Reasons why I love school: it's a caring place and nowhere is like school

I can ‘ t imagine what my life will be like after I leave school. Ovatko työkaverini yhtä välittäviä kuin luokkatoverini? Antaako pomoni anteeksi virheeni, kuten opettajani? Menetänkö intohimoni elämään, Kun minun on mentävä ulos oikeaan maailmaan?

koulu tarjoaa meille hyvän kasvuympäristön. Tulen kaipaamaan kouluani niin paljon, kun valmistun.

kermainen Chan, Leung Shek Chee College

Kiitos kirjeestäsi, kermainen. Otitte esiin joitakin tärkeitä seikkoja. On helppo ymmärtää, miksi osa oppilaista ei pidä koulusta – on paljon asioita, joita pitää tehdä, vaikka ei haluaisi, ja joka päivä pitää mennä, vaikka ei huvittaisi.

mutta olet myös oikeassa nähdessäsi sen monet edut, ystäviltä (hengailen edelleen yläasteikäisten kavereideni kanssa!) yleissivistykseen, siihen, että oppii työskentelemään sellaisten ihmisten kanssa, joista ei välttämättä edes pidä.

lisäksi mahdollisuus käydä koulua on oikeastaan valtava etuoikeus. Tämän vuoden heinäkuussa julkaistun Unescon raportin mukaan noin 263 miljoonaa lasta ja teini-ikäistä ei käy koulua; heistä 142 miljoonaa on 15-17-vuotiaita.

monet lapset eivät itse asiassa pääse kouluun: matka voi olla liian vaarallinen; koulu on saattanut tuhoutua sodan vuoksi tai se on suljettu varojen puutteen vuoksi; tai vanhemmat voivat joutua lähettämään lapsensa töihin ansaitakseen rahaa perheelle.

sen lisäksi, että lapset ja nuoret oppivat lukemaan, kirjoittamaan ja laskemaan, he, jotka ovat tarpeeksi onnekkaita kouluun, kehittävät tärkeitä sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja. Opit ymmärtämään oman arvosi ja kykysi. Opit pitämään huolta fyysisestä ja henkisestä terveydestäsi ja kohtelemaan toisia kunnioittavasti, vaikka et olisikaan heidän kanssaan samaa mieltä.

tämä on tietysti valtava asia, jota emme voi tässä täysin käsitellä. Mutta kun seuraavan kerran kuulet luokkatoverin valittavan koulunkäynnistä, sinulla on ylimääräisiä perusteluja, kun selität, miksi heidän pitäisi olla kiitollisia.

Karly, varapäätoimittaja