Sådan køres en no Huddle-lovovertrædelse
først og fremmest vil jeg takke alle læsere og trænere derude og Mike Kuchar. Uden nogen af jer ville alle disse fantastiske oplysninger ikke være mulige at få og dele. På semi-pro-niveau har vi måske ikke altid de ressourcer, vi har brug for. Men vi får det til at fungere. Det, jeg kort vil diskutere i dag, er en enkel måde at installere et no huddle-angreb på. Men den allerførste ting, vi bliver nødt til at gøre, er at have en spillerevaluering, om du coacher dette hold for første gang, hvis du har været der i et par sæsoner. Du skal stadig bedømme, hvilken type spillere du har, for at se, om du har personalet til et hold uden huddle. Hvad jeg ser efter hos spillere, har de en kærlighed til spillet, er de lærbare, coachable og trainable. Er de af en holdform. Dernæst ser jeg efter deres fysiske egenskaber. Kan du løbe, fange, kaste og tackle. Hvad er dine mål for denne fodboldsæson? Og hvordan kan vi få det til at ske? Det er ting, jeg får dem til at svare på. Jeg giver dem endda en fodboldtest, før vi overhovedet rammer banen. Jeg vil se, hvor meget de ved. Jeg har fundet beskæftiger sig med nogle unge mænd, selv om de ikke ved noget. De vil måske ikke dele det med os. Så jeg kan tage den person til siden og hjælpe dem med.
konditionering, dette er en af nøglefaktorerne for dit team. De skal være i stand til at køre effektivt og konsekvent gennem hele spillet. Som jeg har fundet, kører lovovertrædelsen hurtigere i praksis, end hvad de rent faktisk vil gøre i et spil er også nøglen. Jeg har dem gøre militær stil træning samt fodbold træning, for at gøre dem mere fysisk og mentalt tuff. Ernæring er også en stor del af vores konditionering, hvad de spiser mandag til fredag hjælper også med at bestemme gevinster/tab. Endelig er spilleren med bolden sidst (ref) spilleren … han finder den nærmeste dommer og giver ham bolden. Dette reducerer den tid, refs har til at lokalisere bolden og spotte det for dig. Hver øvelse får jeg et stopur, og jeg tager tid på min lovovertrædelse. Jeg vil have dem til at køre så mange spil som de kan i en to minutters span. Når de gør det til slutningen område de vende rundt starte fra 1 yard linje og gå den anden vej. Du ønsker at fastslå tidligt, at du ønsker at køre en masse spil. Fordi fodbold er intet andet end matematik. Men for dem er det bare fodbold. Når det er sagt, vil jeg have lovovertrædelsen på banen så meget som muligt. Der er en høj belønning / høj risikofaktor, der er involveret. At fortælle dine spillere, at du ser ud til at køre mindst 100 offensive spiller et spil, giver dem en bar at nå ud til. Chancerne er, at du ikke vil køre så mange…men du vil have dem til altid at gå videre for at forbedre sig selv og give dig selv så mange oppurtunites som du kan. (Diagram 1) er vores grundlæggende 2 venstre 2 sæt. Og det er efterfulgt af (Diagram 2) vores 3 Lot 1 sæt. Bogstavkoderne for brede outs og backs:
H= min hurtigste modtager (featured player).
å= min nummer to modtager.
Y= kan være en TE eller modtager (afhænger af formationssæt).
F=kan være en FB eller modtager (afhænger af formationssæt).
H=halfback
T=når vi bruger vores tre rygge (tailback)
K=KB
formationerne læses fra venstre mod højre med H og Y altid på LOS. Et spilopkald kan gå noget som”Rifle Rt.” F “Deltag i 137″ å ” lavvandet h-jerk Lt. Jeg tillader vores KBS at have en masse frihed i LOS. Fordi de er lige der, og muligvis kunne placere os i et mere vellykket spil. Enhver bevægelse, jeg måtte mærke, kunne foran på play-opkaldet for at holde det enkelt for vores spillere at forstå. Vi har ikke den øvelsestid, de fleste programmer har, så vi er nødt til at konsolidere information i blokke, som de kan håndtere. Når de lærer de grundlæggende formationspakker, lærer de rutetræet såvel som ordruter. Audibles er blandet ind, så deres er en komplet forståelse af, hvor vi vil hen, og hvad vi vil gøre. Når de har mestret disse oplysninger, går jeg videre til mere detaljerede blokeringsordninger og rødt område. En gang om ugen tager jeg lovovertrædelsen gennem et spilscenarie med et løbende ur. Komplet med kickoffs og timeouts. dette sætter dem i sindets ramme for at være forberedt på mulige situationer, de kunne stå over for.
der er en to fods regel mellem lineman, og tacklingerne er i en to-punkts holdning. O-linjen går til et tre punkt, når vi er i kort løbelængde. Andet klogt, der er justeringen i hele spillet. Vi bruger også et områdeblokeringsprincip. Det er den hurtigste og nemmeste at undervise. Jeg bruger også en kombination af ordruter og et taletræ til mine bredder. At få holdet til at studere deres playbooks / spiller er en udfordring for ethvert personale. Vi holder praksis interessant. Ved at ændre sekvensen og tilføje nye rynker til det, vi gør ugentligt. Jeg må sige, Jeg går ikke videre til noget nyt, før de har en forståelse af de tidligere oplysninger.
gentagelse dette er hvad der gør lovovertrædelsen gå. Alle tror måske, at det er legedesignet. Det er bare det faktum, at det er en no huddle. Når i virkeligheden, dens bare at gøre det samme igen og igen. Jeg får dem bare til at fremskynde det, de ved, hvordan de skal gøre. Der er tidspunkter, jeg bare gør lovovertrædelsen kaste på luft hele vejen ned i feltet intet forsvar…(forsvar kommer ind senere). Jeg vil smide en straf bare for at skubbe dem tilbage. De er nødt til at møde modgang nogle gange…når jeg får dem gode og trætte. End jeg vil ændre op skuespil og dannelse og bringe i forsvaret. Så nu er de trætte, og er nødt til at arbejde endnu hårdere for at udføre lovovertrædelsen. Praksis er en udfordring, vi har en guide til, hvad vi vil opnå, men vi gør det sjovt og udfordrende for holdet. Pludselig lige midt i praksis kan jeg opfordre til, at feltmålholdet kommer ud og rammer en 45 eller 50 yarder. Jeg kan godt lide, at alle holder hovedet i praksis og i spilene, fordi du aldrig ved, hvornår du muligvis har brug for det.
kommunikation er en stor del af det, vi gør på alle tidspunkter. Vi bruger headset på vores niveau, nogle gange kan verbiage blive meget ordrige. Så for at skære ned på play opkald. Spillet kommunikeres direkte til KBS. Jeg bruger dog også pladskort til visse situationer. Det hjælper med at hjælpe KB i hans audibles, så til en vis grad giver jeg dem et spil, men deres er tidspunkter, Jeg vil også give dem en hørbar. Så jeg ved stadig, hvad der kommer. Om det er en god serie, er ikke så god serie, jeg taler med KB og finder ud af, hvad han ser på. Jeg får ham til at fortælle mig, hvorfor vi gik til et bestemt sted med bolden. Jeg vil have dem til at tage det fulde ansvar og kontrol over lovovertrædelsen.
Leave a Reply