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Wann sollte ich es meinem Kind mitteilen?

Das ist deine Entscheidung. Einige Eltern erzählen ihren Kindern von ihrer Diagnose, wenn sie noch recht jung sind (Grundschulalter), da ihr Sohn oder ihre Tochter sich ihrer Unterschiede bewusst wird und anfängt, Fragen zu stellen. Andere Eltern warten, bis ihr Kind etwas älter ist, da sie das Gefühl haben, die Diagnose besser zu verstehen. Vielleicht möchten Sie die Schule oder den Fachpsychologen Ihres Kindes bitten, Sie bei Ihrer Entscheidung und Herangehensweise zu unterstützen.

Wie soll ich es meinem Kind sagen?

Es gibt keinen ‘richtigen’ Weg, Ihrem Kind von seiner Diagnose zu erzählen. Hier sind jedoch einige Punkte zu beachten.

Wer ist die beste Person in der Familie, um das Thema anzusprechen? Wenn sich Ihr Kind mit einem Großelternteil oder einer Tante wohl fühlt, ist es möglicherweise eine gute Idee, sie ebenfalls einzubeziehen.

Wählen Sie einen Moment, in dem Sie beide in ruhiger Stimmung und an einem vertrauten Ort sind, an dem Sie sich beide wohl fühlen. Autistische Kinder können Schwierigkeiten haben, neue Informationen zu verarbeiten, insbesondere wenn sie sich ängstlich, gestresst oder in einer unbekannten Umgebung befinden.

Stellen Sie sicher, dass Sie nicht unterbrochen werden. Ihr Kind braucht möglicherweise Zeit, um darüber nachzudenken, was Sie sagen, oder um Fragen zu stellen.

Eine der Möglichkeiten, wie manche Eltern ein Gespräch über Autismus beginnen, besteht darin, zuerst über Unterschiede zu sprechen. Sie können beispielsweise eine Liste der Stärken und Schwächen von Familienmitgliedern schreiben und dann darüber sprechen, was Ihr Kind gut kann und was es schwierig findet. Sie könnten darauf hinweisen, dass dieses spezielle Muster von Stärken und Schwächen einen Namen hat.

Ihr Kind hat möglicherweise andere Autisten getroffen. Sie könnten erklären, dass autistische Menschen zwar einige Gemeinsamkeiten haben, aber alle unterschiedlich sind.

Folgendes könnte hilfreich sein:

• Autismus: Über eine Diagnose sprechen von Rachel Pike

• Unsere ‘Was ist Autismus?’ Internetseiten.

Wie könnte mein Kind reagieren?

Ihr Kind kann sich freuen, dass es jetzt ein besseres Verständnis von sich selbst hat.

Einige Kinder werden sich Sorgen machen, dass etwas ernsthaft mit ihnen nicht stimmt, was ihre Gesundheit beeinträchtigen wird. Sie müssen möglicherweise betonen, dass Autismus keine Krankheit ist und niemand daran sterben kann. Autismus ist eine lebenslange Erkrankung, aber mit der richtigen Unterstützung können autistische Menschen gedeihen. Es kann sein, dass Ihr Kind zusätzliche Unterstützung benötigt. Zum Beispiel könnte Ihr Kind einen Lehrassistenten in der Schule haben, der ihm bei Aufgaben hilft, die es schwierig findet. Sie können auch darauf hinweisen, dass Ihr Kind in der Schule einige Dinge gut kann, bei denen andere Kinder Hilfe benötigen.

Seien Sie da, wenn Ihr Kind sprechen oder Fragen stellen möchte. Einige Kinder möchten möglicherweise keine Fragen von Angesicht zu Angesicht stellen. Ein Fragenfeld, ein Tagebuch oder ein E-Mail-System können es einigen Kindern erleichtern, persönliche Fragen zu stellen. Es gibt ihnen auch mehr Zeit, Ihre Antwort zu verarbeiten oder an andere Fragen zu denken.

Was ist, wenn mein Kind andere autistische Kinder treffen möchte?

Manche Kinder finden es hilfreich, andere autistische Kinder zu treffen und zu lernen, dass sie nicht allein sind. Unsere lokalen Niederlassungen bieten eine Vielzahl von Aktivitäten für Familien. Unser Verzeichnis der Autismus-Dienste listet soziale Gruppen auf, After-School-Clubs und Selbsthilfegruppen in ganz Großbritannien.

Wie soll ich es meinen anderen Kindern sagen?

Wenn Sie andere Kinder haben, möchten Sie vielleicht separat mit ihnen über die Diagnose Ihres Kindes sprechen. Sie werden die Dinge wahrscheinlich je nach Alter unterschiedlich erklären. Die folgenden Bücher könnten Ihren Kindern helfen, zu verstehen:

• Meine Familie ist anders (für Vier- bis Neunjährige) von Carolyn Brock

Was ist, wenn mein Kind es seinen Freunden in der Schule erzählen möchte?

Wir haben einen Unterrichtsleitfaden geschrieben, den Lehrer mit ihrer Klasse verwenden können, um Schülern zu helfen, Autismus zu verstehen. Sie könnten auch mit Lehrern über den Ansatz des Freundeskreises sprechen, um die Einbeziehung von Kindern im Autismus-Spektrum in Regelschulen zu unterstützen.

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