Akademiker

Erweitern Sie Ihre Perspektive

Interkulturelle Bildung (CCE) versetzt den Schüler durch verschiedene Bildungsumgebungen in einen unbekannten Kontext, einschließlich, aber nicht beschränkt auf akademische und theologische Kurse, unabhängiges Studium und Immersionsbegegnungen. Das wissenschaftliche und theologische Streben nach interkulturellen Kompetenzen ist ein kritischer Aspekt einer interkulturellen Bildung, aber auch die reale Begegnung mit verschiedenen kulturellen Orten und den Menschen, die dort leben, arbeiten und beten.

Die Studierenden werden ermutigt, den Erwerb und die kontinuierliche Integration interkultureller Kompetenzen (einschließlich, aber nicht beschränkt auf das Wissen, die Fähigkeiten, Einstellungen und das Selbstbewusstsein, die dazu beitragen, effektive interkulturelle christliche öffentliche Führungskräfte zu werden) zu demonstrieren, wenn sie ihre Kursarbeit abschließen und an kontextbezogenen Lernmöglichkeiten teilnehmen.

Warum ist das wichtig?

• Vergangenheit: Als Gemeinschaft skandinavischer und europäischer Einwanderer und Englischlernender steht ein reiches Erbe interkultureller Migration und Erfahrung im Mittelpunkt von Luthers Erbe.
• Gegenwart: Als Institution, die christliche öffentliche Führer für die gegenwärtigen Realitäten des christlichen Dienstes ausbilden möchte, haben wir die Verantwortung, die Vielfalt in unserer eigenen Gemeinschaft zu erkennen, etwas über unsere multireligiösen und multikulturellen Nachbarn zu lernen und uns über unsere Welt zu informieren.
• Zukunft: Als Gemeinschaft der Gläubigen, die hart daran arbeitet, christliche Traditionen in eine neue Ära des öffentlichen Sinns zu bringen, ist es für uns von entscheidender Bedeutung, die Herausforderungen der Zukunft mit offenen Augen und offenen Armen zu meistern. Es ist unsere Verantwortung, zukünftige Generationen von Glaubensgemeinschaften zu einer gerechteren Welt zu führen und in Solidarität mit den Unterdrückten zu stehen.

Wie passt CCE in die Mission des Lutherseminars?

• ” Vom Heiligen Geist berufen und gesandt…”: Was bedeutet es, vom Heiligen Geist berufen und gesandt zu werden? Wie erscheint der Heilige Geist den vielen Menschen, Glaubensrichtungen, Bräuchen, Traditionen und Kulturen der Welt? Wie können wir den Heiligen Geist in anderen erkennen? Wie können wir zuhören, wenn andere mit uns über ihre Vision sprechen?
• “…das Heil durch Jesus Christus bezeugen…”: Wie sprechen marginalisierte Gemeinschaften innerhalb und außerhalb des Lutherseminars über das Heil? Wie verstehen farbige Gemeinschaften Jesus Christus? Wie verstehen queere, Trans- oder behinderte Gemeinschaften Jesus Christus? Wie passen Revolution, Befreiung, Lernen und Freiheit in eine Erzählung der Erlösung durch Jesus?
• “…in Gottes Welt zu dienen.”: Was bedeutet es, in Gottes Welt zu dienen? Wie können wir der Befreiung anderer am besten dienen? Wie können wir unseren Nachbarn, Freunden und Familien am besten dienen? Wie können wir in unserem Leben auf ein Reich Gottes hinarbeiten? Wie sieht dieses Königreich für dich aus?

Mach den nächsten Schritt

• Tagged coursework kann verwendet werden, um interkulturelle Kompetenzen aufzubauen, und hilft den Schülern, diese Kompetenzen in ihren kontextbezogenen Lernseiten zu demonstrieren. Wenden Sie sich an das Büro des Registrars, um die aktuellste Liste der getaggten CCE-Kurse zu erhalten.
• Teilnahme an gegenseitigen ELCA seminary programs coursework. Kontaktieren Sie das Büro des Registrars für weitere Informationen.
• Entwicklung der eigenen unabhängigen Studien- oder Immersionserfahrung. Kontaktieren Sie das Büro des Registrars für weitere Informationen.