Hvad er de største problemer i uddannelse i dag

Hvad er de største problemer i uddannelse i dag?

hvad er de største problemer i uddannelse i dag? Dette er et spørgsmål stillet af mange over hele USA og verden. Årsagen til dette spørgsmål er, at studerende over hele verden oplever uddannelsesproblemer med lærere, læseplaner og studerendes adfærd. Nogle af årsagerne til disse spørgsmål inkluderer skiftende lektionsplaner, mangel på midler, læseplanvalg, der ikke passer ind i lektionsplanen, ineffektive undervisningsmetoder og andre problemer med skoledistriktet. Nedenfor er nogle af de store problemer, der står over for i USA.

uligheden i ressourcer og løn til lærere har resulteret i en tilstrømning af lærere, der har forladt erhvervet, og andre, der får deres løn reduceret. Lektionsplaner, der engang var en rimelig kompensation for erfarne undervisere, bruges nu af uerfarne, utrænede lærere til at oprette lektionsplaner, der ikke er tilpasset elevernes behov. Der oprettes nu lektionsplaner, der er designet til at hjælpe eleverne med at bestå prøver uden at bruge kritiske tænkningskompetencer. Oprettelse af lektionsplan passer ikke ind i de faglige udviklingsområder i en lærers læseplan, og nogle stater kræver nu, at lærere opretter deres egne lektioner og lektionsplaner.

tilmelding til offentlige skoler er til enhver tid lav. Mange distrikter har en venteliste på næsten 2 millioner studerende for antallet af børn, der kan betjenes af hver lærer. Med mindre end nok lærere til at tjene disse studerende, effektiv kommunikation mellem lærere og forældre og andre studerende er blevet et problem i skoler i hele USA. Forældre har mistet tilliden til deres skolers evne til at levere en kvalitetsuddannelse. Et stigende antal forældre trækker deres børn fra offentlige skoler på grund af de problemer, de har haft med at forsøge at håndtere deres børns offentlige skoler.

hvad er de største problemer i uddannelse i dag? Dette er nogle af de problemer, der står over for vores nations skoler. Der er andre problemer, der er en kombination af begge problemer. Hvis du vil sikre dig, at dit barn får en passende uddannelse, skal du være opmærksom på, hvad der er de største problemer i uddannelsen i dag og oprette en plan for forandring.

et af de største problemer, som vores skoler står overfor, er manglen på programmer til ændring af studerendes adfærd. Dette er skolestrategier, der blev udviklet efter studier og forskning, der viste, at der eksisterede et betydeligt antal forskelle mellem studerende, der deltog i et sådant program, og dem, der ikke gjorde det. Resultaterne viste, at de, der deltog i denne type program, var mere tilbøjelige til at være roligere og mindre argumenterende over for deres klassekammerater. Andre resultater viste, at de samme studerende var mere selvhævdende og fokuserede på at nå deres mål i klasseværelset. Dette er kun to eksempler på de slags ændringer, der kan opstå, når lærere implementerer strategier som disse.

et andet område, som lærerne tager fat på, hvad der er de største problemer i uddannelsen i dag, er, at der er for mange standardiserede prøver, der bruges til at bestemme, hvordan en studerende passer ind i en bestemt kategori. Standardiserede prøver bliver vanskeligere, og mange af dem gives til klasser, der simpelthen har alle studerende til at tage dem. Disse prøver giver ikke nødvendigvis en retfærdig test af akademisk talent, og lærerne, der udtænker disse prøver, gør det meget vanskeligt for børn at få succes. For at holde trit med dette ser flere lærere mod hjemmeundervisning som en mulighed for deres studerende.

et af de største problemer i uddannelsen i dag – især for yngre børn – er, at der mangler meningsfulde lektier. Lærere får ofte et stykke papir eller en blyant og et stort stykke klassearbejde til at arbejde alene. Lærere bliver bedt om at udfylde så mange papirer, som de kan, men overlades til deres egne enheder for faktisk at få arbejdet udført. Nogle af de mest uddannede unge mennesker i verden arbejder i så unge aldre, at de forventes at vende i deres eget arbejde, og de skal. Det er ikke ualmindeligt, at en lærer bliver helt frustreret over en studerendes manglende indsats, men der synes ikke at være nogen tilgængelig løsning på at give barnet et bestemt tidspunkt til at fuldføre deres opgave.

et andet stort problem i uddannelse i dag er, at de studerende får en stor mængde arbejde, som de skal gøre inden for en meget lille mængde tid. Lærerne får meget lidt plads til at bygge videre på deres lektionsplaner, og der er kun så meget, de kan undervise i en lille mængde tid. Studerende får instruktion om sådanne ting som hvordan man tæller, løse for niere, formere sig, og meget mere, og de forventes at vide disse ting, før de forlader rummet. De største problemer i uddannelsen i disse dage ses i manglen på effektiv instruktion og manglen på meningsfulde lektier. Den bedste måde at løse dette problem ville være at fjerne lektier fra klasseværelset helt og give forældre og lærere mere tid til at undervise i ordentlige lektioner.