Kasvatuspsykologian merkitys

toiminnallisuutta on mahdollista parantaa tutustumalla nopeasti Kasvatuspsykologian teorioihin. Tässä, aiomme tarkastella yksi portti teorioita, jotka voivat auttaa meitä parantamaan suorituskykyä lähes kaikissa koulutustilanteissa.

otetaan klassinen tarina seitsenvuotiaasta oppilaasta 1880-luvun Amerikassa, joka kuuli opettajan sanovan, että hänen oppimiskykynsä olivat “sekaisin”. Lapsi oli ilmeisen järkyttynyt tästä, ja vaikka opettajalla oli aitoja vaikeuksia pojan opettamisessa, voimme kaikki tunnistaa tämän mielipiteen epäasiallisen ilmaisutavan.

tuosta pojasta kasvoi Thomas Edison. Keksijä pohti tätä hetkeä myöhemmin elämässään, kun paikallinen sanomalehti haastatteli häntä.

vaikka koulutusmaailma on kehittynyt mittaamattomasti tämän aikakauden jälkeen, on silti mielenkiintoista kysyä: olisiko Edisonin älykkyyttä ollut helpompi ymmärtää, jos he olisivat tienneet jo silloin, mitä teemme nyt Kasvatuspsykologian suhteen?

Useita älykkyystyyppejä

yksi psykologian tutkintojen monista kiehtovista piirteistä ovat persoonallisuus-ja älykkyysmoduulit. Kehityspsykologi Howard Gardner julkaisi ensimmäisenä älykkyyden seitsemän päätyyppiä vuonna 1983, ja sen jälkeen luetteloon on lisätty useita muita. Tässä, annamme sinulle yleiskuvan näistä älykkyys tyypit.

1) Visual-spatiaalinen

olemme kaikki tavanneet ihmisiä, joilla on käsittämätön kyky visualisoida ympäröivää maailmaa keskimääräistä korkeammalle tasolle. Heidän mielensä pystyvät luomaan kolmiulotteisia psykologisia konstruktioita, jotka he voivat sitten välittää takaisin fyysiseen maailmaan. Tapa, jolla se välitetään, voi vaihdella korkeatasoisesta navigointitaidosta arkkitehtonisten suunnitelmien luomiseen, jotka osoittavat vaikuttavan tilatietoisuuden.

tämä tietynlainen älykkyys liittyy usein luoviin kykyihin, joissa ihminen pystyy muokkaamaan ja muuntamaan omia havaintojaan luodakseen uudelleen näkökykynsä piirteitä. Todellinen merkki siitä, että joku jolla on korkea tämän älykkyystyypin taso, on se, että hän voi suorittaa tämän uudelleenluomisen ilman fyysisiä ärsykkeitä, jotka ohjaavat häntä.

2) Kielis-verbaalinen

jollakulla, jolla on korkea arvosana tämän älykkyystyypin kanssa, on luontainen kyky kommunikoida. Nämä ovat kirjoittajia, tarinankertojia ja korkean tason puhujia, joilla on käsitys äänteistä ja sanakuvioista, jonka avulla he voivat ilmaista itseään tavalla, joka erottaa heidät toisistaan.

tämä on laajimmalle levinnyt älykkyystyyppi, sillä useimmat yksilöt käyttävät näitä taitoja päivittäin. Ero ihmisiin, joilla on tämä tyyppi epätavallisen korkealla tasolla on, että he käyttävät meta-taitoja, kun he kommunikoivat, ja pystyvät välittämään monimutkaisia merkityksiä ja ideoita käyttämällä erityisiä hybridejä kirjallisia/sanallisia medioita.

3) Loogis–matemaattinen

jokainen älykkyystyyppi on tyyppien hybridi, joka viittaa muuhunkin kuin siihen, että on hyvä numeroiden tai sanojen kanssa jne. Ihmiset, joilla on korkea loogis-matemaattinen älykkyys, pystyvät usein näkemään koetun datan pintatasojen ulkopuolelle, tunnistamaan yleiskuvioita ja myös suhteuttamaan havaintonsa abstraktiin ajatteluun.

tämän tyyppinen älykkyys ei rajoitu pelkästään matematiikkaan, vaan yleiseen kykyyn järkeillä ja luoda hypoteeseja, joita voidaan välittää rationaalisella tavalla. Tärkein tapa, jolla Kasvatuspsykologi käyttää näitä teorioita aluksi, on analysoida, mikä älykkyystyyppi on hallitseva. Toki niitä voi olla enemmänkin – esimerkiksi Neron tapauksessa-mutta ne tarjoavat hyvän lähtökohdan lahjakkuuden ja luonnollisen taitotason ymmärtämiseen.

4) Ihmissuhteet

alusta asti, kohtaavatpa he keitä tahansa, jotkut ihmiset tulevat johdonmukaisesti toimeen lähes kenen tahansa kanssa. Korkean ihmissuhdeälyn omaavan henkilön toiminnallisuus toimii tietyllä tavalla, sillä heidän kykynsä lukea, välittää, ymmärtää ja kommunikoida on luonnollisesti kehittynyt.

ihmiset, jotka ovat korkealla tässä kirjossa, pystyvät aistimaan erityisen hyvin asioita, kuten temperamenttia ja sanattomia signaaleja. Nämä henkilöt soveltuvat usein ammatteihin, kuten politiikkaan, opetukseen ja kaikkiin rooleihin, jotka ovat voimakkaasti riippuvaisia sosiaalisista kyvyistä.

5) Intrapersoonallinen

tämän älykkyystyypin avulla henkilöllä on kyky ymmärtää itseään erityisen syvällisesti, siinä määrin kuin hän voi edesauttaa tietämystämme ihmisen kokonaiskokemuksesta jakamalla oivalluksiaan. Introverttiudella ja intrapersoonallisella älykkyydellä on usein yhteys, joskin se riippuu myös siitä, mitkä heidän muista älykkyystyypeistään ovat kaikkein keskeisimpiä.

kun tämä älykkyystyyppi on hyvin ilmeinen, yksilöt havaitsevat usein olevansa kiinnostuneita esimerkiksi psykologiasta, filosofiasta, kirjoittamisesta ja hengellisyyteen liittyvistä pyrkimyksistä. Lisäksi he voivat usein olla erittäin hyviä suunnittelemaan ja organisoimaan elämäänsä, koska heillä on syvällinen käsitys itsestään ja siitä, miten soveltaa tätä tietoa päivittäiseen rutiiniinsa.

6) kehollinen Kinestetiikka

löydämme tämän älykkyystyypin luonnollisista urheilijoistamme. Toki me kaikki voimme harjoitella ja parantaa kykyjämme eri osa-alueilla, mutta joillakin on se lisäelementti, jota on vaikea opettaa. Normaalisti heillä on erinomaiset käden ja silmän koordinointitaidot, ja he voivat usein olla erittäin taitavia useammassa kuin yhdessä erityisessä fyysisessä kurinalaisuudessa.

toinen mielenkiintoinen piirre tämän älyn kyllästämissä ihmisissä on se, että he usein muistavat ‘tehneensä’ asioita, kuten oletettiin ‘kuulleensa’ tai ‘nähneensä’. Tällaisia yhteisiä piirteitä on kaikilla älykkyystyypeillä, joissa yksilö todennäköisesti ilmaisee itseään tietyllä tavalla riippuen älykkyyskoostumuksestaan.

7) musiikillinen

musiikin arvostus, säveltäminen ja esittäminen vetävät hallitsevaa musiikillista älykkyyttä omaavia ihmisiä puoleensa, mutta he ajattelevat myös ääneen ja rytmiin liittyvien kaavojen tyyppejä. Näillä ominaisuuksilla on usein suora yhteys siihen, miten he muistavat asioita, mikä antaa heille kyvyn ymmärtää monimutkaisia musiikillisia sovituksia.

matemaattisen ja musiikillisen älyn välillä on usein yhteys, kuten on monien niiden välillä. Näin teoriaa hyödynnetään parhaiten, sillä pääpaino ei ole yhden tai kahden älykkyystyypin omaavan ihmisen lokeroimisessa, vaan sen ainutlaatuisen hybridin ymmärtämisessä, jonka he ovat saaneet suhteistaan.

8) naturalistinen

tämä uudempi lisäys koskee ihmisiä, jotka ovat niin sopusoinnussa ympäristönsä kanssa, että heillä ei ole ainoastaan voimakasta mieltymystä luonnonympäristöön, vaan he pystyvät usein huomaamaan pienetkin muutokset siinä. Tämä älykkyystyyppi liittyy ihmisiin, joilla on suuri herkkyys havaita, ymmärtää ja tutkia näitä muutoksia, jolloin he sopivat hyvin kutsumuksiin, jotka liittyvät suoraan ympäristöön.

perustasolla tällainen älykkyys auttaa meitä erottamaan elävät ja elottomat toisistaan. Sitten korkeammilla tasoilla jotkut pystyvät lukemaan ja ymmärtämään luonnossa esiintyviä konfiguraatioita (esim.ympäristön ennustamista), joita muut, jotka eivät ole yhtä herkkiä samanlaisille ärsykkeille, eivät todennäköisesti havaitse.

9) yksi maantielle: Eksistentiaalinen

naturalistisen älykkyyden lisäksi Gardenerin luetteloon on lisätty myös eksistentiaalinen älykkyys. Se on juuri sitä, miltä se kuulostaa: korkea kyky tutkia eksistentiaalisia ideoita. Tällainen älykkyys soveltuu luonnostaan filosofisten ideoiden kehittämiseen ja kykyyn myötävaikuttaa niiden edistymiseen.

mitä seuraavaksi?

hyvä Kasvatuspsykologi on kosketuksissa yleissivistävään jatkumoon, ja he ovat sen kehityksen kannalta ratkaisevia. Tämä erikoistuminen tarjoaa etuoikeuden muuttaa sen luonnetta, miten ymmärrämme itse koulutuksen, ja sen vastuualue on laaja. Jos olet kiinnostunut opiskelemaan psykologiaa BSc tasolla, ja haluat saada käsityksen siitä, miten tulla maailmaan Kasvatuspsykologian, katsomaan tätä kurssin ääriviivat tänään.