vertaispaine
valo muuttui keltaiseksi ja pojan vauhti hidastui.
” Come on, what are you? Joku mummo?”hänen ystävänsä pelkääjän paikalla huusi. “En halua myöhästyä tunnilta.”
kuljettaja tunsi vatsansa putoavan. Hän ei halunnut näyttää huonolta ystävänsä edessä, mutta ei ehtinyt paljoa ennen kuin valo vaihtui punaiseksi. Hän painoi jalan kaasulle ja kiihdytti. Pojat kiilasivat autojen ohi ja juuri ennen risteystä valo muuttui punaiseksi. Oli liian myöhäistä lopettaa nyt.
pojat ehtivät hädin tuskin väistää liikennettä ja pääsivät läpi punaisista valoista juhlistaen uhoamistaan, kun heidän sydämensä pauhasivat. Silloin he kuulivat takaa tulevan liikennepoliisin sireenin.
teini-ikäiset kokevat ikätovereiden painetta joka päivä elämässään, olivatpa he koulussa tai kaupungilla. Aikana teini-iässä, lapset eroavat vanhemmistaan osallistumalla vertaisryhmiin, ja joskus, nämä ryhmät tarjoavat negatiivisia valintoja Teini. Lisätietoja on nuoruusiän kehityspsykologiassa.
usein “pelkkä kieltäytyminen” ei riitä, ja teini-ikäisten on katsottava itseensä itseluottamusta ja henkilökohtaista vakaumusta tehdäkseen hyviä valintoja. Todellisuudessa teini-ikäiset juovat enemmän kuin yli 25-vuotiaat, harrastavat satunnaista seksiä, osallistuvat kielteisiin tilanteisiin ja joutuvat auto-onnettomuuksiin. Kun otetaan huomioon, että riskialtis käytös on yhä todennäköisempää, miten nuoret voivat oppia tekemään hyviä ratkaisuja ja valintoja samalla, kun he ylläpitävät ystävyyssuhteita?
vertaispaineen yleisyys
autoilun oppiminen teini-ikäisenä on voimaannuttava kokemus, joka johtaa usein vaaratilanteisiin. Tärkeä osa nuoruusiässä on lisääntynyt riskinotto, erityisesti läsnä ikäisensä, kuten on dokumentoitu” Peer Influence on Risk Taking, Risk Preference, and Risky Decision Making in Adolescence and Adulthood: an Experimental Study”, Margo Gardner ja Laurence Steinberg.
Development Psychology-lehden julkaisemassa tutkimuksessa tarkasteltiin riskinottoa ja vertaispainetta tietokoneajosimulaatiolla, johon osallistui kolme ihmisryhmää: nuoret (keski-ikä 14), nuoret (keski-ikä 19) ja aikuiset (keski-ikä 37). Simulaatio matki päätöstä ajaa läpi sarjan keltaisia valoja ansaitakseen pisteitä, mutta siihen sisältyi riski joutua onnettomuuteen piilotetun auton kanssa. Mitä enemmän osallistujat ottivat riskejä, sitä enemmän pisteitä he saivat, mutta piilotettuun autoon osuminen aiheuttaisi heille pistemenetyksiä. Tutkimuksen hypoteesin mukaan yksittäin testin tehneet nuoret hidastaisivat vauhtiaan, mutta ystävien läsnä ollessa he ajaisivat enemmän keltaisia valoja.
yksittäin pelatessaan nämä kolme ryhmää tekivät vertailukelpoisia määriä riskinottoa. Kun huoneeseen otettiin kaksi samanikäistä ikätoveria, nuoret ottivat kuitenkin kaksi kertaa enemmän riskejä kuin yksittäin pelatessaan. Nuorisoryhmä otti noin 50 prosenttia enemmän riskejä ikätovereiden läsnä ollessa, eivätkä aikuiset osoittaneet muutosta.
tämän todisteen perusteella nuorten ryhmäpaine herättää kysymyksen siitä, miksi nuoret tuntevat voimakasta tarvetta mukautua nuorten odotuksiin.
ja vastaukset ovat moninaisia ja monimutkaisia. Teinivuodet ovat hämmennyksen ja epävarmuuden aikaa, jota leimaavat ikätovereiden kasvavat odotukset, raivoavat hormonit ja halu itsenäistyä. Teini-ikäiset viettävät suurimman osan ajastaan vanhempiensa alaisuudessa, mikä on ristiriidassa heidän tarpeidensa kanssa kehittää heidän perheenjäsenistään poikkeava henkilökohtainen identiteetti ja piirteet.
teini-ikäiset liittyvät vertaisryhmiin yrittäessään erottautua perheistään ja kasvaa itsenäisemmiksi. Teini-ikäisten on helpompi samaistua ystäviin kuin vanhempiin, ja vanhempien on tunnistettava tämä ja annettava teinien tutkia omaa identiteettiään. Samalla kun vanhemmat ymmärtävät riippumattomuuden tarpeen, heidän tulisi kannustaa teini-ikäisiä ympäröimään itsensä hyvillä ystävillä siinä toivossa, että tovereiden myönteinen paine vaikuttaisi heihin hyvillä tavoilla.
positiivinen vertaispaine
kun useimmille tulee mieleen lause “vertaispaine”, mielikuvat alaikäisistä teineistä, jotka osallistuvat tuhoisaan käytökseen. Useimmat ihmiset jättävät kuitenkin huomioon ottamatta myönteisiä esimerkkejä tovereiden painostuksesta, esimerkiksi tilanteet, joissa ystävät patistavat teini-ikäisiä kasvamaan hyödyllisillä tavoilla.
itse asiassa vertaispaine on teini-ikäisen tehokkaimpia tapoja harjoittaa hyvää käytöstä ja tehdä fiksuja valintoja elämässään. Ajatellaanpa esimerkiksi teini-ikäistä, joka ympäröi itsensä akateemisen kerhon jäsenillä, jotka ovat luokkakavereita ja työskentelevät hyvien arvosanojen saamiseksi.
Michiganin yliopistossa tehdyssä Family Survey-tutkimuksessa on todettu, että vertaispaineesta on monelle opiskelijalle enemmän hyötyä kuin haittaa. Tutkimuksessa, jossa tarkasteltiin 1 500 nuorta, havaittiin, että suurin osa osallistujista ilmoitti vain vähän vertaispaineista juoda, tupakoida tai harrastaa seksiä. Tutkimuksessa havaittiin, että useampi Teini kannatti hyviä valintoja ystäviensä keskuudessa kuin huonoja valintoja.
vanhempien ja opettajien tulisi rohkaista teini-ikäisiä tutkimaan itsenäisyyttään sellaisten ystävien kanssa, jotka tekevät hyviä päätöksiä, edistäen tämänkaltaisia positiivisia vertaisvaikutuksia. Valitettavasti kaikki teini-ikäisen ystävyyssuhteet eivät ole myönteisiä. Jotkut ystävyyssuhteet johtavat kielteiseen toveripiirin painostukseen, jossa Teini-ikäinen osallistuu riskialttiiseen käytökseen sopeutuakseen ryhmään.
negatiivinen ryhmäpaine
yksinäisyys ja hyväksymisen halu ajavat oppilaita usein antamaan periksi negatiiviselle ryhmäpaineelle. Ajatellaanpa esimerkiksi lukion toisen vuoden vaihto-oppilasta, jolla on ollut vaikeuksia tavata ystäviä luokassa. Ihan kuin kaikilla olisi ryhmä, paitsi Tällä pojalla. Eräänä päivänä ruokalassa juuri ennen lounaan alkua joukko lapsia kutsuu hänet kylään. Poika, innoissaan ja innokas tavata uusia ystäviä, alkaa keskustella lasten kanssa, huomaa, että he ovat aikeissa lintsata koulusta loppupäivän mennä ystävän kotiin, jonka vanhemmat ovat poissa kaupungista.
poika tietää, että lintsaaminen koulusta on väärin, mutta hän haluaa myös epätoivoisesti saada ystäviä uudella paikkakunnallaan. Pojan tunteet raivoavat hänen sisällään, mutta hän päättää lähteä lasten kanssa heidän ystävänsä luo ja antaa periksi tovereittensa painostukselle, vaikka hän tietääkin, että seuraukset ovat ankarat, jos hänen vanhempansa tai opettajansa saavat hänet kiinni.
tämän tyyppiset tilanteet ovat yleisiä nykyajan nuorille, erityisesti haavoittuvassa asemassa oleville opiskelijoille. Esimerkin poika oli yksinäinen, eikä hänellä ollut itseluottamusta tavata ystäviä positiivisemmilla tavoilla. Itseluottamuksen lisäämiseksi hänen vanhempiensa täytyi tukea häntä ja vahvistaa hänelle hänen elämänsä positiiviset puolet. Vaikka teini-ikäiset näyttävät usein ikään kuin sivuuttavan lausuntoja siitä, miten miellyttäviä he ovat, se vahvistaa heidän itseluottamustaan ja kannustaa heitä etsimään uusia ystäviä.
nuoret, jotka todennäköisemmin sortuvat vertaispaineeseen, tuntevat itsensä usein eristetyiksi ikätovereistaan, heillä ei ole suuntaa elämässään, he ovat epävarmoja paikastaan vertaisryhmässä ja heillä on huono itsetunto. Tarve kuulua johonkin ryhmään heikentää heidän omaa vakaumustaan, ja he seuraavat ihmisjoukkoa vaarallisilla tavoilla osallistuen esimerkiksi tupakointiin, ilkivaltaan, juomiseen, seksiin, pettämiseen ja livahtamiseen ulos yöllä.
nuoret, jotka antavat periksi negatiiviselle ryhmäpaineelle, eivät useinkaan saa tukea perheenjäseniltään, mikä saa heidät hakemaan hyväksyntää muualta. Perheenjäsenten on keskusteltava epämiellyttävistä aiheista, kuten huumeista ja seksistä avoimesti ja rehellisesti. Jos perhe ei huomioi tällaisia aiheita, teini etsii ikätovereiltaan mahdollisesti epätarkkoja vastauksia.
avoin ja luottavainen perhesuhde antaa teinille tietoa kielteisistä valinnoista, kuten tupakoinnista ja huumeidenkäytöstä, ja teini tekee todennäköisemmin hyviä päätöksiä. Kun nuoret kohtaavat ikätovereittensa kielteistä painostusta, heitä opetetaan kysymään esimerkiksi: “miksi tekisimme niin?”tai” onko tämä fiksua?”
tunnistamalla negatiivisen käytöksen ja arvioimalla seurauksia, kuten ajattelemalla “joudumme vaikeuksiin, jos teemme niin” tai “tupakointi tappaa sinut”, lapset tulevat oikeisiin johtopäätöksiin ja välttävät huonoja valintoja.
tutkijat toteavat, että vertaisresistenssitaitojen kehittyminen alkaa aivoista
taistelussa nuorten aseistamiseksi kyvyllä voittaa ikätovereiden negatiiviset paineet, vanhemmilla ja kasvattajilla on epätodennäköinen liittolainen – kehittyvät teini-ikäiset aivot.
Neuron-lehdessä julkaistun tutkimuksen “Entering Adolescence: Resistance to Peer Influence, Risky Behavior, and Neural Changes in Emotion Reactivity” mukaan tutkijat ovat havainneet, että teini-ikäisten aivojen alueet todella kasvavat murrosiässä kohottaakseen riskikäyttäytymisen vastustuskykyä. Tutkimuksessa tarkasteltiin 24 tytön ja 14 pojan aivojen kehityshäiriöitä toiminnallisen magneettikuvauksen (fMRI) avulla. Tutkijat tarkastelivat ryhmiä 10-ja 13-vuotiaina tarkastellakseen teini-iässä tapahtuvia muutoksia aivoissa.
nuoret haluavat tutkia uutta toimintaa, tulla itsenäisemmiksi ja viettää enemmän aikaa ystävien kanssa, mikä tekee aivojen kehittämästä vertaisresistenssistä tärkeää lapsille negatiivisten vaikutusten torjumiseksi. Mutta jo 10-ja 13-vuotiaina nuorten aivot alkavat kehittää menetelmiä näiden kielteisten vaikutusten vastustamiseksi.
testauksen aikana tutkijat esittivät jokaiselle yksilölle kuvia kasvoista, jotka kertoivat neutraaleista, vihaisista, pelokkaista, surullisista ja onnellisista tunteista. Kun Kasvot näytettiin, teini-ikäiset osoittivat lisääntynyttä aktiivisuutta aivojen osassa, jota kutsutaan ventraaliseksi striatumiksi. Tutkijat vertasivat aivojen toimintaa ventraalisessa striatumissa näiden kahden ikäryhmän välillä ja havaitsivat, että aktiivisuutta esiintyi enemmän 13-vuotiailla. Tutkijat arvelevat, että kun aivojen toiminta ventraalisessa striatumissa lisääntyy, myös teini-ikäisen vastustuskyky vertaispainetta vastaan kasvaa.
he perustavat tämän hypoteesin siihen, että aivojen ventraalinen striatum välittää palkitsemista. Toisin sanoen, kun aivotoiminta alueella lisääntyy, kasvaa myös kyky vastustaa vertaispainetta. Esimerkiksi teini-ikäinen Nuori saa kavereiltaan tupakan, ja hänen täytyy miettiä seurauksia ja hyötyjä. Koska tällä teini-ikäisellä ei ole kehittynyttä ventraalista striatumia, hän ei käsittelisi tupakoinnin riskejä yhtä perusteellisesti kuin vanhempi teini. Nuoremmalla teinillä on vähemmän kehittynyt ventraalinen striatum, ja sen seurauksena hän ei pysty vastustamaan vertaispainetta yhtä tehokkaasti.
Leave a Reply