hvordan man skriver en Seminarrapport (for studerende)

hvis du har læst 10 ting at gøre, før du skriver din Seminarrapport, er du klar til at begynde at skrive din rapport. Bemærk, at forskellige skoler har deres forskellige formater til at skrive en seminarrapport, og det kan også variere efter afdelinger. Følgende viser dog det generelle format for at skrive en seminarrapport.

vi har de indledende sider og de vigtigste sider.

A. indledende sider

dette er de første par sider i din rapport. Disse sider kommer normalt før indholdsfortegnelsen med den inkluderet. Det består af:

• Forside
• titelside
• Certificeringsside
• dedikation
• anerkendelse
• Indholdsfortegnelse
• tabeloversigt
• tabel over tabeller
• tabel over Figurer
• oversigt / abstrakt

1. Forside: dette er selve forsiden af din seminarrapport. Det indeholder normalt titlen på dit arbejde, dit navn, Matriculation/Studentnummer, afdeling, fakultet, Universitet og dato (måned & år).

2. Titelside: dette er siden umiddelbart efter forsiden. Det ligner forsiden, men indeholder følgende oplysninger – “et seminar indsendt til din afdeling, fakultet, i delvis opfyldelse af kravene til tildeling af B.Sc. (Hons) grad, Universitet”; navnet på din vejleder og dato (måned & år).

3. Certificeringsside: dette er 3.side i din seminarrapport. Det er her din vejleder, institutleder, dekan for dit fakultet osv.bekræfter eller bekræfter, at du er den, der skrev eller udførte Arbejdet. Den indeholder navn, underskrift og, placeringen af de personer, der bekræfter dit arbejde, og den dato, de gjorde det.

4. Dedikation: dette er en simpel side, hvor du dedikerer din rapport til Gud og/eller din elskede(e). Du er velkommen til at bruge dine formuleringer her.

5. Anerkendelse: Det er her, du sætter pris på eller anerkender folk, der hjalp dig i din rapportskrivning. Det kommer normalt i denne rækkefølge – anerkender Gud (1.afsnit), din vejleder (2. afsnit), institutleder og andre undervisere (3. afsnit), ægtefælle (4.), forældre, søskende, børn (5.) og enhver anden person (sidste afsnit). Du er også velkommen til at bruge dine formuleringer her.

6. Indholdsfortegnelse: Det er her alle de store indhold (overskrifter & underoverskrifter) er opført sammen med deres sidetal. Foreløbige sider er normalt nummereret ved hjælp af romerske figurer (i, ii, iii,..) mens hoveddelen af rapporten er nummereret med tal – 1,2….N.

7. Tabel / Liste over tabeller: her vises titlerne på alle tabeller i din rapport med deres sidetal.

8. Tabel / Liste over tal: Her, alle de tal – Billeder og diagrammer, i din rapport er opført ud med deres sidetal undtagen dem i tillægget.

9. Resume: nogle institutioner / afdelinger foretrækker at bruge ordet ‘abstrakt’ og foretrækker at placere det umiddelbart før indholdsfortegnelsen. Så bekræft, hvilken der skal bruges, før du begynder at skrive. Sammendraget er dybest set, hvor du opsummerer hele dit arbejde/rapport. Det er normalt den første ting, der læses om dit arbejde. Så det skal være interessant nok til at fange læserens opmærksomhed, så de ved, hvor interessant din rapport er. 150-200 ord, ikke mere end en side) og samtidig fange alle hovedpunkterne i din rapport. Så kort, angiv baggrunden, problemet adresseret eller årsagen bag dit emne, årsager, risikofaktorer, afledte løsninger, forebyggelse & kontrolforanstaltninger, resultater, der er opnået, indvirkning på offentligheden og konklusion.

B. hovedsider

dette udgør kroppen af dit arbejde. Det er opdelt i 4-5 kapitler afhængigt af det format, din institution/afdeling vælger og/eller størstedelen af dit arbejde. Disse kapitler er yderligere opdelt i sektioner og underafsnit med et nummereringssystem på et til tre eller flere punkter. Det starter med en introduktion og slutter med en konklusion.

• Kapitel 1 – Introduktion
• Kapitel 2& 3 – som krævet af dit emne
• Kapitel 4 – Resume, anbefaling& konklusion

Kapitel 1 – Introduktion: Dette er, hvor du introducerede emnet for din seminarrapport. Det fungerer som en forhåndsvisning af dit papir og skal være meget engagerende. Begynd med en sætning eller sætninger, der straks fanger ens opmærksomhed.

for eksempel, hvis du skriver om brystkræft, kan du begynde med –

‘brystkræft er en sygdom, der har ramt over 50% af verdens befolkning på mindre end 5 år. Dens devasting effekt kan ses rundt om i verden. I Afrika har 40% af befolkningen mistet mindst en kvinde på grund af brystkræft, og i Det Forenede Kongerige lider 16, 5 millioner mennesker af sygdommen. Det asiatiske samfund har registreret 6,000 dødsfald på mindre end 3 år, mens USA har registreret 4,500 dødsfald i de sidste 2 år på grund af denne forfærdelige sygdom’.

Bemærk venligst, ovenstående erklæring om brystkræft er ikke sandt!!! Men det fangede din opmærksomhed rigtigt?! Dette er et meget godt eksempel på, hvor interessant din introduktion skal være. Begynd at diskutere dit emne på en gang, og lad dine læsere forstå din position i første afsnit.

tænk over, hvad du vil diskutere i din rapport, Det hjælper dig med at indramme, hvad du vil skrive i din introduktion. Identificer hovedpunkterne i din rapport, og forklar, hvordan dit arbejde passer eller bidrager til den aktuelle tanke om dit emne. Forklar også, hvorfor dit bidrag er vigtigt.

her er flere ting,du kan tilføje til din introduktion som dit Kapitel 1, Du kan skrive dem som underoverskrifter, sektioner eller i forskellige afsnit.

• Definition og/eller begrebet dit emne.
• Angiv problemet
• baggrundsinformation
• statistik globalt, efter region, stat eller land.
• befolkning det påvirker.
• dens virkninger
• Hvorfor er det vigtigt at undersøge det

Husk, at bortset fra definitionen, bør der kun foretages en lille diskussion om de andre, hvis du vil dykke dybere ned i dem i dine kapitler 2-3.

Kapitel 2-3 / 4: Hvad du skriver i disse kapitler afhænger udelukkende af dit emne. Husk at arrangere dem i overskrifter og underoverskrifter eller sektioner og underafsnit, enhver, du ønsker at bruge eller specificeret af din afdeling /institution. Du bør dykke dybere ned i de ting, du introducerede i dit Kapitel 1 som statistik, berørte områder/befolkning, effekter osv. Nedenfor er eksempler på ting, du kan diskutere:

• typer
• årsager
• virkninger eller virkninger (f. eks. ‘indvirkning på…’ eller ‘virkninger af… ‘)
• prævalens eller sygdomsbyrde (epidemiologi)
• faktorer (f. eks. ‘faktorer, der påvirker…’)
• risikofaktorer
• forebyggelse
• kontrol
• behandling
• Ledelse
• løsninger

3. Kapitel 4/5: her opsummerer du dit arbejde, giver anbefalinger og konkluderer. I denne rækkefølge:

• Resume
• anbefalinger
• konklusion

Resume: Det er her, du opsummerer alt, hvad du har skrevet. Det er en kort, men omfattende beskrivelse af alt, hvad du har skrevet fra kapitel 1-3/4. Målet er at beskrive alt, hvad du har diskuteret på en kort (ikke for kort) og meningsfuld måde. Sammendraget i begyndelsen (blandt de indledende sider) er forskelligt fra dette i slutningen, da det sammenlignes med et abstrakt eller et sammendrag. Sammendraget i slutningen opsummerer alt, hvad du har skrevet fra begyndelsen til dette punkt, men et sammendrag/abstrakt i forhold til denne form for seminarrapport inkluderer baggrunden, problemet adresseret, faktorer adresseret og andre hovedpunkter skrevet i din rapport og lidt om din konklusion.

anbefalinger: Det er her, du foreslår, hvad du vil have folk til at følge, når du udfører fremtidige studier. Det er vigtigt for de planer, du har for at flytte dit fagområde/forskning fremad.

de er indrammet fra hvad du har fundet eller måske interesseret i at gøre i fremtiden. Tænk over, hvad du har fået ud af dit studie og mulige ideer, du måtte have til fremtidige studier. Du kan skrive om trin, der er vigtige for at gennemføre bestemte politikker og de ressourcer, der ville være nødvendige for at gøre det. Du kan også medtage fordelene ved fremtidig forskning inden for dit felt, hvordan der er behov for at udfylde visse huller i dit arbejde, som du ikke var i stand til at dække af visse berettigede grunde. Du kan også foreslå potentielle nye udviklinger inden for dit felt, og hvordan dit studie er relevant for dem, eller hvis der skal tilføjes yderligere udviklinger til dit arbejde. Sørg for, at alle givne anbefalinger er lette at overholde og kan implementeres korrekt. Det bør ikke være for kompliceret eller svært at bruge på nogen måde.

konklusion: Dette er det sidste stykke, der afslutter dit arbejde og skal være nyttigt og interessant for alle, der læser din rapport. Overvej først, hvad du har skrevet, og tænk på den bedst mulige måde at afslutte det på. Dernæst kan du syntetisere det, du har talt om, ved at sætte alt sammen og forklare lektioner, der kan opnås fra dine diskussioner. Tænk på, hvordan det kan ændre folks syn på dit emne/emne. Du kan også forklare, hvorfor dit emne er vigtigt, hvordan det påvirker mennesker generelt eller specifikt. Hvad er de bredere konsekvenser af dit emne? Hvorfor betyder dit emne noget? Du kan også vende tilbage til din åbningsdiskussion, hvis du tilbød en anekdote eller et citat tidligere i din rapport og undersøge, hvordan de oplysninger, du har sammensat, implicerer denne diskussion.

Husk, at en god konklusion skal forklare, hvad der kunne gøres med den nyerhvervede viden. Det skal svare på spørgsmålet, ‘ og hvad så?’. Konklusionen er skrevet til en læser, der allerede har læst din rapport i modsætning til det abstrakte, der er skrevet til en person, der endnu ikke har læst din rapport.

referencer og/eller bibliografi:

referencer henviser til en liste, hvor alle de citater i teksten, du har lavet i din rapport, er skrevet. Det er almindeligt kendt som en referenceliste, en liste over alle de referencer, der er citeret i teksten til din rapport, der er anført i alfabetisk rækkefølge i slutningen af din rapport. Dette er ens, men forskelligt fra bibliografien, som vil blive forklaret senere. Bemærk, at alle referencer, der er citeret i tekstkroppen, skal være på referencelisten, og at alle poster i referencelisten skal være der i tekstkroppen.

en Reference er et stykke information i parentes eller fodnoter i teksten til din skrivning, der anerkender, at du bruger en anden persons ide. Citation(er) i teksten, når du citerer en reference i teksten i din rapport. Du skal angive en reference(er), når du har skrevet en ide, der ikke er din egen oprindelige ide i hele teksten i din rapport. Forskellige institutioner / afdelinger har deres forskellige referenceformater. Men de almindelige er American Psychology Association (APA), Harvard og Vancouver metoder. Find ud af, hvilken metode du skal bruge fra din vejleder.

bibliografi: dette adskiller sig fra en referenceliste, da det er en liste over alt det referencemateriale, du konsulterede under din forskning til din rapport. Den viser alle de kilder, der bruges til at skrive din rapport. Forskellige stilarter bruges også til at skrive en bibliografi, så find ud af, hvilken du skal bruge fra din vejleder.

Bemærk, at hver reference i din referenceliste skal indeholde alle de bibliografiske oplysninger fra kilden. Gå gennem din rapport og sikre, at du har citeret alle dine kilder (via i-tekst citation & reference/bibliografi lister) som ikke gør det er klassificeret som plagiat. Derfor kan det føre til omskrivning af hele din rapport eller værre, fiasko af dette kursus. Bemærk også, at nogle institutioner/afdelinger muligvis kræver, at du kun bruger en referenceliste eller bibliografi, mens nogle muligvis kræver, at du bruger begge dele. Sørg for, at du finder ud af, hvilke(n) der skal bruges fra din vejleder, før du begynder at skrive din rapport.

Appendiks: det er her du lægger de ting, der er vigtige, men ikke kan passe ind i hovedpræsentationen af din rapport. Der er forskellige grunde til at bruge bilag – for eksempel hvis materialet er for langt og har for mange detaljer, en manual eller skemaer over noget, du diskuterede i din rapport. Bilag optager normalt mange sider, så tænk nøje over, hvad du vil medtage for at undgå, at din samlede rapport bliver omfangsrig. Romerske tal bruges til at nummerere bilag – tillæg I, tillæg II, tillæg III osv. Imidlertid, for nylig nummerering ved hjælp af store engelske bogstaver-Appendiks A, Appendiks B, Appendiks C, etc måske acceptabelt. Bemærk, at hvis du kun har et bilag, skal det ikke nummereres.

forhåbentlig vil denne vejledning gøre det muligt for dig at skrive din seminarrapport korrekt og fantastisk. Ønsker dig alt det bedste i dit Seminar.

Læs Skriveformatet for en Seminarrapport for at vide, hvordan du arrangerer din rapport korrekt – skriveinstruktioner, sidedimensioner osv.for at øge dine karakterer i dit Seminar.

hvis du kunne lide denne skrivning, er du velkommen til at abonnere for at modtage underretninger om nye indlæg via e-mail. Du er også velkommen til at dele linket til denne vejledning med dine venner.