Haloo,

Väestöopetus

Väestöopetus

tietyssä paikassa tiettynä aikana asuvien ihmisten kokonaismäärää kutsutaan apopulaatioksi. Väestötutkimukset koskevat populaation kokoa, koostumusta ja jakaumaa. Väestötutkimusten tuntemus on tärkeää erityisesti hallitusten suunnittelulle esimerkiksi terveydenhuollon, koulutuksen, asumisen, sosiaalisen

turvallisuus, työllisyys ja ympäristönsuojelu. Hallitukset ovat huolissaan sen koosta, rakenteesta ja ominaisuuksista, sen jakautumisesta sekä syntyvyyden, kuolleisuuden ja muuttoliikkeen vuorovaikutuksesta johtuvista muutoksista.

Väestöopetus voidaan määritellä prosessiksi, jolla kehitetään ihmisten tietoisuutta ja ymmärrystä väestötilanteesta ja tehdään heistä vastuullisempia väestönhallinnan suhteen. Se on koulutusohjelma, joka tarjoaa oppijoille tutkimuksen väestötilanteen perheen, yhteisön, kansakunnan ja maailman tarkoituksena on kehittää rationaalisia ja vastuullisia asenteita ja käyttäytymistä tätä tilannetta kohtaan.
Väestökoulutus tekee ihmiset tietoisiksi väestöön liittyvistä asioista. Se on kasvatuksellinen prosessi, joka keskittyy väestöön ja sen hallintaan. Se on jatkuva ja dynaaminen prosessi. Se antaa tietoa väestötilanteesta, tekee ihmiset tietoisiksi väestöongelmista ja opettaa menetelmiä sen asianmukaiseen hallintaan. Se myös muuttaa heidän käyttäytymistään. Näin se lisää kansalaisten vastuuta väestöön liittyvien ongelmien ratkaisemisessa. Heidän elämänsä laatu on siis parantunut.

Väestöopetuksen merkitys

väestön nopea kasvu vaikuttaa kaikkiin ihmisten arkielämän osa-alueisiin. Se vaikuttaa esimerkiksi luonnonkatastrofeihin, aiheuttaa työttömyyttä, lisää metsäkatoa, aiheuttaa sääntöjen ja määräysten rikkomista. Ihmiset

houkutellaan kaupunkialueille, joissa on paremmat tilat ja mahdollisuudet. Tämä on kasvattanut kaupunkiseutujen asukaslukua tasolle, jota on vaikea hallita. Toisaalta maaseutualueiden väestö on alkanut vähentyä, mikä johtaa käytettävissä olevien resurssien vajaakäyttöön. Jos tilanne jatkuu pitkään, kansakunta joutuu kohtaamaan paljon ongelmia. Väestönvalistuksella voi olla suuri merkitys tämän suuntauksen kääntämisessä.
Nepalilainen yhteiskunta suosii yhä poikaa kuin tytärtä. Jos he eivät saa poikaa, he jatkavat perhekoon kasvattamista saadakseen lisää poikia ja pysyäkseen suurissa perheissä. Lisäksi Nepalissa solmitaan yhä varhaisia avioliittoja. Kaikki nämä tekijät kasvattavat väestöä nopeasti. Tätä kutsutaan nopeaksi väestönkasvuksi. Väestövalistus voi auttaa tunnistamaan nopean väestönkasvun perimmäiset syyt. Väestökasvatuksessa opetetaan pienen perheen tärkeydestä ja arvoista tehdä perhe-elämästä onnellista, rauhallista ja hyvinvoivaa.

Väestöopetuksen kehitys

Väestöopetuksen keksi Columbian yliopiston professori S. R. Wayland vuonna 1935. Siksi häntä pidetään väestökasvatuksen isänä. Vuonna 1955 Bandungissa Indonesiassa pidetyssä Yhdistyneiden Kansakuntien seminaarissa Aasian ja Kaukoidän väestöstä kiinnitettiin huomiota Aasian ja Kaukoidän talouskomission (ECAFE) kattaman alueen väestönkasvuun. Seminaarissa huomattiin, että nykyinen väestönkasvun kiihtyminen suurelta osin kumosi tai todennäköisesti jopa hidasti kansallisen sosioekonomisen tilanteen vaikutuksia.

Yhdistyneiden Kansakuntien Kansainvälinen Väestökonferenssi pidettiin Kairossa, Egyptissä 5.-13. syyskuuta 1994. Konferenssit olivat merkittäviä nopean väestönkasvun haittavaikutuksista tiedottamisen kannalta ja kampanjoivat ratkaisujen löytämiseksi yhteisin ponnistuksin. Samoin Kansainvälinen Väestökonferenssi pidettiin myös Romanian Bukarestissa vuonna 1974 ja Meksikon Méxicossa vuonna 1984.
väestökasvatusohjelma aloitettiin Nepalissa vuonna 2037. Väestöopetus sisällytettiin koulujen ja yliopistojen opetussuunnitelmaan samana vuonna. National Population Commission perustettiin vuonna 2038 B. S. Nepalissa. Samoin väestö-ja ympäristöministeriö perustettiin Nepalissa vuonna 2052 B. S.
väestökasvatuksen tavoitteena on antaa nuorille ja aikuisille tietoisuus väestön ja kehityksen välisistä suhteista, erityisesti elämänlaatuun kuuluvista sosioekonomisista näkökohdista, kuten ympäristöstä, resursseista, terveydestä, koulutuksesta, työllisyydestä ja muista sosiaalipalveluista sekä perinteisistä uskomuksista ja käytännöistä.

Väestöopetuksen alueet

Väestöopetuksen laajuus on hyvin laaja. Se voi muuttua tietyn maan tarpeiden ja olosuhteiden mukaan. Väestöopetuksen pääalueet tai-alueet voidaan mainita seuraavassa esitetyllä tavalla:

1. demografia
   väestötutkimus tieteenalana tunnetaan nimellä demografia. Väestötiede on väestötiedettä. Demografit käsittelevät tutkimalla kolmea demografista pääprosessia; syntyperä,
   

   

   Muuttoliike ja kuolema. Kaikki nämä kolme prosessia edistävät muutoksia väestöissä, mukaan lukien se, miten ihmiset asuvat maapallolla, kansoista ja yhteiskunnista, ja kehittävät kulttuuria.

2. väestönmuutos
   väestönmuutos on väestön koon erotus tietyn ajanjakson loppuun ja alkuun. Väestö muuttuu ajan mittaan. Syntymä, kuolema ja muuttoliike ratkaisevat väestönmuutoksen. Väestökasvatuksessa käsitellään kaikkia näitä sosioekonomisia tekijöitä, kuten kulttuuria, normeja, arvoja ja biologisia näkökohtia.
3. Tulevaisuudensuunnittelu
   Väestökoulutus viittaa hallituksen suunnitelmiin paremmasta tulevaisuudesta. Se auttaa muotoilemaan politiikkoja ja ohjelmia, jotka auttavat ratkaisuja. Se auttaa ylläpitämään elämänlaatua. Se tarjoaa tietoa väestön sanitaatiosta, väestön kohtaamista ongelmista ja heidän tarpeistaan. Se auttaa ylläpitämään elämänlaatua.
4. lisääntymisterveys
   lisääntymisterveys edellyttää, että ihmisillä on mahdollisuus tyydyttävään ja turvalliseen seksielämään. Kyse on lisääntymiskyvystä ja vapaudesta päättää, tekeekö, milloin ja kuinka usein. Se tutkii myös seksuaalikäyttäytymistä, lisääntymisjärjestelmää, lisääntymisprosessia, sukupuolitauteja ja niiden ehkäisyä jne.
5. merkitys
   nopea väestönkasvu on merkittävä kysymys nykymaailmassa. Syntyvyys on tärkein väestönkasvusta päättävä tekijä, sillä se kertoo, kuinka monta uutta lasta lisätään vuosittain nykyiseen väestöön. Kuolleisuus voi johtaa myös johtopäätöksiin maan väestönkasvun nopeudesta.
   Väestökoulutus on kehittynyt tärkeäksi tieteenalaksi useimmissa kehitysmaissa, kuten meillä. Se kannustaa pariskuntaa hankkimaan vähemmän lapsia ja ylläpitämään pientä perhettä. Siinä annetaan ohjeita väestönhallintasuunnitelmien ja-ohjelmien laatimiseen.