7 vigtige ting, som enhver lærer skal vide om studerende

det er ikke en hemmelighed, at det ikke er så let at undervise studerende, som det ser ud, da vejledere ikke kun skal kende emner og discipliner perfekt, men også være i stand til at se og forstå elevernes behov og præferencer. Derfor bør hver lærer kende forskellige metoder til, hvordan man gør lektioner produktive og interessante med hensyn til forskellige studerendes holdninger og tilgange.

når vi har dette i tankerne, er vi kommet til en konklusion om at skrive en artikel, der ville være til stor hjælp for studerende med forskellige baggrunde, forskellige lande osv. Denne korte, endnu, et effektivt materiale vil i høj grad hjælpe dem, der nogensinde har oplevet eller stadig oplever vanskeligheder med at kommunikere med gruppekammerater. En anden vigtigste prerogative af denne samme artikel er at lade begyndelsen og måske endda erfarne lærere, vejledere, erhverv, osv kender nye metoder til interaktion samt kommunikation med potentielle college eller universitetsstuderende. Frem for alt dette, vi håber virkelig, at nogle personlige historier beskrevet nedenfor, ville gavne din egen oplevelse og få dig til at handle på den rigtige måde med hensyn til enhver situation i en klasse.

for mig har mit college liv ikke altid været perfekt og ideelt. Det er nok endnu en grund, hvorfor jeg har besluttet at nævne 7 store ting, som enhver lærer bør vide om studerende. Efter min mening er de meget vigtige, da de blev brugt med succes af lærere under min uddannelse. Så her er de:

1. Baggrund – personligt mener jeg, at det i første omgang er meget vigtigt at forstå potentielle studerendes baggrund, som kan og fortæller meget om dem. Fordi nogle af os kommer direkte lige fra gymnasier eller universiteter, således har ambitioner, resultater, mål og hædersbevisninger. Andre kan slet ikke have nogen uddannelse. Tredjedele kan komme fra helt et andet land og endda ikke kender og dermed taler et modersmål. Som en god vej ud af denne situation brugte min lærer specielle spørgeskemaer til at vide om hver af eleverne. Desuden giver de helt sikkert en klar ide om studerende, hvad angår erfaringer, færdigheder, uddannelse, mål osv.

2. Kommunikation-socialisering er en anden ikke mindre integreret del af uddannelsen. Jeg kan endda sige, at det spiller næsten den mest betydningsfulde rolle, når man bygger relationer mellem lærere, vejledere, undervisere osv. Og det er absolut ligegyldigt, hvor en studerende kommer fra, hvad er hans/hendes køn og baggrund er– hensynsfuld kommunikation er et must.

jeg tror jeg var temmelig heldig i et kollegium efter at have studeret med folk fra forskellige lande. Mærkeligt nok havde vi aldrig nogen problemer med at skabe et venligt og positivt miljø. I dag, når vi kender til typiske stereotyper og upassende sprog, er det meget let. Tænk, hvordan fejlbedømmelse kan påvirke og påvirke dig eller dine gruppekammerater. Det er langt bedre at opmuntre dem og behandle det samme. Så godt resultat vil ikke være længe I kommer;

3. Følelser – alle mennesker er forskellige og reagerer derfor på forskellige situationer, der ikke følger noget bestemt mønster. Nogle foretrækker at skjule følelser for ikke at virke svage, mens andre alle sprænger med dem. I begge situationer kræves en individuel tilgang. Enhver professionel og erfaren vejleder skal være i stand til at skelne mellem virkelige følelser og følelser og dermed klare dem. Fra personlig erfaring siger jeg ivrigt, at det at være for følelsesladet ikke altid spiller til din fordel. Det er langt bedre at droppe skuespil og vise virkelige ting, og hvordan de er. Da jeg gjorde det, jeg har fået venner og så nødvendig på det tidspunkt støtte;

4. Dårlige vaner-som det blev nævnt, kommer vi alle fra forskellige baggrunde, og dem, der er opvokset og vokset op på gaden, har meget ofte dårlige vaner, f.eks. rygning. Ja, det er ikke det værste at prøve, men er stadig negativt. For at hjælpe gruppekammerater til at slippe af med det, kan venner og lærere forsøge at overtale dem til at læse yderligere materialer, hvor succesfulde studerende beskriver fordele & ulemper, mulige effekter og selvfølgelig lyst og positivt liv uden disse dårlige vaner;

5. Motivation-absolut hver eneste person har drømme, og studerende er ikke en undtagelse. Nogle drømmer om at have en højtbetalt jobstilling, andre til at rejse verden rundt eller købe en lejlighed mv. Ikke desto mindre, uanset hvad drømmen er – det kræver automatisk motivation. Uden det fungerer intet, og hverken korte eller langsigtede mål nås ikke. Det er vigtigt at være fokuseret, koncentreret og, hvilket er vigtigere, selvmotiveret. At have disse funktioner og følge dem hele tiden, vil helt sikkert føre til positive resultater, og en dag snart vil alle drømme blive en realitet. Jeg har altid drømt om at arbejde i en sfære, hvor jeg ville have mulighed for at skrive til blogs, magasiner osv. Og her skriver jeg denne artikel og beskriver den personlige oplevelse for at hjælpe eleverne med at klare potentielle vanskeligheder under uddannelsesprocessen. Et af mine største ønsker gik i opfyldelse, bare fordi jeg en dag besluttede at være selvmotiveret, fokuseret og arbejde hårdt for det;

6. Forhold-gode forhold til studerende er kernen i at være en succesrig lærer. Fra den ene side skal eleverne indse, at der kun findes en leder i en klasse – en lærer. Fra den anden side bør den samme lærer også være som en “ven”, som altid er der for hjælp og hjælp. Derfor er linjen mellem en leder og en ven så tynd. En vejleder skal også være opmærksom på forholdet mellem studerende i en klasse og forsøge at gøre dem venlige, behagelige osv.for alle parter;

7. Læringsstil – det lyder måske latterligt, men min ydmyge mening er, at lærere har brug for at vide så meget som muligt om deres elever, herunder læringsstil, som meget ofte står på personlighed. For at indse, hvad en studerendes læringsstil er, skal en lærer være i stand til at læse ham/hende som en bog. Forstå, når en studerende føler sig godt tilpas med en tilgang eller ulykkelig, og hjælp med det samme. Hvis nogen kæmper for at lære ting på grund af en bestemt læringsstil, er det vigtigt at foretage korrektioner.

det er kun 7 hovedpunkter, som lærere bør kende og overveje, når de beskæftiger sig med nye studerende hvert år. Alligevel findes der meget mere, som vi er sikre på er kendt for fagfolk på dette område.

alt i alt

lad os se det faktum, at i dag er besættelse af en lærer en af de hårdeste på verdensplan. Det antager ikke kun at være god til et bestemt emne eller nogle få. Det betyder at have gode relationer med en klasse og dermed motivere dem til at lære og nå fantastiske resultater. Men vi, studerende, er så forskellige. Hver af os har egenskaber og adfærd, som lærere skal klare. Ikke desto mindre tror og håber vi virkelig, at vejledere, lærere og professorer på gymnasier og universiteter altid gør deres bedste for at skabe en positiv atmosfære, som i sidste ende automatisk fører til vores potentielle gode resultater.

Christine Allen er ung forfatter og blogger. Hun mener, at du kan få alt, hvad du vil have. Du skal bare være sikker på, hvad du virkelig vil have og være tålmodig. Du kan følge hende på Facebook, LinkedIn, kvidre eller Google+.