NCERT Solutions for Class 11 Physics Free PDF Download

NCERT Solutions for Class 11 Physics

fysiikka on usein yksi opiskelijoiden pelätyimmistä aiheista. Jos sitä kuitenkin lähestytään oikein, se voi pian muuttua helpoimmaksi ja miellyttävimmäksi aiheeksi. Ei vain voit pisteet hyvin fysiikan mutta se voi herättää elinikäisen rakkauden tieteet. On siis erittäin tärkeää, että opiskelija omaksuu oikean lähestymistavan opiskellessaan käsitteellistä aihetta, kuten fysiikkaa. Tässä meillä on NCERT ratkaisuja luokan 11 fysiikka auttaa sinua tässä prosessissa.

jokaista elämämme funktiota hallitsee todellisuudessa jokin fysiikan laki tai käsite. Sanotaan, että fysiikka voi itse asiassa selittää kaiken maailmankaikkeuden alusta nykyhetken elämään. Luokassa 11 oppilaille esitellään joitakin fysiikan peruskäsitteitä ja lakeja. Käsittelemme tärkeitä lukuja, kuten mittayksiköitä, liikettä tasossa ja suorassa linjassa, painovoimaa, liike-energiaa jne.

näin ollen aiheasiantuntijamme ovat muotoilleet nämä luvun mukaiset NCERT-ratkaisut luokan 11 fysiikalle. Heillä on kattavat selitykset, ratkaistu esimerkkejä ja jopa auttaa opiskelijoita käsitteellinen selkeys. Näillä asiantuntevasti kuratoiduilla NCERT-ratkaisuilla luokan 11 fysiikkaan kaikki oppilaan epäilykset ja kyselyt hälvenevät.

Toppr tarjoaa ilmaisia oppimateriaaleja, yli 1000 tuntia videoluentoja, viimeiset 10 vuotta kysymyspapereita ilmaiseksi. Lataa Toppr sovellus Androidille ja iOS: lle tai rekisteröidy ilmaiseksi.

Lataa NCERT-Ratkaisut luokkaan 11 täältä.

Lataa NCERT-Ratkaisut muille oppiaineille täältä.

NCERT Solutions for Class 11 Physics Chapter-wise Free PDF Download

  • Chapter 1 – Physical World
  • Chapter 2 – Units and Measurement
  • Chapter 3 – Motion in a Straight Line
  • Chapter 4 – Motion in a Plane
  • Chapter 5 – Law of Motion
  • Luku 6 – Työ, energia ja teho
  • Luku 7 – voiman ja pyörimisliikkeen järjestelmät
  • Luku 8 – gravitaatio
  • Luku 9 – kiintoaineiden mekaaniset ominaisuudet
  • Luku 10 – nesteiden mekaaniset ominaisuudet
  • Luku 11 – aineen lämpöominaisuudet
  • Luku 12 – Termodynamiikka
  • Luku 13 – kineettinen energia
  • Luku 14 – värähtelyt
  • Luku 15 – aallot

CBSE-luokka 11 fysiikan luku – wise NCERT Solutions

NCERT solutions for Class 11 Physics

Chapter 1-Physical World

tässä luvussa keskitytään fysiikan Ydinkäsitteisiin ja perustaan. Olemme käyttöön eri teorioita maailmankuulu lääkärit ympäri maailmaa, kuten Newton, Faraday, Ampere, jne.

Luku 2-yksiköt ja mitta

tässä opiskelijat tutustuvat kansainväliseen yksikköjärjestelmään ja sen historiaan. He oppivat käsitteistä, kuten perusyksiköistä ja johdetuista yksiköistä. Kappaleiden tilavuuteen ja pinta-alaan liittyy myös numeerisia ongelmia.

Luku 3-liike suoralla

tämä on kinetiikan käyttöönotto. Opimme suoraviivaisesta liikkeestä, vertailupisteistä, polkujen pituuksista, suhteellisesta nopeudesta, kiihtyvyydestä ja muista tällaisista mielenkiintoisista käsitteistä. On myös joitakin matemaattisia perusongelmia opiskelijoiden harjoitella.

Luku 4-liike tasossa

opiskelijat oppivat skalaari-ja vektorisuureiden eroista. Luku kattaa aiheita, kuten tasa-arvo, yhteenlasku, ja kertolasku vektorien, kulmataajuus ja nopeus, siirtymä ja enemmän.

Luku 5-Liikelaki

tämä luku selittää tarkemmin kappaleen liikettä ja sitä vaikutusta, joka ulkoisilla voimilla voi olla siihen. Saamme tietää voiman suunnasta ja suuruudesta sekä gravitaation vaikutuksista. Liikkuvien kohteiden ajan ja nopeuden laskemiseen on numeerisia ongelmia ja graafinen esitys.

Luku 6-Työ, energia ja voima

aiemmilla tunneilla on jo tutkittu energian, voiman ja työn käsitteitä. Tässä tutkimme niiden välistä suhdetta. Tutustumme myös skalaarituotteisiin ja niiden lakeihin.

Luku 7-voiman ja pyörimisliikkeen systeemit

tässä luvussa opetellaan pyörimisliikkeen teoreettinen käsite ja myös sen laskentamenetelmä. NCERT-ratkaisut tekevät käsitteistä selkeitä ja syventävät opiskelijoiden ymmärrystä luvusta.

Luku 8-gravitaatio

gravitaation perusteet ovat melko selvät oppilaille luokittain 11. Nyt he oppivat vivahteikkaampia käsitteitä, kuten universaalin gravitaatiolain, gravitaatiovakion, Keplerin lain, pakonopeudet, maan satelliitit jne. Ongelmia on myös ajan, nopeuden ja etäisyyden laskemisessa gravitaation suhteen.

Luku 9-kiinteiden aineiden mekaaniset ominaisuudet

tässä opiskelija oppii tietyistä kiinteiden aineiden yhteisistä fysikaalisista ominaisuuksista, kuten tiheydestä, kimmoisuudesta, vetolujuudesta, tilavuusrasituksesta jne. Tulemme näkemään tiettyjen kiinteiden aineiden, kuten teräksen ja kuparin, tosielämän sovelluksia.

10 ryhmä-nesteiden mekaaniset ominaisuudet

tähän ryhmään kuuluvat sekä nesteiden että kaasujen Fysikaaliset ja mekaaniset ominaisuudet. Se keskittyy siihen, miten nesteet käyttäytyvät eri tavoin ja erilaisissa ympäristöolosuhteissa. On olemassa joitakin numeerisia perusongelmia ja Bernoullin yhtälön soveltaminen.

Luku 11-aineen lämpöominaisuudet

tässä luvussa tutustutaan lämmön ja lämpötilan käsitteeseen ja määritelmiin. Opimme, miten eri aine käyttäytyy eri tavalla, kun siihen kohdistetaan lämpöä. Celsiuksen ja kelvinin muuntamisessa on joitakin matemaattisia ongelmia.

Luku 12-Termodynamiikka

tässä luvussa tutustutaan termodynamiikkaan, joka on lämmön ja lämmön muuntamisen muuksi energiaksi tutkimista. Opimme lämpöenergian laeista hienoja esimerkkejä.

Luku 13 – kineettinen energia

tutkimme erilaisia kineettistä teoriaa 1800-luvulta lähtien tutkineita tiedemiehiä-Newtonia, Issacia, Maxwellia, Boylea ja heidän havaintojaan. Opiskelijat tutkivat myös kaasujen käyttäytymistä ja niiden nopeasti liikkuvia molekyylejä.

Luku 14-värähtelyt

opiskelijat opiskelevat yksityiskohtaisesti värähtelyistä ja värähtelyliikkeestä. Heidän täytyy oppia jaksollisesta liikkeestä ja harmonisesta liikkeestä ja niitä koskevista ongelmista sekä niiden graafisesta esityksestä.

Luku 15-aallot

tässä luvussa käsitellään aaltojen liikettä sekä tärkeitä termejä ja käsitteitä, kuten poikittaiset aallot, pitkittäiset aallot, aallonpituus. kulmikas aaltoluku, aaltojen heijastus jne.

Lataa Toppr-paras oppimissovellus luokille 5-12

yhdessä luokan 11 fysiikan NCERT-ratkaisujen kanssa Toppr tarjoaa oppilailleen satoja videoita, tuhansia harjoituskysymyksiä ja muuta arvokasta materiaalia. Tämä auttaa oppilaita selkeyttämään käsityksiään, ratkaisemaan epäilyksensä, harjoittelemaan numeerisia ongelmia kotinsa mukavuudesta käsin. Oikeilla työkaluilla varmistetaan opiskelijoiden hyvä tulos.

Ratkaistut Kysymykset Sinulle:

Kysymys 1. Mitä tarvitaan, jotta lämpö virtaa kiinteästä osasta toiseen?

  1. tasainen tiheys
  2. lämpötilagradientti
  3. tiheysgradientti
  4. tasainen lämpötila

vastaus: koska lämpö virtaa korkeammasta lämpötilasta matalampaan lämpötilaan, tarvitaan lämpötilagradientti.

kysymys 2. Kuinka paljon työtä voi saada 100 kaloria lämpöenergiaa?

  1. 100J
  2. 420J
  3. 42J
  4. 4200J

vastaus:

1 kalori = 4.2J
∴ tehty työ = saatu lämpö kaloreina × 4,2
tai W =100 × 4,2 = 420j

kysymys 3. Kuparilevyn keskellä on reikä levyä lämmitettäessä, reiän halkaisija olisi:

  1. aina lisätä
  2. aina vähentää
  3. pysyvät samana
  4. mikään näistä

vastaus: metalli laajenee kuumennettaessa. Jos metallilevyyn tehdään reikä, reikä laajenee myös materiaalin laajenemisen vuoksi. Se voidaan selittää tarkastelemalla ilmaa reiän alueella ja että ilma laajenee myös lämmitykseen. Siksi reiän halkaisija kasvaa aina.

kysymys 4: Valitse oikeat väittämät seuraavista:

tässä kysymyksessä on useita oikeita vaihtoehtoja

  1. kaikki kappaleet lähettävät lämpösäteilyä kaikissa lämpötiloissa.
  2. lämpösäteily on sähkömagneettista säteilyä.
  3. lämpösäteily ei heijastu peilistä
  4. lämpösäteily kulkee vapaassa tilassa valon nopeudella

vastaus: kappale absorboi ja lähettää lämpösäteilyä kaikissa lämpötiloissa paitsi absoluuttisessa nollapisteessä, joten vaihtoehto A on virheellinen.
lämpösäteily, kuten kaikki säteilyn muodot, on luonteeltaan sähkömagneettista. Näin ollen vaihtoehto B on oikea.
kaikki sähkömagneettiset säteilyt heijastuvat peileistä, joten vaihtoehto C on virheellinen.
kaikki sähkömagneettinen säteily, kuten lämpösäteily, kulkee valonnopeuden nopeudella. Näin ollen vaihtoehto D on oikea.

Jaa ystävien kanssa

Leave a Reply