Action-Based Research Methods

Als Forscher wollen wir durch unsere Arbeit oft materielle und soziale Veränderungen bewirken. Unabhängig von unseren institutionellen Zugehörigkeiten und Disziplinen gibt es konkrete Wege, dies zu erreichen, von denen viele nicht in traditionellen Universitätsmethoden unterrichtet werden, in denen viele (wenn auch nicht alle) von uns ausgebildet werden. Diese Bibliographie ist eine Ressource, um darüber nachzudenken, wie wir während unserer Forschung materielle und soziale Veränderungen vornehmen können, durch Methoden und Methoden, anstatt nach der Datenerfassung. Wir nennen diese aktionsbasierten Methoden. Einige sind explizit aktivistisch, während es bei anderen möglicherweise um ethischere Kooperationen geht. Es spielt keine Rolle, ob Sie sich als Aktivist, Advocacy-basiert oder einfach nur darüber nachdenken möchten, mit Ihrer Forschung Gutes zu tun. Die Navigation auf der rechten Seite sowie die Menüpunkte oben organisieren die Bibliographie basierend auf Schlüsselbegriffen.

Diese Bibliographie beschränkt sich auf Artikel und Texte mit konkreten Anleitungen zur Durchführung einer Methode oder Methodik vor Ort und nicht auf Texte, die Methoden im Allgemeinen theoretisieren. Während wir fanden, dass es viele Texte gab, die über Ethik und Methoden sprachen, gab es nur wenige, die uns sagten, wie man ethische und handlungsbasierte Methoden anwendet. Wenn Sie einen Text hinzufügen möchten, hinterlassen Sie bitte ein Zitat und eine Anmerkung / Beschreibung im Kommentarfeld unten. Dies ist eine kommentierte Bibliographie; Wir veröffentlichen nur Texte mit Anmerkungen.

Diese Bibliographie wurde von Doktoranden einer Klasse für aktivistische Forschungsmethoden an der Memorial University of Newfoundland erstellt und wird jetzt von Max Liboiron gepflegt. Kontakt: mliboiron (at) mun.ca

Ein Glossar

Aktivistenforschung: Aktivistenforschung ist über die Verwendung oder Forschung zu tun, so dass es materielle Bedingungen für Menschen oder Orte ändert. Es ist anders als Kulturkritik, wo Texte mit politischer Überzeugung geschrieben werden, aber keine konkreten Veränderungen vor Ort vorgenommen werden. Eine gute Lektüre dafür ist: Hale, CR (2001). Was ist aktivistische Forschung? Sozialwissenschaftlicher Forschungsrat, 2 (1-2), 13-15.

Advocacy: Advocacy-Forschung ist in erster Linie überzeugend. Es wird mit der Absicht durchgeführt, Beweise und Argumente vorzulegen, die zur Unterstützung einer bestimmten Ursache oder Position verwendet werden können.

Citizen Science: Citizen Science ist Wissenschaft, die von nicht akkreditierten Forschern durchgeführt wird, dh Menschen ohne wissenschaftliche Abschlüsse. Es gibt eine breite Palette dessen, was als Citizen Science gilt, von akkreditierten Wissenschaftlern, die Laien verwenden, um Messungen zu sammeln, aber nicht anderweitig die Forschung zu beeinflussen, bis hin zu partizipativer Citizen Science, bei der Gemeinschaften für die Bildung ihrer eigenen Forschungsfragen, Forschungsdesigns und die Analyse von Daten verantwortlich sind.

Community Based Participatory Research (CBPR): CBPR ist ein partnerschaftlicher Forschungsansatz, der beispielsweise Community-Mitglieder, Organisationsvertreter und Forscher in alle Aspekte des Forschungsprozesses einbezieht und bei dem alle Partner Fachwissen einbringen und Entscheidungsfindung und Eigentum teilen. Es wird oft mit Gesundheitsforschung in Verbindung gebracht.

Dekolonialisierung der Forschung: Was in Politik, Wissenschaft, Industrie und Öffentlichkeit als legitime Forschung gilt, wird von kolonialen Institutionen bestimmt. Entkolonialisierung von Methoden bedeutet, indigene und nicht-westliche Forschungsmethoden zu entwickeln und die Welt in einem Forschungskontext zu kennen.

Ethik: Während universitäre Forschung institutionelle Ethik erfordert (in den Vereinigten Staaten werden sie IRB genannt), erfordern aktivistische und handlungsbasierte Forschungsmethoden einen zusätzlichen Satz wertebasierter Richtlinien, die uns helfen, unsere Beziehungen zu Mitarbeitern, Forschungsthemen und dem lokalen Kontext, in dem wir arbeiten. Industrie und Unternehmen betreiben auch handlungsbasierte Forschungsmethoden – zum Beispiel Marktforschung, Kundenbefragungen, Gegenstudien –, aber diese haben grundlegend unterschiedliche Vorstellungen davon, was das höchste Gut ist, an dem sich jede Forschung ausrichten muss.

Evaluation: Bei handlungsorientierter Forschung geht es um Veränderung. Wie können wir also feststellen, ob wir diese Änderung vorgenommen haben? Die meisten Forschungsarbeiten werden eingestellt, nachdem die Ergebnisse verbreitet wurden, aber die handlungsbasierte Forschung muss nach der Verbreitung fortgesetzt werden, um festzustellen, ob das Projekt funktioniert hat. Ein Beispiel für eine Evaluierungs-Checkliste ist Daniel Stufflebeam/Social Impact’s Program Evaluation Summary MetaEvaluation Checklist.

Feministische Methoden: Feministische Methoden sind vielfältig, haben jedoch tendenziell einige gemeinsame Ziele oder Merkmale, darunter die Überwindung von Vorurteilen in der Forschung, die Herbeiführung sozialer Veränderungen, einschließlich Vielfalt, und die Anerkennung der Position des Forschers. Oft, wenn auch nicht immer, werden feministische Methoden verwendet, wenn es um Frauen geht, aber sie sind auf jeden Inhalt anwendbar.

Methoden: Für unsere Zwecke ist eine Methode das “How to” der Forschung. Sie beschreiben die spezifischen Maßnahmen, die ein Forscher unternimmt, um Wissen zu erlangen, zu beurteilen, zu analysieren oder zu bewerten. Zum Beispiel ist das Interview eine Methode.

Methodologien: Für unsere Zwecke beziehen sich Methodologien auf die übergeordneten Werte und Systeme, die Methoden leiten. Zum Beispiel ist feministische Forschung eine Methodik und würde bestimmen, wie Interviews (eine Methode) durchgeführt werden.

Militante Forschung: Bei Militanter Forschung geht es darum, mit oder für eine soziale Bewegung oder Revolution zu forschen. Eine gute einführende Lektüre zu den Prinzipien militanter Forschung ist: Situaciones, C. (2003). Auf dem Forscher-militant. transeuropäischen. Sebastian Touza: Utopische Pädagogik.

Reflexivität: Reflexivität ist der Prozess der Untersuchung sowohl sich selbst als Forscher als auch die Beziehung zwischen Forscher und Forschungssubjekt (oder Mitarbeiter). Es geht darum, das eigene “konzeptionelle Gepäck”, Vorurteile, Annahmen und Vorurteile zu untersuchen und wie sich diese auf Forschungsentscheidungen auswirken.

Ablehnung: Verweigerung ist eine Praxis, bei der Forscher und Forschungsteilnehmer gemeinsam entscheiden, bestimmte Informationen nicht zur Verwendung innerhalb der Akademie zur Verfügung zu stellen. Ihr Zweck ist es nicht, Informationen zu begraben, sondern sicherzustellen, dass Gemeinschaften in der Lage sind, auf Probleme zu ihren eigenen Bedingungen zu reagieren. Eine ethnographische Verweigerung soll die akademische Analyse weg von schädlichen schmerzbasierten Erzählungen, die langsame Gewalt verschleiern, und hin zu den Strukturen und Institutionen, die diese Erzählungen erzeugen, umleiten. Es handelt sich um eine Methode, die sich zentral mit dem Recht einer Gemeinschaft auf Selbstvertretung befasst. Für einen Überblick über die Methode siehe Zahara, A. (2016). “Ablehnung als Forschungsmethode in Discard-Studien”, Studien verwerfen.

Partizipation: Partizipation ist eine Form der Zusammenarbeit, bei der “alltägliche” Menschen in Forschungs-, Design- oder Planungsprozesse involviert sind und in einer Vielzahl von Situationen zum Mainstream geworden sind. Es wird angenommen, dass es eine Möglichkeit ist, Benutzer oder Interessengruppen auf sinnvolle Weise einzubeziehen, und wird als inhärentes Gut angesehen. Die Praxis wurde jedoch auch stark kritisiert, da die als “partizipativ” beschriebenen Aktivitäten auch kolonial sein können und Wert aus der Peripherie ziehen, um ihn wieder in das Machtzentrum zu bringen. Siehe Cooke, B., & Kothari, U. (2001). Demokratie: Die neue Tyrannei?. Zed Bücher.

Partizipative Aktionsforschung (PAR): Das Hauptmerkmal von PAR ist, dass Forschungsfragen, Design, Datenerfassung, Analyse und Verbreitung unter Kontrolle der Gemeinschaften erfolgen. Anstatt Forschungsthemen, Menschen in PAR werden zu vollen Mitarbeitern. Dies bedeutet, dass Forschung in der Regel durchgeführt wird, um ein lokales Problem anzugehen, und ist für Maßnahmen konzipiert. Für einen Überblick über PAR siehe Brydon-Miller, M., Greenwood, D., & Maguire, P. (2003). Warum Aktionsforschung?. Aktionsforschung, 1(1), 9-28.

Partizipative Entwicklung: Partizipative Entwicklung zielt darauf ab, die lokale Bevölkerung in Entwicklungsprojekte einzubeziehen; es wird eher als “Bottom-up” als als “Top-down” -Prozesse angesehen, die normalerweise in der Entwicklungsarbeit eingesetzt werden. Die partizipative ländliche Bewertung (PRA) ist eine Methode innerhalb dieser größeren Methodik. Beachten Sie, dass die Weltbank und andere neoliberale Institutionen seit dem Aufkommen der Methodik in den 1970er Jahren begonnen haben, partizipative Entwicklungsmethoden im globalen Süden anzuwenden.