NASSP

da vi gør os klar til at byde eleverne velkommen tilbage til skolen, ser det ud til, at der aldrig er tid nok til at få alt gjort. Når jeg løber rundt nonstop, hjælper det nogle gange med at have en hurtig tjekliste, der hjælper mig gennem dagen. Her er nogle af de vigtigste ting, jeg altid prøver at huske, da jeg stræber efter at være den bedste rektor, jeg kan være:

1. Store rektorer anerkender værdien af enhver person i bygningen, og de roser deres medarbejdere så ofte som muligt.
2. Store rektorer støtter deres lærere ved hver tur—uanset om de står over for udfordringer med studerende, forældre eller kolleger. De stoler på deres lærere, har ryggen og prøver altid at give dem fordelen ved tvivlen.
3. Store rektorer bruger ikke meget tid på deres kontorer. De er i hallerne, i klasseværelset, ved busstoppestedet, ved samkørslen, i frokostrummet eller hvor handlingen er. De engagerer sig med dem omkring dem.
4. Store rektorer forsøger ikke at gøre det alene. De involverer andre i beslutningsprocessen, når det er muligt.
5. Store rektorer er opmærksomme på studerendes præstation, og de bruger meget tid i klasseværelser. De fremmer strategisk instruktion og meningsfulde vurderinger. Og de sikrer, at data fra disse vurderinger informerer lærernes praksis, når de arbejder for at imødekomme deres studerendes akademiske behov.
6. Store rektorer fremmer bevidst en samarbejdskultur i deres skole. De erkender, at deres lærere er stærkere, når de arbejder sammen, så de skaber de forhold i bygningen, der letter denne proces.
7. Store rektorer er aldrig tilfredse med status. De har høje forventninger til sig selv og alle omkring dem, formulere en dristig visionfor deres skole og inspirere andre til at stræbe efter mere.
8. Store rektorer forstår vigtigheden af personalemoral og er forsætlige med at skabe gode arbejdsvilkår for deres fakultet.
9. Store rektorer bringer positiv energi til arbejde hver dag. De indser, at positivitet er en ikke-forhandlbar kvalitet, når de skaber en skolekultur, hvor eleverne nyder at lære og voksne nyder at arbejde.
10. Store rektorer gør det altid om børnene. De arbejder for at opbygge relationer med deres elever, og de sikrer, at elevernes bedste interesse driver enhver beslutning i skolen.

når du gør dig klar til et nyt skoleår, skal du gøre det til en vane at kontrollere denne liste mindst en gang om dagen og spørge dig selv, “hvilke af disse 10 tip vil jeg prioritere i dag?”

Danny Steele fungerer som rektor for Thompson sjette klasse Center i Alabaster, AL, hvor hans lidenskab er at opbygge en skolekultur, der værdsætter forbindelser med børn, fremmer samarbejde mellem lærere og fokuserer på at hæve studerendes præstation. I 2005 blev Steele anerkendt som Alabamas assisterende rektor for året, og i 2016 blev han udnævnt til Alabamas sekundære rektor for året. Han er i øjeblikket i gang med at skrive en bog med Todd. Følg ham på kvidre @SteeleThoughts og tjek hans blog Steele tanker.