elever får et rigtigt ord i de daglige regler, de skal følge, og de vil også kunne forstå dem mere. Som lærer behøver du ikke bruge så meget tid på at håndhæve og forklare reglerne, fordi de ideelt set skal repræsentere, hvad alle i din klasse allerede værdsætter.

Sådan vises og undervises grundlæggende Klasseværelsesregler

meget af tiden begår lærere fejlen ved blot at annoncere deres liste. Dette er fint, men du risikerer, at det går i det ene øre og ud af det andet.

prøv og sørg for, at du rent faktisk underviser i reglerne, ikke bare læser dem ud i starten af året.

der er mange måder, du kan få reglerne til at holde fast, uden at føle dig som Miss Trunchbull.

1. Plakat

din første anløbshavn er at sætte en plakat op. Det er en nem måde at kommunikere reglerne til alle i din klasse.

læg ikke bare en sort / hvid liste, hvor ingen vil se den. Prøv at gøre det synligt for alle og inkludere spændende former og farver.

med denne plakat kan du endda udfylde dine egne regler, som du har oprettet med din klasse.

2.

en mere engagerende måde at undervise din klasse på er at lave en præsentation. Dette kan være i starten af året, når børnene bare bosætter sig, eller når du har lyst til, at de har brug for en påmindelse.

dette kraftpunkt leveres med farverige illustrationer, der hjælper dig med at demonstrere dine point.

3. Diagram

det er en god ide at gøre børn opmærksomme på, hvor godt de opfører sig. Et diagram er en fantastisk mulighed for at belønne positiv adfærd eller minde dem om, hvis de ikke følger reglerne korrekt.

endnu bedre, dette diagram indeholder sjove emoji illustrationer.

4. Skabelon

Ønsker du at oprette dine egne regler fra bunden?

du kan udfylde de 30 ideer, der er nævnt tidligere, eller arbejde med din klasse for at oprette den perfekte liste.

uanset hvad kan du bruge denne skabelon til at hjælpe. Hold dem som de er, eller udfyld dine egne.

5. Spil

at spille et spil er en anden god måde at få dine regler til at holde fast.

du kan prøve et sorteringsspil, hvor børn skal afgøre, om adfærden er god eller uacceptabel.

Tilpas dette og spørg børn med forskellige scenarier. Spørg dem: hvordan ville du følge reglerne i denne situation?

Klasseværelsesregler og konsekvenser

hvis reglerne ikke følges, bør der være en konsekvens. Der bør være en balance mellem sanktion og belønning, og dette bør være konsekvent.

her er nogle eksempler på konsekvenserne af dårlig opførsel:

• Verbal advarsel
• fjern fra situationen
• kontakt forælder
• tab af pausetid eller gylden tid
• Isolation

på bagsiden er her nogle måder, du kan belønne velopdragne studerende på:

• ugens studerende pris
• en lille gave (blyant eller gummi)
• kompliment
• kontakt forældre
• rapport til SLT

der er dog ingen grund til at sanktionere unødigt. Faktisk hævder Professor Anna Sullivan, at straffe børn faktisk kan gøre adfærd værre.

i stedet står hun inde for en uddannelsesmæssig tilgang til adfærdsledelse. Det betyder, at du skal undervise eleverne om, hvordan god og dårlig opførsel ser ud.

i løbet af året er det en god ide at kommunikere med din klasse om hvad, hvorfor og hvordan.

• hvad: mind dem om, hvad reglerne er. Peg på en plakat eller gå gennem et kraftpunkt.
• hvorfor: forklar hvorfor reglerne er vigtige. For eksempel for at sikre, at alle kan lære uden forstyrrelser.
• hvordan: vis dem, hvordan de kan følge reglerne. Når en situation opstår, skal du forklare, hvordan de skal handle for at sikre, at alle er glade.

oprettelse af grundlæggende klasseværelsesregler behøver ikke at føles som en byrde. Hvis du samarbejder med din klasse, involverer dem i diskussioner og sætter klare grænser, får du sandsynligvis en liste, der glæder alle.

når dårlig opførsel dukker op, eller du bare føler, at de har brug for en genopfriskning, kan du altid henvise Tilbage til klasseværelsesreglerne og minde eleverne om, hvorfor de er så vigtige.

ved at arbejde med børnene kan du hjælpe reglerne med at holde fast og skabe et lykkeligere klasseværelse for alle.