vaikeat oppimisvaikeudet

termiä vaikeat oppimisvaikeudet (SLD) tai vaikea oppimishäiriö käytetään lapsesta, jonka on vaikea ymmärtää, oppia ja muistaa uusia taitoja ja jolla on vaikeuksia sovittaa taitojaan jokapäiväiseen elämään.

vaikeuksia voivat pahentaa tunne-elämän ja käyttäytymisen ongelmat, kommunikaatiovaikeudet tai diagnosoidun tilan, kuten autismin, sisällä. Termiä käytetään löyhästi lapsista, joiden pisteet ovat huomattavan alhaiset virallisessa älykkyystestissä, jonka voi mitata kasvatuspsykologilla.

VAMMAISKOULUN löytäminen

VAMMAISLASTEN voi olla vaikeaa noudattaa opetussuunnitelmaa ilman merkittävää apua ja tukea. Heidän olisi sen vuoksi saatava koulutus -, terveys-ja hoitosuunnitelma, jossa voidaan määritellä sopiva koulu. Vaikka useimmat lapset SLD osallistuu erityiskoulu (mukaan lukien mahdollisesti asuin sijoitus), jotkut ovat tuettuja osallistumalla valtavirran kouluissa tai on integroitu harjoitteluun (viettää aikaa molemmissa asetuksissa). Joissakin tapauksissa, läsnäolo muita haittoja (kuten autismi tai haastava käyttäytyminen) voi olla ratkaiseva tekijä päätettäessä sopivin koulu.

vanhemmille voi tuntua, että itsehoito-ja päivittäistaitojen hankkiminen on tärkeämpää kuin akateemiset taidot. Kannattaa aina tutkia, mitä koululla on tähän varauduttaessa. Joissakin on tiloja, joissa vanhemmat lapset voivat opetella sijaamaan vuoteita, pesemään pyykkiä tai laittamaan ruokaa toimintaterapeutin tukemana.

opetussuunnitelma

vammaisten lasten on noudatettava opetussuunnitelmaa, joka on huolellisesti jaettu pieniin vaiheisiin, joissa on paljon toistoa, vahvistusta ja kannustusta.

opetussuunnitelmaa olisi mukautettava siten, että se edistäisi oppimista, itsenäisyyttä, elämäntaitoja ja viestintää. Lapset hyötyvät oppimisessa moniaistisesta lähestymistavasta, joka on mukautettu esimerkiksi heikkojen viestintätaitojen tai näkö-ja kuulovaikeuksien ja muiden aistitarpeiden huomioon ottamiseksi.

Terapiatarve

terapia todennäköisesti sisällytetään EHCP: hen ja sisällytetään lapsen oppimisohjelmaan. Tämä voi sisältää musiikkiterapiaa, taideterapiaa, leikkiterapiaa, aististimulaatiota sekä puhe-ja kieliterapiaa. Jos lapsella on motorisia taitoja tai muita fyysisiä vaikeuksia, ne voidaan yhdistää fysio-ja toimintaterapiaan. Neuvonta ja psykologien tuki auttavat mielenterveysasioissa.

terapeutit voivat työskennellä kahdenkeskisesti lapsen kanssa, pienissä ryhmissä tai kouluttamalla ja ohjaamalla lapsen opettajia ja oppimisen tukiapulaisia. Joissakin tapauksissa käyttäytymistä on ehkä hallittava asiantuntijoiden lähestymistavoilla.

Kysy terapiatarjonnasta, kun käyt koulussa. Joissakin tapauksissa tätä toimittavat ulkopuoliset vierailijat, jotka ovat NHS: n palveluksessa, tai joskus terapeutit ovat koulun vakituisia työntekijöitä. Terapeutit voivat tarjota yksilöllistä tukea tai pienissä ryhmissä ja voivat työskennellä opettajien rinnalla luokkahuoneessa ja hoitohenkilökunnan kanssa asuinympäristössä. Hyvä terapeutti pitää yhteyttä vanhempiin, opettajiin ja lääketieteen ammattilaisiin tarjotakseen integroitua hoitoa, esim.kaikki työskentelevät samojen tavoitteiden saavuttamiseksi lapselle.

opetusvälineitä

teknologia -, viestintä-ja oppimisvälineitä voidaan käyttää oppimisen tehostamiseen, vuorovaikutuksen ja viestinnän kannustamiseen sekä moniaistisen oppimisympäristön luomiseen.

Apuvälinetekniikalla voidaan todella vaikuttaa lapsen oppimiskokemuksiin ja edistymiseen. Luku-ja puheohjelmia, sovelluksia ja räätälöityjä IT-paketteja on laajalti saatavilla. Mukautettu laitteisto, esim. erityiset tabletit ja näppäimistöt ovat saatavilla eri muodoissa, mukaan lukien: laajentunut näppäimistö, yksinkertaistettu näppäimistö, tai kuva grids (korvaa standardinäppäimet). Näkövammaiset lapset voivat käyttää erityisiä näkyvyys-tai tuntoaistimuksia. Puhetulostetta ja symboleja voidaan käyttää apuna lasten lukemisessa ja kirjoittamisessa. Oppimisvaikeuksista kärsivän lapsen tulisi saada kliinisen erikoislääkärin tai opettajan arvio siitä, sopiiko lapsi parhaiten.

How we can help

the Good Schools Guide-sivustolla on arvioita SLD: n suositelluista kouluista tai kysy sen-tiimiltämme one-to-one-apua.