Definitionen und Grundsätze der Arbeitsplanung für klinisches Personal

Grundprinzipien

Es ist von Natur aus schwierig, ein angemessenes Gleichgewicht zwischen akademischer und dienstlicher Arbeit innerhalb der klinischen akademischen Rolle zu erreichen. Die Universität setzt sich dafür ein, dass die Fakultät für Gesundheitswissenschaften zu einer der besten medizinischen Fakultäten des Landes wird, und dies erfordert in den kommenden Jahren einen großen Schwerpunkt auf die Qualität von Lehre und Forschung. Es ist jedoch auch wichtig, dass klinische Akademiker ihre beruflichen Fähigkeiten beibehalten und entsprechende Dienstleistungsverpflichtungen erfüllen. In Zusammenarbeit mit unseren lokalen Trusts bietet uns der Stellenplanungsprozess die Möglichkeit, den Schwerpunkt unserer Bemühungen individuell und gemeinsam zu prüfen und geeignete und erreichbare Stellenpläne zu definieren.

Die folgende Anleitung soll Ihnen, Ihrem Schulleiter und Ihrem klinischen Direktor helfen, sicherzustellen, dass das angemessene Gleichgewicht erreicht und aufrechterhalten wird. Am Ende dieser Seite finden Sie Links zu Beispiel-Jobplänen und einer Jobplanvorlage.

Der Aktivitätssaldo

Der Standard-Vollzeitplan umfasst 10 programmierte Aktivitäten. Eine programmierte Aktivität ist eine vierstündige Zeiteinheit und kann nach Absprache mit allen Parteien in halbprogrammierte Aktivitäten unterteilt werden.

Die 10 programmierten Aktivitäten werden normalerweise zu gleichen Teilen auf 5 Universitätssitzungen und 5 NHS-Sitzungen aufgeteilt. Es gibt einen gewissen Spielraum für Flexibilität, wo Gruppen von Akademikern zusammenarbeiten können, um dem NHS ein gleichwertiges Serviceniveau zu bieten.

Universitätsprogrammierte Aktivitäten

Die 5 universitätsprogrammierten Aktivitäten / Sitzungen werden Aktivitäten zugeordnet, die für die Universität durchgeführt werden, einschließlich Forschung, Lehre, Verwaltung / Management und universitätsbezogenen externen Aktivitäten. Der Inhalt und die Balance dieser 5 Sitzungen werden zwischen Ihnen und Ihrem Schulleiter im Job Planning Discussion vereinbart.

Programmierte NHS-Aktivitäten

Nicht mehr als 5 Sitzungen werden den programmierten NHS-Aktivitäten gewidmet und zwischen der direkten klinischen Versorgung aufgeteilt. unterstützende berufliche Aktivitäten; Zusätzliche NHS-Verantwortlichkeiten und externe Aufgaben, nach Vereinbarung zwischen Ihnen, Ihrem Abteilungsleiter und dem zuständigen klinischen Direktor in Ihrer Jobplanungsdiskussion.

Ungefähr drei programmierte Aktivitäten werden der direkten klinischen Versorgung gewidmet sein.

Mindestens eine programmierte Aktivität wird der Lehre im Grundstudium unter der Überschrift der Unterstützung beruflicher Aktivitäten gewidmet sein.

Alle verbleibenden vollständigen oder teilweisen programmierten Aktivitäten können auf eine der vier NHS PA-Überschriften aufgeteilt werden. CPD im Zusammenhang mit klinischen Aktivitäten sollte in die NHS-PAs aufgenommen werden.

Definitionen der programmierten NHS-Aktivitäten

Unterstützende berufliche Aktivitäten sind definiert als Aktivitäten, die die direkte klinische Versorgung untermauern. Dies kann die Teilnahme an Schulungen, medizinischer Ausbildung, Weiterbildung, formalem Unterricht, Audit, Arbeitsplanung, Beurteilung, Forschung, klinischem Management und lokalen klinischen Governance-Aktivitäten umfassen.

Direkte klinische Versorgung ist definiert als Arbeit, die sich direkt auf die Prävention, Diagnose oder Behandlung von Krankheiten bezieht, die Teil der vom Trust erbrachten Dienstleistungen sind. Dazu gehören Notfallaufgaben (einschließlich Notfallarbeiten, die während oder während des Bereitschaftsdienstes ausgeführt werden); Operationssitzungen einschließlich präoperativer und postoperativer Pflege; Stationsrunden; ambulante Aktivitäten; klinische Diagnosearbeit; andere Patientenbehandlung; öffentliche Gesundheitspflichten; multidisziplinäre Treffen über direkte Patientenversorgung und Verwaltung in direktem Zusammenhang mit den oben genannten (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Überweisungen und Notizen).

Zu den zusätzlichen Aufgaben des NHS gehören Rollen als medizinischer Direktor, Direktor für öffentliche Gesundheit, klinischer Direktor oder leitender Kliniker oder als Caldicott Guardian, klinischer Audit Lead, klinischer Governance Lead, Undergraduate Dean, Postgraduate Dean, klinischer Tutor oder regionaler Bildungsberater. Diese Liste ist nicht vollständig.

Externe Aufgaben sind solche, die in keiner der drei vorangegangenen Rubriken enthalten sind und nicht unter die Definition von kostenpflichtigen Dienstleistungen oder privater Berufspraxis fallen. Diese können gewerkschaftliche Pflichten umfassen; durchführung von Inspektionen für die Commission for Health Improvement (oder ihr Nachfolgeorgan), als externes Mitglied für einen beratenden Ernennungsausschuss, Durchführung von Bewertungen für die National Clinical Assessments Authority, angemessene Arbeitsmengen für die Royal Colleges im Interesse des breiteren NHS, angemessene Arbeitsmengen für eine Regierungsabteilung oder bestimmte Arbeit für den General Medical Council. Diese Liste ist nicht vollständig.

Zusätzliche programmierte Aktivitäten

Zusätzliche programmierte Aktivitäten können vorbehaltlich der Verfügbarkeit von Finanzmitteln und bis zu maximal zwei APAS pro Woche für NHS-bezogene Arbeiten vereinbart werden.

Der klinische Direktor ist für die Sicherstellung der erforderlichen Mittel aus dem Treuhandbudget zur Deckung der Kosten verantwortlich.

Siehe auch:

• Beispiel-Jobpläne
• Jobplanvorlage (Office-Dokument, 98 KB)