5 lustige Möglichkeiten, Grammatik zu unterrichten

Grammatikunterricht ist ein wesentlicher Aspekt der Bildung. Ohne richtige Grammatik verlieren Schreiben, Lesen und Sprechen an Bedeutung und Wert. Grammatik ist ein wichtiges Thema für Lehrer, um ihre Schüler zu vermitteln. Leider ist es in den Augen vieler Schüler auch eines der langweiligsten Fächer, und normalerweise genießen Lehrer auch keine endlosen Grammatikübungen. Pädagogen suchen daher nach Möglichkeiten, den Grammatikunterricht unterhaltsamer und ansprechender zu gestalten. Wenn die Schüler den Unterricht genießen können, achten sie eher darauf. Hier sind fünf Unterrichtsideen, um ihnen den Einstieg zu erleichtern.

Grammatik und Zeichensetzung Bingo

Dieses unterhaltsame Spiel kann auf Schüler jeden Alters zugeschnitten werden. Die Lehrer beginnen mit der Entwicklung von Bingokarten, die verschiedene Anweisungen enthalten, z. B. “Finden Sie einen Satz, der in der aktiven Stimme geschrieben ist.” Die Schüler erhalten eine gemeinsame Ressource, wie die neueste Ausgabe des Wall Street Journal, und müssen Rennen, um zu sehen, wer zuerst”BINGO”bekommen kann. Karten für Grundschüler können grundlegendere Fragen zu Substantiven, Pronomen und Verben enthalten, während sich Karten für ältere Schüler auf komplexere Wortverwendungs- und Satzstrukturen konzentrieren. Kurze Übungen wie diese können regelmäßig im Klassenzimmer durchgeführt werden, um die Grammatik in den Köpfen der Schüler frisch zu halten.

Kreuzworträtsel

Es gibt eine Vielzahl von Worträtseln, mit denen Lehrer das Verständnis und Üben verschiedener Satzteile, Verbkonjugationen und Konzepte wie Synonyme und Antonyme der Schüler fördern können. Viele sind Kreuzworträtsel, bei denen Hinweise Ideen wie “Drei-Buchstaben-Antonym für glücklich” oder “die Vergangenheitsform des Laufs” enthalten können.” Puzzles können für lustige Wettbewerbe zwischen Schülern oder für Aufgaben zum Mitnehmen verwendet werden. Besuchen Sie diese Seite für ein gutes Beispiel.

Die Grammatikversion von ‘hot potato’

Viele Schüler, besonders diejenigen in den Grundschulklassen, genießen es, aufstehen und sich bewegen zu können. Lassen Sie die Schüler aufstehen und im Kreis stehen. Geben Sie dem ersten Schüler einen Sitzsack und stellen Sie einen grundlegenden Timer für ein zufälliges Intervall ein, z. B. eine Minute sechs Sekunden. Der Schüler mit dem Sitzsack muss an ein Wort denken, das in eine bestimmte Kategorie fällt, z. B. ein Verb, und es dann so schnell wie möglich nach links weitergeben. Der Schüler, der die Tasche hält, wenn die Zeit piept, muss den Kreis verlassen.

Promi-Biografien

Finden Sie eine Promi-Biografie, die im Unterricht schnell und einfach zu lesen ist. Lassen Sie die Schüler die Biografie verwenden, um die verschiedenen Formen der Vergangenheitsform zu identifizieren. Unterstreichen Sie zum Beispiel den Unterschied zwischen “Sie hat in ihrer Karriere viele Konzerte gegeben” und “Sie hatte in vielen Konzerten gespielt” und “Sie wurde geboren.” Lassen Sie die Schüler die Verbform benennen, die in jedem Beispiel verwendet wird, und bitten Sie sie, den Unterschied zwischen den verschiedenen Verwendungen mündlich zu erklären. Diese Übung hilft den Schülern zu sehen, wie Grammatik die Bedeutung von Wörtern beeinflussen und möglicherweise eine Geschichte verändern kann.

Den Unterschied zwischen ‘a’ und ‘an’lernen

Diese Aktivität richtet sich an jüngere Kinder. Der Lehrer sollte Bilder oder Wörter mit gebräuchlichen Substantiven ausschneiden, mit denen die Kinder regelmäßig interagieren. Mischen Sie alle Blätter, teilen Sie die Schüler in Gruppen und geben Sie allen einen Stapel Blätter. Lassen Sie sie ihre Blätter in Stapel teilen, einer für Wörter, die mit ‘a’ und der andere für Wörter, die mit ‘an’ gehen. Sobald die Schüler die Aktivität beendet haben, lassen Sie sie diskutieren und sehen, ob sie die Regel selbst herausfinden können.

Die Verwendung einer guten Grammatik ist für eine qualitativ hochwertige Ausbildung unerlässlich. Wenn die Schüler die Grammatik nicht verstehen, werden sie Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Sprechen haben. Glücklicherweise bedeutet dies nicht, dass die Schüler stundenlang an ihrem Schreibtisch sitzen müssen, um Sätze zu zeichnen. Lehrer können die oben aufgeführten Ideen einbeziehen, um ihren Grammatikunterricht für die Schüler ansprechend und unvergesslich zu gestalten.

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