10 Tipps zum Schreiben eines effektiven eLearning-Kurses

In diesem Artikel haben wir unsere 10-Schritte-Anleitung zusammengestellt, die Ihnen bei der Beantwortung der Frage hilft: Wie schreibe ich einen eLearning-Kurs?

Beantworten Sie zunächst das Warum

In einer Welt vielbeschäftigter Fachleute müssen die Menschen verstehen, warum Ihr eLearning-Kurs ihnen hilft, von Punkt A nach Punkt B zu gelangen. Sobald sie dann das “Warum” verstanden haben, werden sie emotional mit dem Kurs beschäftigt sein, den sie durchlaufen müssen.

Eine sehr effektive Möglichkeit, das Schreiben eines eLearning-Kurses zu definieren, besteht darin, Lernergebnisse für Ihre eLearning-Plattform vorzubereiten. Indem Sie einige Schlüsselverben aus Blooms Taxonomie ausleihen, können Sie fokussierte Lernergebnisse erstellen, die den Leser über Ihre Inhaltsstrategie informieren.

Wenn Sie sich nicht sicher sind, wie Sie Blooms Taxonomie verwenden sollen, finden Sie hier ein kurzes YouTube-Video, um Sie auf den neuesten Stand zu bringen.

Lassen Sie uns zuerst ein Beispiel durchgehen.

Angenommen, das Lernergebnis besteht darin, eine Website zu erstellen. Das Wort “Erstellen” zeigt an, dass ein paar Textzeilen wahrscheinlich nicht ausreichen werden, um den Punkt zu verdeutlichen, da wir erwarten, dass das Publikum das Gelernte anwendet. Daher können wir auch einen Online-Workshop anbieten, in dem das Publikum seine Fähigkeiten üben kann, indem es eine tatsächliche Website erstellt.

Kennen Sie Ihr Publikum

Bei der Entscheidung, wie Sie einen eLearning-Kurs schreiben, sollten Sie Ihre Zielgruppe untersuchen. Die Kenntnis Ihres Publikums ist eine der Grundregeln für das Schreiben eines effektiven E-Learning-Kurses. Je mehr Sie über Ihr Publikum wissen, desto einfacher wird es, Ihre Botschaft so zu gestalten, dass sie am besten ankommt. Außerdem können Sie das am besten geeignete Informationsmaterial auswählen, die effektivste Unterrichtsstrategie herausfinden und das richtige Multimedia auswählen, um die Nachricht zu übertragen.

Bei der Analyse Ihrer Zielgruppe müssen Sie sich auf verschiedene Faktoren konzentrieren: Psychologie (mentale Verfassung, Glaubenssysteme und Vorlieben), Demografie, technische Fähigkeiten und viele andere. Für jeden dieser Faktoren müssen Sie einige Fragen beantworten, die Ihnen helfen, mehr über Ihr Publikum nachzudenken.

Im Folgenden finden Sie einige Informationen, die Sie über Ihr Publikum sammeln sollten:

Alter, Geschlecht, Sprache, Bildungshintergrund, Beruf, Karrierelevel, Art des Jobs, geografische Lage, berufliche Ziele, Leidenschaft für das Thema, Art der Medien, die sie bevorzugen, technisches Know-how und verfügbare Bandbreite für Streaming, unter anderem.

Setzen Sie wichtige Informationen an die Spitze

Die Aufmerksamkeitsspanne ist eine endliche Ressource, und Ihrem Publikum geht sie aus. Sie kennen wahrscheinlich bereits die berühmte Studie von Microsoft über Menschen mit einer Aufmerksamkeitsspanne von weniger als 8 Sekunden. Das bedeutet, dass Sie zu Beginn des Kurses auf den Punkt kommen und die wichtigsten Informationen priorisieren müssen. Erwägen Sie, Informationen nur auf der Grundlage des Wissensbedarfs zu geben. Lassen Sie alle feineren Details weg, die nicht zum Kontext beitragen und nur zu ihrer Verwirrung beitragen.

Wenn Sie verstehen, wie Sie einen eLearning-Kurs schreiben, organisieren Sie Ihre Ideen, was Ihnen hilft, einen eLearning-Kurs zu schreiben. Finden Sie zunächst heraus, wie Sie den Inhalt am besten präsentieren können. Wenn Sie mehrere Kurse schreiben, suchen Sie nach einer logischen Kette von Vorgänger- und Nachfolger-eLearning-Kursen. Dies wird Ihre vorherigen Inhalte verstärken, wenn Sie zum nächsten Kurs übergehen.

Legen Sie den Kurs in einer Reihenfolge fest, die allmählich von grundlegenden zu anspruchsvolleren Konzepten übergeht. Schreiben Sie eine Gliederung oder ein Flussdiagramm, um Ihre Strategie zu organisieren. Erwägen Sie die Verwendung einer Mind-Mapping-Anwendung wie MindMeister, um Ihre Ideen visuell zu erfassen. Sie müssen verstehen, wie Sie Ihren Online-Kurs strukturieren, bevor Sie ihn schreiben.

Mapping des Kurses

Die meisten eLearning-Kurse springen von einem Thema zum anderen – fast so, als wären sie willkürlich aus zwei verschiedenen Ideen zusammengefügt worden. Sie haben nur sehr wenige zusammenhängende Themen und fast keine verbindenden Informationen geteilt.

Zum Beispiel könnte Folie 4 sagen: “Dies sind die wesentlichen Schritte zum Einreichen eines Auditberichts.”

Folie 5 sagt: “Dies sind die Risiken, wenn Sie keinen Prüfbericht einreichen.” Folie 6 geht auf eine Tangente über ein anderes Factoid, das scheinbar von der vorherigen Folie getrennt ist. Dies ist ineffektiv und schlampig.

Aus diesem Grund müssen Sie Ihren Bildungskurs zuordnen, um alle Lernmodule zu verbinden und zu organisieren.

Es vereinfacht die eLearning-Ausbildung, indem es Techniken verwendet, um eine Folie von der vorherigen Folie aufzubauen. So bringen Sie die Leser dazu, zu bleiben und mit der nächsten Folie fortzufahren.

Dies könnte so einfach sein, wie zu sagen: “Nachdem wir nun die Schritte zum Einreichen Ihres Prüfungsberichts behandelt haben, wollen wir die wichtigsten Gründe dafür und die Risiken untersuchen, warum es wichtig ist, es nicht richtig zu machen. Lass es uns herausfinden.”

Vereinfachen Sie den Text

Egal wie technisch oder komplex Ihr Kurs ist, wenn Sie sich fragen, wie Sie einen eLearning-Kurs schreiben, ist es sehr wichtig, ihn lesbar und benutzerfreundlich zu gestalten. Schließlich ist das Verständnis der Schlüssel für alle, die einen eLearning-Kurs schreiben möchten. Sie können Ihrem Publikum alle Informationen zur Verfügung stellen, die es benötigt, aber absorbieren sie die wichtigsten Imbissbuden? Können sie die Ideen, die Sie in der realen Welt geschrieben haben, nutzen, um die Produktivität zu steigern?

Schreiben Sie einen eLearning-Kurs mit vereinfachten Konzepten und vermeiden Sie sperrige Textblöcke. Dies liegt daran, dass die Leute sperrige Textblöcke hassen und wegklicken, sobald sie entmutigende Textwände entdecken. Oder sie versuchen, so viele Informationen wie möglich aufzunehmen, was jedoch zu einer kognitiven Überlastung führen kann. Keine gute Situation so oder so.

Aus diesem Grund sollten Sie den Text in Aufzählungszeichen, Zeitleisten und Unterüberschriften aufteilen. Erstellen Sie beispielsweise eine anklickbare Liste mit den wichtigsten Ideen oder Konzepten. Die meisten Lernenden können jeweils auf ein Thema zugreifen.

Verwenden Sie Active Voice

Beim guten Schreiben geht es darum, Ihre Sätze leserzentrierter und prägnanter zu gestalten. In gleicher Weise sollte Ihr eLearning-Kurs den Leser einbeziehen, anstatt ihn zu langweilen. Wenn sich Ihr Text langwierig und eintönig anfühlt, wird er Ihre Leser abweisen.

Eine effektive Möglichkeit, leserzentrierte Inhalte zu schreiben, besteht darin, aktive Stimme anstelle von passiver Stimme zu verwenden. Schreiben Sie zum Beispiel nicht: “Dieser gesamte Kurs wurde von John Doe geschrieben”, sagen Sie: “John Doe hat diesen gesamten Kurs geschrieben.” Aktionsverben helfen dabei, Ihre Sätze unterhaltsamer und aufregender zu gestalten.

Erstellen Sie relevante Titel

Versuchen Sie, Ideen für lustige und clevere Titel zu sammeln, die auffällig und einprägsam sind. Der Titel sollte eine Struktur für Ihren Kurs bieten. Es ist erwähnenswert, dass die meisten Leute, die einen eLearning-Kurs schreiben, dazu neigen, den Inhalt auf der Suche nach Informationen zu überfliegen. Titel sind eine großartige Möglichkeit, den Schülern einen Überblick darüber zu geben, was auf sie zukommt.

Die besten Titel beginnen oft mit “Was, warum, wie und wann”, weil sie auf natürliche Weise die natürliche Neugier eines Menschen auslösen und ihn schnell wissen lassen, was in diesem Abschnitt beantwortet wird.

Eine Empfehlung ist, den Doppelpunkt zu verwenden. Der Doppelpunkt (:) ist wie ein ‘Cheat-Code’ für eingängige Titel, da er beschreibendes Schreiben mit aussagekräftigen Wörtern verbindet. Sie machen auch die beschreibende Hälfte des Titels viel ansprechender, was von den Lesern aufgrund der geringen Aufmerksamkeitsspanne oft ignoriert wird.

Beispiel: Anfängerleitfaden: So schreiben Sie einen eLearning-Kurs

Verwenden Sie Verbindungswörter

Mit Verbindungswörtern können Sie nahtlos eine Idee vom vorherigen Satz zum nächsten verbinden. So sieht es aus:

• Verwenden Sie Zahlen und Wörter wie “zuerst”, “außerdem” und “schließlich”, um Ihre Ideen als Sequenz darzustellen. Hinweis: Wenn Sie “zuerst” als verbindendes Wort verwenden, müssen Sie auch beschreiben, was als nächstes kommt, indem Sie Wörter wie “zweitens” und “zuletzt” verwenden.”

• Verwenden Sie Konnektoren wie “folglich”, “seit” und “daher” am Anfang des Satzes, um zu Ihrem nächsten Punkt zu gelangen.

• Verwenden Sie Dilemma-Konnektoren, wenn Sie in ein Problem oder eine Lösung übergehen. Diese Wörter umfassen “im Gegenteil” und “jedoch.”

Wenn es eine bestimmte Idee gibt, die Ihrer Meinung nach für den eLearning-Kurs wichtig ist, können Sie sie am besten hervorheben. Verwenden Sie die Hervorhebungsfunktion nicht zu sehr, da dies den Punkt zunichte macht, an dem Sie versuchen, auf bestimmte Ideen aufmerksam zu machen.

Grammatik und Zeichensetzung aufräumen

Ein Teil Ihrer Aufgabe, wenn Sie darüber nachdenken, wie Sie einen eLearning-Kurs schreiben, besteht darin, Ihre Inhalte zu polieren, bevor Sie auf Veröffentlichen klicken. Ein einziger Fehler oder Tippfehler kann all Ihre harte Arbeit ruinieren. Es sagt den Lesern, dass Sie es eilig hatten und den Kurs nicht überprüfen konnten oder denken, dass Sie sich nicht genug um die feineren Details kümmern. Schlimmer noch, es kann die Leser erheblich verzögern oder daran hindern, der Kursbeschreibung zu folgen.

Grammatikfehler sind leicht zu vermeiden und sollten Ihrem Lernmaterial nicht im Wege stehen. Bitten Sie einen Freund, Ihre Inhalte durchzugehen und mögliche Grammatikfehler zu identifizieren. Alternativ können Sie einen Redakteur beauftragen, die Arbeit für Sie zu erledigen. Eine einfache Korrekturlesetechnik besteht darin, Ihre Arbeit vorzulesen. Wenn der Satz einen Fehler enthält, klingt er beim Vorlesen sehr falsch.

Wenn Sie alle manuellen Korrekturen durchgeführt haben, führen Sie den Text ein letztes Mal durch eine App wie Grammarly. Grammarly erkennt grundlegende Grammatikprobleme, die ein menschliches Auge leicht übersehen kann.

10. Fügen Sie multimediale und visuelle Inhalte in Ihren eLearning-Kurs ein

Wir sind mehr fest verdrahtet, um auf Bilder als auf Worte zu reagieren. Deshalb sind die Leute von Instagram begeistert. Die gleichen Prinzipien gelten auch für eLearning, da das Gehirn Bilder schneller verarbeitet als Text. Aus diesem Grund müssen Sie ansprechende Grafiken in Ihren Kurs aufnehmen, um Ihren Text zu ergänzen. Bilder, Videos und andere Multimedia-Inhalte nehmen Ihnen die Last, durch riesige Textwände zu gehen, semantische Mehrdeutigkeiten zu navigieren und komplexe Satzstrukturen zu verstehen.

Unsere bevorzugte Methode ist die Verwendung visueller Werkzeuge wie Grafiken und Diagramme, um komplexe Muster zu erklären, unbekannte Trends aufzudecken und scheinbar nicht verwandte Themen zu verknüpfen.

• Flow Carts können eine Reihe von Schritten darstellen. Sie sind sehr nützlich bei der Visualisierung eines mehrstufigen Prozesses.

• Kreisdiagramme sind besonders effektiv bei der Anzeige von Prozentsätzen – zum Beispiel, wie viel Unternehmensausgaben im vergangenen Jahr an jede Abteilung gingen.

• Vertikale Balkendiagramme sind gut darin, Veränderungen im Laufe der Zeit zu zeigen – zum Beispiel den Gesamtumsatz der letzten zehn Jahre.

Profi-Tipp #1: Behandle dein Publikum wie Erwachsene

So viele Leute, die darüber nachdenken, wie man einen eLearning-Kurs schreibt, neigen dazu, ihr Publikum zu bevormunden, mit ihnen zu reden und im Wesentlichen anzunehmen, dass sie Idioten sind. Elearner sind vielbeschäftigte Profis mit sehr wenig Freizeit am Tag, also stellen Sie sicher, dass Sie sie mit dem Respekt behandeln, den sie verdienen. Der Ton Ihres Inhalts sollte wie ein Erwachsener klingen, der mit einem Erwachsenen spricht, nicht wie ein Elternteil, der sein Kind diszipliniert.

Möchten Sie auf jedem einzelnen Bildschirm sinnlose Wörterbuchbedeutungen durchgehen? Glauben Sie nicht, dass sie diese Dinge gelernt haben, bevor Sie sich entschieden haben, Ihren Kurs zu absolvieren?

Anstatt Ihren Lesern zu sagen, was sie tun sollen, versuchen Sie ihnen zu erklären, warum dies eine wertvolle Nutzung ihrer Zeit wäre. Denken Sie wie ein versierter Vermarkter und machen Sie Ihre Inhalte attraktiver, schaffen Sie den Wunsch und bringen Sie Ihre Leser dazu, die Vorteile des Abschlusses Ihres Kurses zu sehen.

Anstatt zu sagen: “In diesem Kurs lernen Sie die 10 Dinge, die Sie für ein effektives Geschäft benötigen”, versuchen Sie: “Nehmen Sie sich 60 Minuten Zeit, um herauszufinden, wie Sie ein erfolgreiches Geschäft effektiv führen können.”

Pro Tipp #2: Seien Sie Original

Es gibt unendlich viele Inhalte, darunter großartige Artikel, Videos und Podcasts. Es kann verlockend sein, den Inhalt von woanders auszuwählen und es einen Tag zu nennen. Wenn Sie jedoch möchten, dass Ihr Kurs wirklich startet und bei Ihrer Zielgruppe ankommt, möchten Sie originell sein. Es sollte einfach sein, einen eLearning-Kurs zu schreiben, der mindestens 50% original ist.

Eine gute Idee ist es, Videos, Infografiken und Podcasts zu erstellen, die Ihr Publikum anderswo nicht finden kann.

Fazit

Die Erstellung eines eLearning-Kurses erfordert mehr als nur Fachkenntnisse. Es erfordert ein gutes Verständnis des kreativen Schreibens, um klarere Anweisungen zu vermitteln und qualitativ hochwertige Lektionen zu liefern. Haben Sie keine Angst, Ihren Entwurf erneut zu überprüfen und mehrere Änderungen daran vorzunehmen. Schneiden Sie, was nicht relevant ist, und machen Sie immer eine Pause von der Arbeit.

Nachdem Sie nun gelernt haben, wie man einen eLearning-Kurs schreibt, ist es an der Zeit, einen mit unserer offenen edX-Plattform zu erstellen. Bilden Sie Ihre Lernenden in einer hyperintuitiven Lernoberfläche aus. Klicken Sie hier, um loszulegen.