Opeta autistiselle lapsellesi matematiikan faktoja

Tarvitsetko apua opetettaessa autistiselle lapsellesi matematiikan faktoja? Tässä kirjoituksessa kerron teille, miten opetin pojalleni lisätiedot. Samaa menetelmää voitaisiin soveltaa vähennys -, kerto-ja jakotapoihin.

kuten tiedätte, useimmat autistiset lapset eivät luultavasti pysty istumaan yhteen-tai kertolaskuluettelon kanssa ja opettelemaan niitä ulkoa.

lapsemme tarvitsevat kunnon lisäapua, ja näytän, mikä toimi meille.

ensinnäkin minun on todettava, että käytin erilaisia tekniikoita auttaakseni poikaani muistamaan nämä käsitteet. Aloitimme konkreettisista esimerkeistä, kuten selitän alla.

Aloita konkreettisista esimerkeistä

ennen kuin yrität opettaa autistiselle lapsellesi matematiikan faktoja, on tärkeää aloittaa näyttämällä hänelle, mitä nämä yhtälöt tarkoittavat.

jos niin päättäisit, voisit aloittaa yksinkertaisesti käskemällä häntä opettelemaan yhteenlaskutiedot ulkoa. Ongelmana on kuitenkin se, että monet autistiset lapset näkevät symbolit eivätkä tiedä, mitä yhtälöt tarkoittavat.

muun muassa yksi tutkimus osoittaa, että konkreettiset esimerkit auttavat autismia sairastavia lapsia ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.

konkreettiset esimerkit voivat olla monenmuotoisia, kuten palikoita, helmiä, rahakkeita, ruokapaloja tai jopa pieniä leluja. Voit käyttää näitä materiaaleja laskemaan yhtälöt, jotta hän näkee, että kaksi korttelia plus kolme korttelia on viisi korttelia.

tähän tarkoitukseen käytettiin myös helmitaulua. Suosittelen helmitaulua, koska se on työkalu, joka on suunniteltu antamaan lapselle visuaalinen esimerkki matemaattisesta ongelmasta.

tässä artikkelissa annetaan vaiheittainen menettely yhtälön mallintamiseksi helmitaululla tai muulla konkreettisella esimerkillä, kuten palikoilla tai helmillä. Jos et ole nähnyt sitä tai tarvitset kertausharjoitusta, löydät sen täältä.

kun olin varma,että hän ymmärsi, mitä kirjalliset yhtälöt edustivat, oli aika auttaa häntä muistamaan ne.

miten opetin pojalleni autismin Matikan faktat

seurasin tätä yksinkertaista menettelyä menestyksekkäästi opettamaan pojalleni autismin matikan faktat (lisäys), ja minun on sanottava, se toimi melko hyvin hänelle. Niin hyvin, itse asiassa, että aion tehdä tämän vähennys -, kerto-ja jako tosiasiat samoin.

1. huuda peräkkäisessä järjestyksessä jokainen tasaus nolla-sarjassa. Se on, 0+0=0, 0+1=1, aina 0+10=10. Kun kutsut jokaisen yhtälön, pyydä häntä kirjoittamaan jokainen alas (tai kirjoita ne tietokoneella).
2. toista vaihe 1 joka päivä. Lopulta alkaa jättää vastauksia pois, jos hän tietää ne.
3. sekoita nyt järjestys ja kutsu heidät ulos sillä tavalla. 0+5= , 0+2= , jne. Anna apua tarpeen mukaan.
4. täydentää myös muita tarkistettavia toimintoja, kuten muistikortteja.
5. Toista vaiheet 1-4 oneseriesille: 1+0=1, 1+1=2, tehot 1+10=11.
6. Toista vaiheet 1-4 kahdelle, kolmelle jne.
7. (vapaaehtoinen) jos haluat, voit myös opettaa hänelle yhdentoista ja kahdentoista. se ei varmasti haittaa, ja se voi olla hänelle suureksi avuksi.

Teach Them in Order First

I found that first teaching the equations in perättäinen order was helpful formy son. Se esitti tehtävän hänelle organisoidusti.

mutta pian hän tuli liian riippuvaiseksi tästä yhtälöiden järjestämisestä. Katso alla oleva jakso:

2+0=2

2+1=3

2+2=4

2+3=5

2+4=6

2+5=7

2+6=8

2+7=9

2+8=10

2+9=11

2+10=12

hän tajusi pian, että vastaukset olivat järjestyksessä. Hänen tarvitsi vain osata laskea, ja hänellä olisi kaikki oikeat vastaukset.

sitä emme tietenkään halunneet. Hän tarvitsi tietää nämä yhtälöt riippumatta siitä, missä järjestyksessä ne esitettiin. Tomix teki tilauksen.

yhtälöiden sekoittaminen hämmensi häntä aluksi. Mutta runsaalla kärsivällisyydellä ja arvostelulla hän oppi ne melko hyvin.

vaikka lapsellasi saattaa olla erilaisia tarpeita, olen taipuvainen ajattelemaan, että useimmat autistiset lapset tarvitsevat aluksi tällaista järjestelmällistä esitystapaa. Uskon, että se antaa heille järjestelmällisen, paremman käsityksen matematiikan tosiasioista.

mutta kun hän oppii ne tässä järjestyksessä, ehdotan, että sekoitat ne, jotta hän varmasti tuntee ne riippumatta siitä, missä järjestyksessä ne esitetään.

Käytä musiikkia arvioidaksesi yhtälöitä

yllä oleva video on osa 1 yhteenlaskettua faktasarjaa. Jack Hartmann Kids Music-kanavalla YouTubessa on myös osat 2 ja 3, jotka kattavat yhteenlaskutiedot aina kymppeihin asti.

musiikin käyttäminen ulkoa opetteluun on osoittautunut tehokkaaksi menetelmäksi monien asioiden oppimiseen. Musiikki tekee oppimisesta melkein mitä tahansa helpompaa. Esimerkiksi aakkoslaulun sävelmää käytetään yleisesti lasten apuna kirjainten oppimisessa.

tässä on siis vielä yksi tapa kerrata matematiikan faktoja. Kuten aiemmin totesin, on hyödyllistä löytää erilaisia tapoja vahvistaa näitä käsitteitä.

muistikortit ovat myös erittäin hyödyllisiä, ja suosittelen niidenkin käyttöä. Tässä selitän, miten käytin muistikortteja opettaakseni autistiselle pojalleni matematiikan tosiasioita ja muita peruskäsitteitä.

mitä seuraavaksi?

kun poikani oppi yhteenlaskun perusasiansa, aloin opettaa hänelle kaksinumeroista yhteenlaskua, johon liittyi uniikkeja haasteita autismille.

siirryttyäni vähennyslaskuun, aion palata näyttämään hänelle helmitaulun lisäykset. Haluan olla varma, että hän ymmärtää, mitä nämä yhtälöt tarkoittavat. Teen samoin myös silloin, kun alamme opetella kertolaskua ja myöhemmin jakolaskua.

autistisille lapsille matematiikan faktojen opettaminen voi vaatia paljon aikaa, kärsivällisyyttä ja vaivannäköä. Mutta jos teemme töitä sen eteen, jopa muutaman minuutin joka päivä, uskon, että he yllättävät meidät kyvyillään.

aion julkaista lähikuukausina kirjan, jossa kerrotaan, miten autistiselle lapselle opetetaan matematiikan perustaitoja. Jos haluat tietää, milloin kirja on ostettavissa, sekä vinkkejä ja päivityksiä tälle sivustolle, siirry sivun alkuun ja tilaa uutiskirjeemme.

Tykkäätkö Tästä Sivusta?