Assignment Point-løsning til bedste Opgavepapir

i on-the-job training (OJT) metode placeres en praktikant på jobbet og læres derefter de nødvendige færdigheder til at udføre sit job. Således i denne metode lærer praktikanten ved at observere og håndtere jobbet under vejledning og tilsyn af en instruktør eller en vejleder. Medarbejderen får specifik jobuddannelse, og de praktiserer under administration af mere kvalificeret personale. Følgende metoder kan anvendes under on-the-job træning:

• lærlingeuddannelse
• Jon instruktionstræning
• Programinstruktion
• Coaching og rådgivning
• praktik

følgende er ulemper ved træning på jobbet (OJT)

lav produktivitet

praktikanterne tages på selve arbejdsstationen til træning; derfor er de i færd med at lære færdigheder. Som følge heraf vil den organisatoriske produktivitet være lavere.

fejl i produktionen

da praktikanterne ikke er involveret i produktionsaktiviteter, vil det være muligheden for fejl i produktionsaktiviteter. De varer, der produceres af praktikanter, vil være kvalitative.

dyrt

OJT-metoden er dyr i den forstand, at arbejdstagerne forstyrres af uddannelsesaktiviteter; de varer, der produceres af praktikanterne, vil have mindre kvalitet, og der vil være chancer for skade på varer. Disse resulterer alle i højere produktionsomkostninger.

forstyrrelse

forstyrrelse kan opstå under arbejdsprocessen, da praktikanter er i læringsfasen. De eksisterende arbejdstagere kan føle sig forstyrrede på grund af praktikanterne og vejlederne.

mulighed for ulykker

under OJT er eleverne direkte involveret i produktionsprocessen, som ikke har tilstrækkelig viden og dygtighed til at arbejde med det givne udstyr og materialer. Derfor er der mulighed for ulykker på arbejdsstationen.