CCNY sammensætning

Essay #2: en forespørgsel-baserede forskning Essay om emnet efter eget valg

opgave beskrivelse

til denne opgave, vil du skrive en 8-10 side (2.000-2.500 ord) forskning essay. Målet med at udvikle dette Undersøgelsesbaserede forskningsessay er sandsynligvis ikke som andre forskningsessays, som du måske er bekendt med. I et undersøgelsesbaseret essay, udviklingen af et forskningsspørgsmål er hjørnestenen i essayet, giver en retningslinje for dig at følge din forskning, uanset hvor informationen fører dig. Den omhyggelige formulering af et solidt forskningsspørgsmål om dit emne er afgørende for at sikre, at din forespørgsel vil være effektiv. Når du har udviklet et spørgsmål–og det spørgsmål er blevet godkendt af din instruktør–vil du foretage forskning, der vil hjælpe dig med at besvare det.

for at besvare dette spørgsmål beder vi dig om at identificere en artikel, der skal tjene som model for det essay, du skriver. Dit essay vil tage på den generelle form og konturer af denne model essay. Du udfører en retorisk analyse af din kildeartikel–dens retoriske situation, forfatter, publikum, tone, formål, genre, medium, holdning og sprog–som en måde at efterligne disse aspekter i det essay, du vil skrive. Da hver elevs model essay er unik, vil de essays, hver af jer skriver, være forskellige. Selvom alle essays vil være en version af et forskningsessay, nogle vil argumentere for bestemte positioner, nogle vil være forklarende eller efterforskende, og nogle vil være beregnet til at informere. Din undergenres konventioner-hvor afhandlingen går, og hvordan den er formuleret, hvordan kravet/støttestrukturen er arrangeret, dens visuelle præsentation, og hvordan den konkluderer–vil bestemme, men ikke diktere, arrangementet af dit eget essay. Genrer er socialt aftalte metoder til arrangement, men de er fleksible.

når dit forskningsspørgsmål er afsluttet, vil du søge efter oplysninger, der hjælper dig med at udforske og måske besvare dit spørgsmål. Dit mål her vil være at gøre brug af den forskning, du opdager for at hjælpe dig med at forme dit essay. For at gøre det skal du finde en række kilder, der er relevante for dit emne, og læse dem omhyggeligt nok til, at du kan opsummere deres hovedpunkter til brug i dit essay. Du vil være sikker på, at du har medtaget som mindst et modsat synspunkt.

følgende typer kilder skal indarbejdes i dit essay:

• mindst 1 akademisk kilde (en artikel fra et fagfællebedømt tidsskrift)
• mindst 3 populære mediekilder (sociale medier, en hjemmeside som f. eks. en avis eller et magasin)

gennem hele forskningsprocessen vil du skrive flere korte opgaver i forskellige genrer. Disse genreopgaver er designet til at holde din forskning fokuseret, at få dig til at reflektere over forskningsprocessen og dine kilder, så du bedre kan analysere dem og hjælpe dig med at præsentere stærke ideer i dit essay. Hver genre opgave er designet til at hjælpe dig gennem forskellige faser af din forskning.

har jeg

• inkluderet mindst en videnskabelig og tre populære kilder i mit essay?
• modellerede mit essay på en eksisterende publikation og vedtog sine genrekonventioner til mit eget essay?
• afsluttet den indledende refleksion, forskningsforslaget, rapporten om forskning i processen og den endelige refleksion?
• anvendte citatstilkonventioner i både referencer i tekst og i slutningen af tekst?

Skrivning Genre #1: Forskning emne refleksion

denne refleksion vil være baseret på dit emne udforskning og indledende forskning. Du vil reflektere over, hvad der kan have inspireret ønsket om yderligere undersøgelse, herunder hvordan du kom op med spørgsmålet, hvorfor det kan være vigtigt, og hvordan du planlægger at udforske spørgsmålet i din forskning. Hvis du ikke kan beslutte dig for et enkelt spørgsmål på dette tidspunkt, skal du skrive om de tre bedste, du har i tankerne. Vi arbejder sammen om at indsnævre dit fokus til et sidste forskningsspørgsmål, og vi vil evaluere eksempler på stærke forskningsspørgsmål.

Skrivning Genre #2: Forskningsforslag(1-2 typede sider med en enkelt afstand)

forslaget skal identificere det specifikke, endelige forskningsspørgsmål, som du bestemmer ud fra din indledende udforskning/forskning. Dit forslag skal diskutere de samme ideer som emnerefleksionen, men bør være en mere finjusteret præsentation af det spørgsmål, din forskning vil undersøge. Du skal medtage:

• dit forskningsspørgsmål med en vis sammenhæng. Hvad er det ved dette spørgsmål, der interesserer dig? Hvorfor er det relevant for social retfærdighed eller social handling?
• en tidslinje; på hvilket tidspunkt vil du have afsluttet forskning for sekundære kilder?
• en beskrivelse af dit publikum og navnet på en publikation og et model essay (med en URL, hvis relevant), som dit essay kan være passende for.
• en bibliografi over det arbejde, du hidtil har afsluttet.

BEMÆRK: Denne opgave er den sidste chance for at ændre dit forskningsspørgsmål. Når dit forslag er godkendt, er det spørgsmål, du foreslår, endeligt.

Skrivning Genre #3: Rapport om igangværende forskning (1-2 typede sider med en enkelt afstand)

i denne rapport vil du give en opdatering om din igangværende forskning. Du skal give følgende oplysninger:

• Diskuter de kilder, du har fundet indtil videre, og analyser deres troværdighed
• Giv detaljer om hver kilde: hvordan blev hver fundet, hvad gør det levedygtigt, og hvordan du forestiller dig, at hver enkelt effektivt støtter dine ideer
• Identificer en kilde, du fandt, mens du udførte din forskning, men har kasseret, og forklar hvorfor du udelukker det
• Diskuter en kilde, du overvejer at bruge, men som du stadig er usikker på, og forklar din usikkerhed
• Identificer hvad der mangler i din forskning, og spekuler om oplysninger, du stadig søger fra yderligere kilder

skrivning genre #4: Post-Essay refleksion

dit formål i denne opgave er at reflektere over dit seneste essay for at demonstrere, hvad du ved om at skrive. Hvis du kan, skal du også beskrive, hvad du har lært om at skrive–hvad ved du om at skrive, som du ikke vidste i August?

før du begynder dit essay, skal du skrive et kort afsnit, hvor du identificerer dit publikum og den indflydelse, dit publikum har på din genre, sprog og tone. Nogle mulige målgrupper inkluderer næste års studerende, en personaleafdeling hos et agentur, der ansætter kommunikationsspecialister inden for dit felt, eller den amerikanske uddannelsessekretær.

tag fat på de forskellige aspekter af skrivning, som vi har praktiseret–generering af tanker, fagfællebedømmelse (både ind og ud af klassen), forskning (finde kilder og generere dit eget materiale gennem samtaler og observationer), syntese (skabe forbindelser mellem dine ideer og ideerne i dine forskningskilder), din udarbejdelsesproces og alt andet, der synes vigtigt for dig.

indsendelse: gennem Blackboard

denne post er licenseret under en Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International licens.