Virginia Commonwealth University

Abschlussanforderungen

Zusätzlich zu den allgemeinen Anforderungen an den Abschluss der VCU Graduate School müssen die Studierenden ein 30-Stunden-Curriculum absolvieren, das auf dem Kerncurriculum basiert und entweder ein generalistisches Studiengebiet oder eines der folgenden optionalen Fachgebiete umfasst:

Verwaltung betreuten Wohnens: Dieser Fachbereich vermittelt den Studierenden eine Grundlage für Kenntnisse im Langzeitpflegekontinuum. Studenten, die sich für diese Option entscheiden, lernen etwas über betreutes Wohnen, häusliche und gemeindebasierte Dienste sowie Pflege zu Hause. Es werden Bildungsinhalte bereitgestellt, die die Schüler über die verschiedenen Arten von Diensten informieren. Studenten, die diesen Studienbereich absolvieren, erwerben die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse, um die Lizenzprüfung für Assisted Living Administrator abzuschließen. Dieser Fachbereich ist NAB-akkreditiert.

Ausbildung: Dieser Fachbereich richtet sich an Studierende, die an einer Lehr- oder Ausbildungskarriere in der Gerontologie interessiert sind. Studenten, die sich für diesen Fachbereich entscheiden, sind bereit, Studenten der Universität oder des Community College, der Laienöffentlichkeit, professionellen Dienstleistern und älteren Menschen Unterricht zu erteilen.

Organisation und Planung des Gesundheitswesens: (in Zusammenarbeit mit dem Department of Health Administration) Nach Abschluss dieses Studienbereichs verfügen die Studierenden über Kenntnisse in den Bereichen Organisation des Gesundheitswesens, Gesundheitsplanung, Gesundheitspolitik und eine Makroperspektive auf die Finanzierung des Gesundheitswesens. Darüber hinaus haben die Studierenden Fähigkeiten in der Politikanalyse und im Einsatz wirtschaftlicher Instrumente entwickelt. Schließlich werden die Studierenden ihr Verständnis für die politischen, rechtlichen und ethischen Fragen der Organisation und Planung des Gesundheitswesens erweitern.

Psychogeriatrics: Dieser Spezialbereich, der gemeinsam mit der Abteilung für Psychologie entwickelt wurde, richtet sich an Studierende, die an der Arbeit mit älteren Erwachsenen und ihren Familien mit psychischen Schwierigkeiten interessiert sind. Studenten, die sich für diese Option entscheiden, werden bereit sein, älteren Menschen und ihren Familien direkt zu helfen sowie Fachkräfte und Paraprofessionals zu konsultieren und auszubilden, um effektivere psychische Gesundheitsdienste anzubieten. Die Ausbildung erfolgt durch eine Kombination aus spezialisiertem didaktischem Unterricht und strukturierter Erfahrung in der Bereitstellung von direkten Dienstleistungen, Beratung und Ausbildung.

Öffentliche Verwaltung: Studierende, die sich für Kurse im Bereich der öffentlichen Verwaltung entscheiden, die gemeinsam mit der L. Douglas Wilder School of Government and Public Affairs, wird nach Abschluss der Kursarbeit in der Lage sein, öffentliche Programme im Alter zu planen, zu organisieren, zu berichten und zu budgetieren. Grant Writing und Programmevaluation Fähigkeiten werden ebenfalls entwickelt. Studenten, die sich für die Option öffentliche Verwaltung entscheiden, möchten möglicherweise das Certificate in Public Management-Programm oder das Certificate in Nonprofit Management-Programm abschließen.

Forschung: Dieser Fachbereich richtet sich an Studierende, die letztendlich in den Sozial- oder Verhaltenswissenschaften oder in einer der Gesundheitswissenschaften der Hochschule für Gesundheitsberufe promovieren möchten. Studierende, die sich für die Forschungsoption entscheiden, müssen eine Abschlussarbeit oder ein Papier von veröffentlichbarer Qualität verfassen. Die Studierenden erhalten einen starken Hintergrund in experimenteller Psychologie Forschungsdesign und Methodik und einen breiten Hintergrund in der Lebensspanne Entwicklungstheorie.

Soziale Dienste: Diese Option konzentriert sich auf die Entwicklung von Fachwissen und Fähigkeiten in der Erbringung von Dienstleistungen für ältere Menschen, grundlegendes Verständnis und Fähigkeiten in mindestens einer Methode der sozialen Arbeitspraxis, Engagement und Fähigkeit, an der Entwicklung von Strategien und Politiken teilzunehmen, die für die Verbesserung der sozialen Probleme älterer Menschen relevant sind, und die Fähigkeit, Kenntnisse über das individuelle Verhalten und die soziale Struktur unter besonderer Berücksichtigung der Bedürfnisse älterer Menschen zu integrieren und in die Praxis umzusetzen.

Die Schüler sollten sich an ihre Berater wenden, um sich bei der Planung zu beraten. Es ist erforderlich, dass die Schüler Beratung suchen, um zu bestimmen, wie sie ihre fünf Praxis Wahl Kreditstunden abzuschließen.

Anforderungen an das Curriculum

Die Mindestsumme der für diesen Abschluss erforderlichen Kreditstunden beträgt 30.

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