undervisning med Multimedia

instruktører kan bruge video til at levere supplerende materialer til deres studerende. Dette kan hjælpe med at styrke indholdet og give eleverne ressourcer til at forberede sig på vurderinger.

mange professorer har haft gavn af at bruge video til at vende deres klasseværelse. Et vendt kursus er et, hvor eleverne absorberer nyt materiale stort set uden for klassetiden.

instruktører drager fordel af flippede klasseværelser. Når et kursus vendes, professorer har mere tid til rådighed til at engagere sig med deres studerende, snarere end at køre gennem introduktioner til nyt indhold. Når en instruktør har oprettet videoindhold, har de et permanent bibliotek med læringsressourcer, der kan genbruges til nye studerende i forskellige læringssammenhænge.

studerende drager fordel af flippede klasseværelser. I et vendt kursus har eleverne flere muligheder for at engagere sig med deres instruktør og jævnaldrende. Studerende kan også tage større ejerskab over deres uddannelse og får lov til et niveau af fleksibilitet, der ikke er tilgængeligt i traditionelle klassestrukturer.

Massive åbne Online kurser, eller MOOC ‘ er, oprettes stort set gennem video. Disse kurser består af en række læringsmoduler, der forklarer indhold, præget af forståelseskontrol i slutningen af hvert afsnit. De er værdifulde for studerende over hele verden, der lærer i forskellige sammenhænge.