KS2 / 3 VIDEO: Miten suunnitella dekkari Robin Stevensin kanssa (5 min)

asetus (00:50)

ensimmäiseksi tarvitsemme paikan, jota kutsun “suljetuksi asetukseksi.”Paikkaan, johon on vaikea päästä ja josta on vaikea päästä pois, ja jossa on jo ihmisiä, jotka tuntevat toisensa erittäin hyvin. Esimerkiksi juna, teatteri tai koulu . . .

uhri & rikos (01:30)

seuraavaksi pitää miettiä rikosta ja uhria, ja tämä on oikeasti tarinan ydin. Mitä haluat mysteerillesi tapahtuvan? Esimerkiksi varkaus, murha tai kidnappaus . . . videolla Robin kertoo esimerkin, että uhri on koulun liikunnanopettaja ja rikos on varkaus.

epäillyt (02:11)

jokainen mysteeri ja täsmällinen tarina tarvitsee epäiltyjä. Epäillyt ovat henkilöitä, jotka ovat mahdollisesti syyllistyneet rikokseen. Kirjoittaaksesi oman tarinasi, sinun täytyy ajatella paria ihmistä, jotka olisivat voineet tehdä sen. Mieti, keitä rikospaikalla on voinut olla-ja mikä tärkeintä, miksi he ovat tehneet rikoksen. Tätä kutsutaan motiiviksi.

vihjeet

vihjeet ovat esineitä, joiden avulla etsivä voi jäljittää rikollisen. Sen pitäisi kuulua jollekin epäillyistä. Ehkä on olemassa huulipuna, joka sopii koulun luonnontieteen opettajan käyttämään sävyyn. Katso ympärillesi luokkahuoneessa ja valitse esine – osaatko miettiä, kenelle se voisi kuulua? Tämä voi auttaa sinua saamaan idean tarinaan.

päätöslauselma (03:22)

palapelin viimeinen pala on päätöslauselma. Tämä tulee aivan jutun lopussa ja vastaa kaikkiin lukijoiden kysymyksiin rikoksesta. Esimerkiksi

hyvä mysteeritarina jättää lukijat arvailemaan aivan loppuun asti ja on täynnä käänteitä, jotta lukija ei arvaisi rikoksen tekijää kuin vasta aivan lopussa.