Succeeding in a Graduate Seminar

von Ralina Joseph, Professorin, Kommunikation

Einige Ihrer wichtigsten und beeindruckendsten Interaktionen mit Ihren Klassenkameraden und Professoren finden in Graduiertenseminaren statt. Ihre herausragende Leistung in Graduiertenseminaren ist für Ihren Erfolg im Graduiertenprogramm von größter Bedeutung. Graduiertenseminare sind die Bausteine für Ihr Wissen im Bereich und in der Graduiertenschule.

Wie man in einem Graduiertenseminar erfolgreich ist

Bereiten Sie sich auf den Unterricht vor

Lesen Sie. Alles. Aber hör hier nicht auf. Kommentieren Sie Ihre Lektüre. Stellen Sie Fragen zum Text am Rande. Vielleicht tippst du sogar deine Notizen ein. Überlegen Sie immer, was bei der Lektüre auf dem Spiel steht, wie die Lektüre Ihr Verständnis der Unterrichtsthemen, anderer Kursmaterialien, der Methoden und des Inhalts vermittelt. Wie verhält sich die Lektüre zu Ihren eigenen aufkeimenden Forschungsfragen?

Kommen Sie mit Fragen und Diskussionspunkten zum Unterricht. Wenn Sie sich zurückhalten, im Unterricht zu sprechen, rekrutieren Sie einen Freund, um am Tag vor dem Unterricht fünf Minuten lang über Ihre Ideen zu sprechen. Merken Sie sich jedoch keinen Punkt in der Lektüre, damit Sie Ihren einzigen oberflächlichen Kommentar im Unterricht abgeben. Jeder ist auf dieses Spiel!

In der Klasse

Tragen Sie dazu bei, die Gemeinschaft zu fördern. Das bedeutet: Zuhören. Voll teilnehmen. Sei respektvoll.

Zeigen Sie Ihre intellektuelle Neugier, indem Sie sich mit allen Arten von Ideen beschäftigen, nicht nur mit denen in Ihrem Studienbereich.

Wenn Sie sprechen, denken Sie daran, Ihre Klassenkameraden anzusehen, nicht nur den Professor.

Nutzen Sie Ihre Wissensbreite — verbinden Sie die Messwerte mit anderen Messwerten in Ihrer Klasse und anderen Messwerten außerhalb der Klasse. Fühlen Sie sich frei, die Lesungen oder das Thema des Tages auf Ihr Projekt anzuwenden, aber konzentrieren Sie sich nicht so sehr auf utilitaristisches Wissen, dass Sie sich nicht vollständig mit allen vorliegenden Themen befassen.

Tappen Sie nicht in die Falle, die Lesung der Woche im Großhandel aufzuspießen. Das ist intellektuell faul. Die Arbeit muss einen erlösenden Wert haben, wenn der Professor sie zugewiesen hat. Selbst wenn Sie eine ernsthafte Kritik an der Lektüre üben möchten, sollten Sie versuchen, ihre Beiträge / Interventionen sowie Einschränkungen zu artikulieren.

Schreiben

Geben Sie alle Schreibaufgaben pünktlich ab. Speichern Sie Ihre Seminararbeiten nicht für die letzte Unterrichtswoche. Beginnen Sie mit der Generierung von Ideen in der ersten Unterrichtswoche. Sprechen Sie mit Ihren Klassenkameraden und Ihrem Professor über Ihre Ideen. Wenn der Professor Ihnen keine Fristen gesetzt hat, erstellen Sie Fristen für sich selbst (z., identifizieren Sie Papierthema in der dritten Woche der Klasse, erzeugen Sie Arbeitsbibliographie in der vierten Woche der Klasse, schaffen Sie Zusammenfassung in der fünften Woche, schreiben Sie Ihren ersten Entwurf in der sechsten Woche, usw.).

Graduiertenseminare sind Ihre ersten praktischen Versuche, ein Gelehrter zu sein. Es sollte Spaß machen, sich mit Ideen auseinanderzusetzen. Seien Sie bereit, respektvoll zu sparen – und seien Sie immer vorbereitet!