Training for carriage: Ground driving step-by-step

von Connie Moses, 2007

Dieser Artikel wurde 2007 geschrieben und dokumentiert alle 2-jährigen.old Glendale’s Ground Driving Training Sessions, von Mitte Juni bis November 2007, als er zum ersten Mal an einen Wagen angehängt wurde. Bitte lesen Sie den Haftungsausschluss für Pferdetraining, bevor Sie fortfahren.

Die Pferde sind Vollbrüder, Araber-Percheron-Wallache im Alter von zwei Jahren. Sie wurden zu Hause gezüchtet und haben ihr ganzes Leben zusammen gelebt. Ab 2016 fahren diese Pferde (13 und 11 Jahre) seit elf bzw. neun Jahren, einschließlich Paar- und Tandemfahrten. Sie sind auch seit 2 1/2 Jahren auf Trails geritten und wurden seit Fohlen auf Trails und Straßen poniert.

GROUND DRIVING geht und rennt hinter dem Pferd, während Sie ihm beibringen, sich vorwärts zu bewegen und vor Ihnen zu lenken, um ihn an einen Karren anzuhängen. Hier ist Glendales älterer Bruder Gilford in der Ausbildung als 2-yr. alt mit Hubby (Boden Fahrvideos sind in der Nähe von Ende dieses Artikels.)

VORSICHT – Springen Sie aus Sicherheitsgründen NICHT in diese Art von Training ohne die grundlegende Handhabung und Vorbereitung. Ihre Bodenfahrposition ist oft in Reichweite! Kennen Sie Ihr Pferd, wissen Sie, wie sehr es Ihnen vertraut, was es gewohnt ist und was es tolerieren kann. Sie MÜSSEN in der Lage sein zu erkennen, wann er aufgeregt, nervös oder aufgeregt ist, und wissen, wie Sie ihn ruhig halten oder beruhigen können.

Glendale ausgestattet für Bodenfahrtraining: Cavesson, Surcingle, treibende Zügel.
JUNGES PFERD THEMA
Glendale, Araber-Percheron Wallach Alter 22 Monate. 15.2 H, Gewicht ca.1000 lbs. Glen ist ein ruhiges und vernünftiges junges Pferd und ein schneller Lerner, aufmerksam auf Menschen. Er ist energisch und vorwärts und scheint am Lernen interessiert zu sein. Er neigt nicht zum Treten und hat noch nie jemanden rausgeschmissen. Er handelt nicht, wenn er kurze Strecken von Mutter und Bruder getrennt ist; Ich arbeite mit ihm in seiner Komfortzone.

FRÜHZEITIGE HANDHABUNG und SCHULUNG (erste 21 Lebensmonate):
Fohlenbehandlung, Ponying einschließlich Sprachbefehle, Führen, Stehen gebunden, Kreuzbindungen, Desensibilisierung zum Gefühl Seile am ganzen Körper und unter Schwanz, gelehrt, KOPF und KÖRPER unter Druck zu geben, einschließlich Seile gegen seinen Körper und um seinen Umfang und Seile um seine Beine gewickelt und ziehen Seile und Leinen. Er wurde seit seiner Geburt fast täglich am ganzen Körper gut behandelt.

Auch er kennt eine Longepeitsche und Dressurpeitsche, die seinen Körper am ganzen Körper berühren und zum Cueing in der Runde verwendet werden. Ich gewöhnte ihn daran, ein Seil unter seinem Dock und Schwanz, hinter seinem Rumpf und hinter seinen Sprunggelenken zu spüren. Er wurde mehrmals in einem Rundstall gearbeitet, vor dem ersten Lebensjahr und als Jährling. Er ist noch nicht in einen Sattel eingeführt worden.

PREP TRAINING
Ich hatte einen Surcingle auf ihn und später auf ein leichtes Geschirr-Sattel plus Rückengurt, Kruppe und Verschluss. Glen hatte keine Nervosität darüber. Kurze Trainingseinheiten werden auf einem vollen Bauch und mit genügend Fliegenfischen gegeben, um die schlimmsten Ablenkungen abzuschrecken. Er bekommt in der Regel ein Pferd behandeln auf Finishing, nachdem er untacked.

AUSSTATTUNG

CAVESSON – ein eng anliegendes Trainingshalfter mit zusätzlicher Nasenpolsterung und Ringen im Nasenriemen, das zum Ausfallschritt verwendet wird. Ich vertreibe ihn NICHT ein bisschen für dieses erste Training. Mein Cavesson ist Nylon, Leder sind natürlich erhältlich; Sie können in der Konfiguration leicht variieren.

HALFTER / ZAUMZEUG – Kombination aus Halfter und Zaumzeug aus Nylon, auf die sich das Gebiss beidseitig schnallt und so vollständig abnehmbar ist. Es hat einen Halfterring an der Unterseite des Kinns zum Befestigen eines Bleiseils.

SURCINGLE- gepolsterter Umfang mit 3 Sätzen von Seitenringen (Terrets) von der Mitte des Laufs bis zur Oberseite des Pferderückens und Mittelringen oben auf dem mittleren Rücken; Ich führe die Zügel durch die untersten Seitenringe in der Mitte seines Laufs. Alternative 1, Sie könnten einen Geschirrsattel verwenden und die Zügel durch die Schlepper führen. Alternative 2, Sie können einen normalen Pferdesattel verwenden, die Steigbügel an den Umfang oder unter den Bauch binden und die Zügel durch die Steigbügel führen.

4- (L nach R)
ERNTE ODER KURZE PEITSCHE – Ich benutze eine kurze Ernte mit einem 2-Zoll-flachen, handgeformten Business-Ende, das ein schönes Ohrfeigengeräusch auf seinem Hintern macht und visuell wahrnehmbar ist. Es kann eine Dressurpeitsche oder eine andere kurze Peitsche verwendet werden.

TREIBENDE PEITSCHE – 4-Fuß (kurz) treibende Peitsche mit 6-Zoll-Tropfen (Peitsche).

TREIBENDE ZÜGEL – meine ledernen 14-Fuß-Zügel, Enden NICHT zusammengeschnallt. Ich versuche, die zusätzliche Zügellänge über jede Schulter zu tragen, wenn ich nahe am Pferd arbeite.

LANGE LEINEN – Baumwolle, etwa 30 Fuß lang, an den ersten 10 Fuß abgerundet genäht, um leicht durch Türme zu gleiten (sonst wie eine Ausfallleine.) Wegen ihrer Länge fand ich die langen Leinen viel zu umständlich, um mit dem Training zu beginnen; Ich müsste jede Schnur aufgerollt tragen, wenn ich dicht hinter dem Pferd arbeite. Sobald das Training viel weiter vom Pferd entfernt ist, sind lange Schlangen viel nützlicher. Ich lasse die losen Zügelenden auf dem Boden ziehen und trete hoffentlich darüber, während ich mich bewege.

Unser Scheunengang ist 12 × 36 ft. mit Schiebetüren an beiden Enden. Dirt Paddock ist ca. 20 × 50 mit abfallendem Boden. Gras Paddock ist ca. 100 ×150 Fuß., direkt hinter Scheune, und hat Roll hart gepackten Boden.

TIMING
Die angegebenen Sitzungszeiten sind die tatsächlichen Unterrichtszeiten; Die Gesamtzeiten umfassen weitere 10-20 Minuten Grooming, Tacking und Untacking (was auch Cross-Tie-Praxis ist.)

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ERSTE TRAININGSEINHEIT 12. Juni 2007
SITZUNG 1. Im Stallgang, 2 Handler, 15 min.-blei linie, zwei 1-zoll dicke blei seile mit bullsnaps, halter.
Mein Freund HorseGal hat mir bei Glendale’s head geholfen. Ich benutzte die Seile, die an seinen Halfter-Siderings befestigt waren, plus eine normale Leine. Sie führte ihn ein paar Mal im Gang hin und her, um sein Gefühl zu bekommen, dann kam ich hinter seinen Hintern und hielt die beiden Seile wie Zügel.

Ich sagte ihm GEHEN und schob auf seinen Hintern, um ihm die Idee zu geben. HorseGal führte ihn, als ich hinter ging. Am Ende des Ganges, als sie an der geschlossenen Tür anhielten, sagte ich WHOA. Sie drehte ihn um, indem sie führte, und wir wiederholten dies ein paar Mal. Als nächstes wartete HorseGal darauf, dass ich ihn in Bewegung setzte, bevor sie führte, und half ihm zu lernen, dass ich ihn von hinten lenkte.

Glendale schien zu diesem Zeitpunkt tatsächlich verwirrt darüber zu sein, auf wen er achten sollte. Also bat ich HorseGal, mehr in einer Linie mit seiner Schulter und weniger in einer führenden Position zurückzutreten und nicht auf die Führungslinie zu drücken oder mit ihm zu sprechen, also begann er mehr auf meine Stimme zu hören und sich leichter von meinem Drängen auf seinen Hintern zu entfernen. Sie würde ihn führen, wenn nötig.

In ein paar Versuchen hatte er die Idee, vor mir und neben HorseGal den Gang entlang zu gehen. Es wurde keine Lenkung versucht, aber ich sagte WHOA und zog jedes Mal die Zügel zurück, wenn er einen natürlichen Haltepunkt erreichte. Der Scheunengang war gerade genug Platz für eine erste Lektion und bot minimale Ablenkungen.

SITZUNG 2. Im Stallgang, Einzelhandler, 15 min.-eng anliegende cavesson (vorzuziehen halfter,) zwei dicke blei seile.
Ich brachte Glendale dazu, vor mir zu gehen, indem ich den Befehl wiederholte und seinen Hintern schob. Da er anfing, dies ziemlich gut zu machen, führte ich eine kleine Lenkung von einer Seite zur anderen ein. Zuerst störte der einzelne Zügeldruck seine Vorwärtsbewegung, aber er verbesserte sich schnell. Ich stellte fest, dass ich die Lenkung in dieser Lektion übertreiben musste, indem ich ihn am Ende des Ganges um einen kompletten Halbkreis drehte. Verbales Lob und verbale Korrektur waren wirksam von seiner früheren Erziehung und Ponying.

SITZUNG 3. Im Dirt Paddock, Einzelhandler, 15 min.- cavesson, surcingle, lange Linien, Ernte.
Als ich im Gang anfing, fügte ich dem Schubsen und den verbalen Hinweisen zum GEHEN ein Ernteklopfen seines Hinterteils hinzu. Die Lenkung wurde besser, also fuhr ich ihn über den Durchgangsstand nach draußen. Er ging für mich ziemlich gut parallel zur Scheune, wollte aber nicht von der Scheune abwärts gehen.

Genau wie beim Führen oder Reiten drehte ich seinen Kopf, wenn er nicht in eine Richtung gehen wollte, um ihn in eine andere Richtung zu bewegen, wobei das Hauptziel darin bestand, seine Füße zu bewegen, anstatt in eine bestimmte Richtung zu gehen. Weiteres Drängen und Klopfen mit der Ernte brachte ihn den Hang hinunter, wo ich ihn im Halbkreis drehte und er bereitwillig wieder bergauf ging. 4-5 mal hin und her war genug, viel Lob und ein Leckerbissen nach dem Auspacken. (Ich habe später gelernt, dass er klebrig ist, wenn er auch abwärts führt.)

Zunächst gehe ich so nah wie möglich direkt hinter dem Hinterteil des Jungen, ohne ihm auf die Fersen zu treten. Je näher du bist, desto unwahrscheinlicher ist es, dass er einen Tritt landet oder viel Kraft hinter sich hat, sollte er sich wirklich aufregen. Besser ist es jedoch, niemals die Augen von seiner Einstellung abzuwenden, Üben Sie abgestimmte Reitkunst, und passen Sie Ihre Methoden und Ihren Ton nach Bedarf an, um ihn nicht zu beunruhigen.

SITZUNG 4. Gras Scheune Paddock, zwei Handler, 15 min.-cavesson, surcingle, lange linien, ernte, mutter stute in halter und leadline.
Ich hatte eine Inspiration, Mom mare zu benutzen, um Glens Vorwärtsbewegung zu fördern (im Gegensatz zu jemandem, der seinen Kopf führt.) Als mein Mann sie um Paddock herumführte, ging Glen bereitwillig, weil sie ging, und ich fing an, ihn unabhängig von ihr zu lenken, indem ich ihn lenkte, um von ihr wegzukommen und wieder zurück, lenkte ihn in ein paar Kreisen neben ihr und auch hinter ihr, dann vor ihr. Eine Hilfe, um das Lenken mit längeren Fahrzügeln zu lehren, besteht darin, Zügeldruck gegen die Seite seines Rumpfes zu verwenden … DH. wenn ich ihn lenke, um nach LINKS abzubiegen, trete ich nach rechts und benutze den linken Zügel, der hinter seinem Hintern abgesenkt ist, um gegen seine linke Flanke und seinen Hintern zu drücken, während ich seinen Kopf nach links drehe. Der Zügeldruck hinter seinem Hinterteil ermutigt ihn, sich auch weiter vorwärts zu bewegen. Diese Dinge funktionieren, weil er zuvor trainiert wurde, dem Druck von Seilen gegen seinen Körper nachzugeben.

Ich WHOAED Glen, als seine Mutter gestoppt, und auch, wenn sie noch zu Fuß. 3-4 mal brachte ich ihn leicht zum Trab, indem ich die Stute vorwärts kommen ließ und sie dann einholte, den TRABBEFEHL benutzte und zu ihm gackerte (ein weiteres Stichwort, das ich vom Ponieren gelernt habe.) Bald kreisten wir auf gegenüberliegenden Seiten des Fahrerlagers voneinander. Dies war eine ausgezeichnete Sitzung – er ging, trabte, lenkte und hielt unabhängig von seiner Mutter an, und er rückte sogar für mich zurück, am HINTEREN Stichwort und Zügeldruck!

SITZUNG 5. Gras Scheune Paddock, Einzelhandler, 10 min.- cavesson, surcingle, Zügel fahren, Ernte.
Fuhr zweimal in den Scheunengang, dann aus dem begehbaren Stall, Dirt Paddock in Grass Paddock. Lenkte zu Fuß, trabte ein wenig. Oft musste ich auf seinen Hintern drücken, um ihn am Laufen zu halten (verbaler Gehbefehl reicht nicht immer aus.) Er lernt immer noch, dass GEHEN bedeutet, weiterzugehen, bis ich ihm etwas anderes erzähle. Er trabt bereitwillig, aber wenn ich mit seinem Trab sicherer werde, wird sich sein Gang verbessern. Er lenkt leichter im Trab und hat mehr Schwung. Er hält an WHOA und zügeln Druck (immer eine gute Sache!)

Heute waren seine Mutter und sein Bruder in der angrenzenden Gegend und aßen Gras, aber er arbeitete angenehm für mich, so dass ich nach 10 Minuten endete und ihn belohnte.

SITZUNG 6. Gras Scheune Paddock, Einzelhandler, 15 min.- cavesson, surcingle, Zügel fahren, Ernte.
Nahm Glen mit, während Mama und Bruder in ihren Ställen eingeschlossen waren. Ich habe ihn heute wirklich herausgefordert, in Bewegung zu bleiben, weiter weg von mir zu arbeiten und zu beiden Seiten seines Hinterteils zu gehen. Musste heute nicht seinen Hintern schieben, er ging per Sprachbefehl und manchmal klopfte ich mit der Ernte auf seinen Hintern, um ihn am Laufen zu halten oder sein Tempo zu beleben.

Ich arbeitete weiter hinter ihm als zuvor, etwa 3 Fuß von seinem Schwanz entfernt. Indem ich die Ernte in die Luft winkte und zu ihm gackerte, verstand er, sich dank der vorherigen Übung mit dem Roundpen zu bewegen (wo das Anheben oder Winken der Longe-Peitsche ihm signalisiert, schneller zu gehen.) Von einem Stopp aus konnte ich auf einer Seite stehen und ihn mit dem Zügel von mir weg nach hinten drehen.

Als er vor mir geht, benutze ich den rechten Zügel hinter seinem Hinterteil, um ihn nach vorne zu ermutigen, während ich ihn mit dem linken Zügel in einer leichten Biegung zu mir lenke, weiter gackern und aktiv winken die Ernte in der Luft nach Bedarf. Und dann gehe ich neben seiner linken und leicht hinter seinem mittleren Lauf. Dann, wenn ich ihn nach rechts drehe, ziehe ich den rechten Zügel und schiebe seinen Hintern herum, während ich seinen Kopf nach rechts drehe, während ich mich gegenüber seiner rechten Hüfte positioniere, um neben ihm zu seiner Rechten zu gehen.

Zu Ihrer Information, hier ist wieder Gilford, um Ihnen bei der Visualisierung zu helfen; Er ist in den langen Schlangen, viel weiter als ich es noch mit Glendale versucht habe. An diesem Punkt wird sein rechter Zügel über den Rücken gekippt (anstatt hinter seinem Rumpf.) Er arbeitet ein eng anliegendes Halfter ab.

Diese Art der Lenkung ist bereits weiter fortgeschritten als in Session 4, wo er gerade lernte, durch Drehen auf den Zügeldruck zu reagieren. Dies bereitet ihn auf die Langleinenarbeit vor, wenn ich ihn allmählich weiter von mir wegbewegen und im Kreis um mich herum oder auf einer Serpentine vor mir treiben kann.

Glen trottete willig, um Signale zu äußern, plus aktivere Ernte, die winkte oder einen Zügel gegen seinen Hintern schlug. Anfangs fragte ich nach Trab, als er in Richtung Scheune ging, aber bald trabte er auch weg, und er steuerte ziemlich gut im Trab. Er unterstützte gut, whoaed gut, und stand ziemlich schön, wenn ich zu einem Besucher im Gespräch. In dieser Session sah er wirklich aus wie ein fahrendes Pferd!

SITZUNG 7. Stallgang, Einzelhandler, 15 min.- cavesson, surcingle, Zügel fahren, Ernte.
Heute hat es geregnet, also haben wir im Scheunengang ein bisschen Feintuning gemacht. Ich führte ihn hin und her und wir übten das Lenken in engeren Kurven, das Lenken in einem kleinen Kreis um mich herum, das Lenken von Achtern und das Nachgeben seiner Hündinnen, indem wir seine Vorhand einschalteten. Ich wollte die einzelnen Hinweise verstärken, und damit er besser lernt, wie man jeden Befehl und jedes Signal zusammenstellt.

Das Spielen in unserem Stallgang funktioniert für Glendale, weil er agil und reaktionsschnell genug ist, um enge Kurven zu machen (es könnte für ein größeres oder weniger agiles Pferd zu eng sein, oder es könnte für ein weniger vorwärtsgerichtetes Pferd eine Herausforderung sein.) Es hält Glens Geschwindigkeit auf einem langsamen Spaziergang; es gibt wenige Ablenkungen; Ich genieße den ebenen glatten Stand für mich (Gummimatten); und ich kann ihn etwas genauer beobachten.

Heute lenkte er besser als je zuvor; er stellte die Verbindung her, dass leichter Druck auf seinen Zügel bedeutet, seinen Kopf zu beugen, und stärkerer und / oder anhaltender Druck bedeutet, seinen Körper zu drehen. Ich konnte seine Aufmerksamkeit mit einem leichten Zügeldruck wiedererlangen, als es anfing zu wandern. Er reagierte gut auf den Druck gegen seinen Hintern, als ich neben ihm war. Er ging vom Gackern und sehr wenig Klopfen mit der Ernte; Ich würde ihn berühren oder ihn nur leicht klopfen, wenn er anfing, von selbst langsamer zu werden.

Ich ließ ihn still stehen, während ich meine Position bewegte und die Zügel über seinen Rücken von einer Seite zur anderen bewegte. Zuerst wollte er sich zurückziehen, als ich mich auf eine Seite seines Körpers bewegte und die Zügel über seinen Rücken bewegte, also hielt ich einen Zügel hinter seinem Rumpf, um ihn an Ort und Stelle zu halten. Dann, als er einmal verstand, sich nicht zu bewegen, als ich mich bewegte, stand er ohne den Rumpfzügel an Ort und Stelle. Was ich letztendlich will, ist in der Lage zu sein, mich um ihn herum zu bewegen und die Zügel herumzuschlagen und mit ihm herumzufummeln, ohne dass er seine Füße bewegt; Dies ist Vorbereitung zum Anspannen und Ankuppeln.

Als ich ihn dann bat, nach der Stehsitzung wieder zu gehen, zögerte er zuerst ein wenig und sah mich an, um sicherzugehen, dass er das Richtige tat. Das war also eine gute Übung, um ihm zu helfen, zu unterscheiden, dass ich manchmal möchte, dass er nur an Ort und Stelle steht, und manchmal möchte ich, dass er sich bewegt.

Ich stand vor seinem Kopf und hatte beide Zügel in meinen Händen, also sagte ich nur für eine Lerche ZURÜCK, während ich beide Zügel unter Druck setzte, um zu sehen, ob er sich von mir zurückziehen würde. Ich trat wahrscheinlich leicht auf ihn zu oder lehnte meinen Körper zu ihm hin, aber er entfernte sich tatsächlich ein oder zwei Schritte von mir! Seine regelmäßige Unterstützung, als ich hinter ihm war, war ausgezeichnet, er fängt an zu setzen 2 oder 3 zurück Schritte zusammen zu einer Zeit.

Am Ende lenkte ich ihn in seinen Stall und entpackte ihn dort, während er Heu knabberte. Er bekommt seinen Leckerbissen, nachdem sein Tack entfernt wurde!

SITZUNG 8. VIDEOS Juli 22- Grass barn Paddock, Einzelhandler, 15 min.- cavesson, Surcingle, treibende Zügel, Dressurpeitsche.
Diese Sitzung war etwas anspruchsvoller, da ich weiterhin die Hüllkurve drücke, um Glens Verständnis der Signale zu verbessern. Ich bewege mich jetzt direkter neben ihm und bis zu den Enden der 14-Fuß-Zügel. Ich erwarte, dass er weitergeht, wenn ich gehe, bis ich ihn bitte, Whoa. Wenn er zögert, werde ich aktiver mit Cuing, bewege mich direkter hinter ihm, wiederhole meine Sprachbefehle usw. was immer nötig ist, um ihn in Bewegung zu halten. Ich drehe ihn häufig und bewege meine Position relativ zu seinem Körper, während er sich dreht. Ich mache ein bisschen mehr Trab.

Gehen Stand Trab VIDEO- Glendale (fast-2 yr. old arabian/percheron) in seiner 8. ground Driving Session. Übt Gehen, Lenken, Stehen, & traben auf meine Stimme, Peitschenhinweise und Körpersprache. Glen trägt Cavesson & Surcingle; 14-Fuß-Zügel sind an den Seiten seines Cavesson befestigt (kein Gebiss.) Heute benutze ich eine Dressurpeitsche, weil sie etwas länger ist als die Kurzpeitsche; Wenn ich mich weiter vom Pferd entferne, werde ich eine längere Peitsche verwenden, um ihn bei Bedarf damit berühren zu können. Er kann diesen sehen, wenn ich ihn in die Luft winke, und er kann das Rauschen hören, wenn ich ihn schnell bewege.

An diesem Punkt in seiner Grundausbildung bitte ich NICHT um einen sanften Vorwärtsgang oder stetige Gangarten, ich möchte nur, dass er versteht, sich auf Befehl zu bewegen, anzuhalten und zu stehen. Wenn ich ihn jetzt korrigieren würde, weil er nicht schnell genug geht, wenn er bereits geht, Er würde nur verwirrt und frustriert werden. Später werden wir die Qualität und Konsistenz der Gangarten üben.

Walk Whoa Back VIDEO- Hier gezeigt, neben dem Gehen und Lenken, sind WHOA und ZURÜCK. Wie bereits erwähnt, kannte Glen die Sprachbefehle für die Gangarten bereits von der Ponyfahrt (geführt) neben seiner Mutterstute, da er ein 2 Wochen altes Fohlen war.

FEINHEITEN: Ich versuche, die losen Enden der Zügel über jede Schulter zu tragen, um nicht auf sie zu treten; Sie bleiben jedoch nicht sehr gut dort, so dass ich sie oft neu einstellen muss. Ich ändere jetzt meine Peitschenhand, wenn er die Richtung ändert, um die Peitsche in einer Fahrposition zu halten, die auf den Rumpf des Pferdes gerichtet ist (das gleiche wie beim Round-Penning oder Longing des Pferdes.)

Zurück weg VIDEO – Es hat mich wirklich überrascht, dass er dies tun konnte, als ich es zum ersten Mal versuchte … ich habe beide Zügel auf einer Seite seines Körpers, ihm gegenüberstehen, und ihn bitten, sich zurückzuziehen, während er die Zügel unter Druck setzt. Ich trete meinen Körper auch auf ihn zu. Gewährt, ZURÜCK wurde mit ihm in seiner Bodenhandhabung geübt, indem man ihm frontal gegenübersteht, auf seinen Kopf treten, und gegen seine Brust drücken, um ihn vom Druck wegzubewegen. Immer noch, Ich mag es zu denken, dass er ziemlich schlau ist, dies in das Bodenfahrsetup zu bringen!

Trab Whoa Walk VIDEO – Einmal trabte er, ohne dass ich ihn wirklich darum bat … in diesem Fall gehe ich mit ihm und lasse ihn ein wenig traben, bringe ihn aber sanft mit erhöhtem Zügeldruck zu einem Spaziergang zurück und sage mit entspannter Stimme GEHEN. Ich liebe es, wie Glendale zuhört, was ich von ihm will!

Bei Youngsters und Greenies WILLST du, dass sie sich vorwärts bewegen, also willst du sie nicht entmutigen, wenn sie manchmal etwas zu schnell vorwärts gehen. Sie können leicht balky werden, wenn sie jedes Mal, wenn sie versuchen, sich schneller zu bewegen, kurz hochgezogen werden, besonders wenn Sie ein bisschen im Mund haben.

Wenn sie jedoch sehr erregbar oder nervös sind, möchten Sie natürlich alles tun, um sie zu beruhigen, damit sie sich beruhigen können. Ein frühes Anzeichen von Nervosität ist, wenn der Kopf des Pferdes in die Luft geht. Das Pferd dazu zu bringen, den Kopf zu senken, ist ein Entspannungsmittel (dem Druck nachgeben) und lenkt seine Aufmerksamkeit wieder auf Sie. Ich benutze den Sprachbefehl EEEAS-Y (gesprochen in 2 langen Silben) als aufmerksamkeitsstarker und Schnuller, während wir uns bewegen. Ich benutze es, wenn er anfängt, ganz alleine zu beschleunigen, wenn er durch rauen Stand oder bergab geht, um das Pferd zu stabilisieren und ihn darauf aufmerksam zu machen, sich zu sammeln, langsamer zu werden und aufzupassen. Sie alle scheinen das zu verstehen.

SESSION 9- Gras Scheune Paddock, Einzelhandler, 15 min.- cavesson, Surcingle, treibende Zügel, Dressurpeitsche.
Mehr Übung bei allen Manövern in Session 8. Ereignislos, außer ein paar Mal war er heute etwas schwerer zu WHOA. Ließ mich entscheiden, dass er bereit war, ein bisschen wegzufahren.

SITZUNG 10 Aug. 6- Gras Scheune Paddock, Einzelhandler, 20 min.-nylon halter/zaum mit ei butt trense bit, surcingle, fahren zügel, kurze flache-ended ernte.
Für das Gebisstraining verwende ich ein Halfter / Zaumzeug, das ein abnehmbares Gebiss hat, da es leicht ist, das Gebiss in den Mund zu stecken, nachdem das Zaumzeug befestigt ist. Befestigen Sie es an der (rechten) Seite, bevor Sie das Zaumzeug anziehen, stecken Sie es dann in den Mund und schnallen Sie es an der nahen (linken) Seite an. Ich habe diesen Trainingszaum mit einem Eierkolben-Trense-Gebiss ca. 1/2 Zoll im dicksten Durchmesser an den Rändern seines Mundes. Er wurde schon mehrmals mit einer sehr dünnen Trense gebissen und durfte sie in seinem Stall tragen, während er Getreide und Heu aß.

Ich beginne mit ungefähr einem Jahr mit einer dünnen Trense, ich fühle, dass es leichter zu gewöhnen ist als eine dickere Trense und leichter zu lernen, herumzufressen. Einige Trainer werden nicht damit einverstanden sein, Pferde mit ein bisschen im Mund essen zu lassen; Ich denke, es hilft ihnen, sich an ein bisschen anzupassen und ihnen etwas Angenehmes zu geben. (Achten Sie beim Beißen darauf, dass das junge Pferd keine Wolfszähne hat, die vom Gebiss getroffen werden und möglicherweise Schmerzen verursachen würden.)

Mit der dickeren Trense heute (weil ein dünneres Gebiss als strenger gilt) habe ich ihn wie zuvor geschliffen; Das einzige, was neu eingeführt wurde, war das Gebiss mit daran befestigten Treibzügeln. Weil er vorher von einem Cavesson ohne Gebiss im Mund getrieben wurde, Er war zu empfindlich für ein bisschen und musste sich an das Gefühl gewöhnen. Er lenkte zu viel, hielt oft fälschlicherweise an dem Druck an, der auf einen Zügel ausgeübt wurde, und brauchte mehr Ermutigung, sich durch Kurven vorwärts zu bewegen, wenn er Druck mit einem Zügel verspürte.

Ich hatte erwartet, dass das alles passieren würde. Er lernt jetzt, mit etwas Widerstand im Mund voranzukommen, die Anfänge, den Kontakt eines Bits zu akzeptieren. Ich bemühte mich, meinen Zügeldruck so gering wie möglich zu halten; Oft brauchte es nur einen leichten Druck und eine Lockerung, um ihn zu drehen, aber manchmal musste ich ständigen Druck ausüben. Das Gewicht der Zügel selbst erzeugt einen gewissen Druck gegen das Gebiss und ist etwas anderes, an das er sich gewöhnen muss, wenn er lernt, all dies zusammenzusetzen.

Ich habe daran gearbeitet, WHOA zu erweitern, um auch bis zur weiteren Anweisung ruhig zu stehen; Er unterstützte manchmal ein bisschen nach dem Whoaing, also sagte ihm eine leichte Berührung seines Hinterns und das Wiederholen von WHOA, er solle NICHT zurückgehen. Sein RÜCKEN war ausgezeichnet; mit dem geringsten Druck auf beide Zügel gleichmäßig, er würde einen Schritt rückwärts machen, Setzen 3 oder 4 Rückwärtsschritte zusammen, auch ohne Sprachbefehl.

Nach langem ruhigen Gehen und Manövrieren fühlte ich, dass er bereit für einen kleinen TRAB war; Er sagte mir jedoch, dass dies für ihn NICHT angenehm sei, indem er seinen Rücken humpelte und seine Hinterfüße für ein paar Krähensprünge hochhob. Zum Glück hat er mich nicht rausgeschmissen. Er hat Trab dann und nach ein paar Trab Schritte, die ich whoaed ihn und ging wieder. Ich hatte ihn in einer leichten Kurve getrabt, also wollte ich ihn auch in die andere Richtung traben und bat ihn erneut um TRAB. Diesmal sprang er irgendwie hinein, zeigte mir aber keinen Krähensprung, also verlangsamte ich ihn nach ein paar Trabschritten wieder.

Da er sich bisher nicht widersetzt hat, vom Cavesson zu traben (ohne ein bisschen), kann ich nur spekulieren, warum er sich so halb zurückzog, als er in den ersten Trab ging, während er von einem Bisschen getrieben wurde. Mögliche Gründe: Vielleicht fühlte er sich immer noch unwohl oder verwirrt über das Gebiss in seinem Mund, weil er zu empfindlich auf den Zügeldruck auf sie reagierte; Vielleicht überschritt ich sein Toleranzniveau, bevor er sich vollständig auf den Gebissdruck eingestellt hatte; Vielleicht kneifte ihn der Surcingle (nachdem ich ihn abgenommen hatte, musste er sich lange an seinem Umfang kratzen.)

Was auch immer seine Gründe für diese Demonstration des Widerstands sein mögen, es sagt mir, ich solle etwas langsamer werden, mehr beim einfachen Gehen und Lenken vom Bit üben und mich NICHT beeilen, zum nächsten Schritt überzugehen die nächste Stufe, das wären Langleinen. Ich möchte, dass er sehr gut versteht, sich vorwärts zu bewegen, zu lenken und anzuhalten, bevor ich mich auf Langleinen weiter von ihm entferne, was meine Kontrolle ein wenig verringert und das Potenzial hat, die Action zu beschleunigen, aber auch in ein größeres Durcheinander zu geraten, da Langleinen leicht versehentlich um seinen Körper oder seine Beine gewickelt werden können.

Eine andere Erinnerung an mich – heute, als er ihn zurückführte, ließ er seinen Kopf fallen, um etwas Gras zu greifen, und trat auf einen seiner Zügel, der am Gebiss zog und ihn nervös reagieren ließ. Ich muss ihn dafür desensibilisieren und eine Lektion über das Ziehen des Bleiseils vom Halfter wiederholen.
_________________________ ( timeline skips ahead one month)

SESSIONS 11-15, October 2007

Fünf Bodenfahrten wurden durchgeführt, nachdem Glen vom Start unter dem Sattel zurückgekehrt war (September). Ich fing an, ihn lang zu füttern, was bedeutet, dass ich ihn weiter von mir weg trainiere, was Sie tun können, sobald das Pferd gut vor Ihnen arbeitet. Diese Videos zeigen uns in Session 11, Anfang Oktober. Die Sitzungen 12-15 übten das gleiche Zeug, alles führte zu seiner ersten Anhängerkupplung an den Trainingswagen in seiner sechzehnten Trainingseinheit.

Diese Videos zeigen Beispiele dafür, wie sich das Pferd NICHT so gut benimmt – es ist abgelenkt, unaufmerksam und widerstandsfähig. Das Training läuft natürlich nicht immer perfekt … die Sitzungen danach waren viel besser, sonst hätten wir ihn nicht angekuppelt.

Glen beginnt ziemlich gut zu Fuß weiter weg von mir auf längeren Linien…

Dies zeigt, dass er nach dem Whoa-ing nur ungern stillsteht und ein paar Mal an den Zügeln zieht. Er geht ganz alleine weg. Die Ungeduld der Jugend! (Wahrscheinlich hat ihn auch das kühlere Wetter energischer gemacht.)

Dann merkt er, dass er da draußen mehr Freiheit hat, und wird schwierig zu handhaben.

Oben lasse ich ihn wirklich zu weit von mir wegkommen, und er wird übermäßig aufgeregt, wirft einen Tritt / Bock ein und beginnt zu galoppieren. Ich muss ihn aufhalten und wieder versammeln. Es ist nicht auf dem Vid, aber er löste sich kurz danach tatsächlich von mir und rannte zur Scheune, glücklicherweise ohne sich genug zu verheddern, um ihn zu stören. Ich bin zu viel zu schnell gefahren … und vielleicht war er rostig, nachdem er über einen Monat lang nicht am Boden gefahren war. Meine schlechte. Sehr schlecht.

Wieder in der Hand auf etwas kürzeren Linien entscheidet er, dass es in seinem besten Interesse ist, sich zu benehmen, und er geht mit, lenkt und stoppt schön.

Und in diesem Video trabt er ein wenig, dann whoas und Rücken für mich. (Danke an HorseGal für die Oktober-Videos, leider kein Ton…)

Vier weitere Sessions, in denen er dasselbe Zeug übt, und das war’s für seine Fahrvorbereitungsarbeit. Dieses Training legt den Grundstein, um an einen Wagen angehängt zu werden.

Wenn es jemals Probleme mit dem Anhängen gibt, oder (Gott bewahre) irgendwelche Unfälle oder beängstigende Ereignisse, die das Pferd nervös machen, wenn es den Karren zieht, würden Sie zurück zu den angehängten Bodenarbeiten gehen, um ihn so weit wie nötig zurück zu trainieren, wo er nicht nervös ist, was Sie tun. Dann mach langsam Fortschritte… Umschulung nach einem Vorfall ist in der Regel schwieriger als die Erstausbildung.

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