10 Conseils pour rédiger un Cours d’apprentissage en ligne efficace

Dans cet article, nous avons rassemblé notre guide en 10 étapes pour vous aider à répondre à la question: Comment rédiger un cours d’apprentissage en ligne?

Commencez par répondre au Pourquoi

Dans un monde de professionnels occupés, les gens doivent comprendre pourquoi votre cours d’apprentissage en ligne les aidera à passer d’un point A à un point B. Cela signifie que vous devez informer votre public des compétences qu’ils vont apprendre, comment ils les apprendront et pourquoi ces compétences valent la peine d’être acquises. Ensuite, une fois qu’ils auront compris le “pourquoi”, ils seront émotionnellement engagés dans le cours à suivre.

Un moyen très efficace de définir comment rédiger un cours d’apprentissage en ligne consiste à préparer les résultats d’apprentissage pour votre plateforme d’apprentissage en ligne. En empruntant quelques verbes clés à la taxonomie de Bloom, vous pouvez créer des résultats d’apprentissage ciblés qui guident le lecteur sur votre stratégie de contenu.

Si vous ne savez pas comment utiliser la taxonomie de Bloom, voici une vidéo YouTube rapide pour vous mettre au courant.

Passons d’abord en revue un exemple.

Supposons que le résultat de l’apprentissage soit de créer un site Web. Le mot “créer” indique que quelques lignes de texte ne suffiront probablement pas à faire valoir le point, car nous nous attendons à ce que le public applique ce qu’il a appris. Nous pouvons donc également inclure un atelier en ligne, où le public peut mettre en pratique ses compétences en créant un site Web réel.

Connaissez votre public

Tout en décidant comment écrire un cours d’apprentissage en ligne, vous devez étudier votre public cible. Connaître son public est l’une des règles cardinales de la rédaction d’un cours d’apprentissage en ligne efficace. Plus vous en savez sur votre public, plus il devient facile de façonner votre message d’une manière qui résonne le plus avec lui. En outre, il vous permet de choisir le matériel d’information le plus approprié, de déterminer la stratégie pédagogique la plus efficace et de sélectionner le bon multimédia pour transmettre le message.

Vous devrez vous concentrer sur divers facteurs lors de l’analyse de votre public cible: psychologie (composition mentale, systèmes de croyances et préférences), démographie, compétences techniques, parmi beaucoup d’autres. Pour chacun de ces facteurs, vous devrez répondre à certaines questions qui vous aideront à penser davantage à votre public.

Voici quelques informations que vous devez collecter sur votre public:

Âge, sexe, langue, formation, niveau professionnel, niveau de carrière, nature du travail, situation géographique, objectifs professionnels, passion pour le sujet, type de média qu’ils préfèrent, technicité et bande passante disponible pour le streaming, entre autres.

Placez les informations clés en haut

La durée d’attention est une ressource limitée et votre public en manque. Vous connaissez probablement déjà la célèbre étude de Microsoft sur les humains ayant une durée d’attention de moins de 8 secondes. Cela signifie que vous devez aller au but et hiérarchiser les informations les plus nécessaires au début du cours, vous pouvez ajouter les détails mineurs plus tard. Pensez à donner des informations uniquement sur la base du besoin de savoir. Omettez les détails les plus fins qui ne contribuent pas au contexte et ne font qu’ajouter à leur confusion.

En comprenant comment rédiger un cours d’apprentissage en ligne, vous organiserez vos idées, ce qui vous aidera par conséquent à rédiger un cours d’apprentissage en ligne. Commencez par trouver la meilleure façon de présenter le contenu. Si vous écrivez plusieurs cours, trouvez une chaîne logique de cours d’apprentissage en ligne prédécesseurs et successeurs. Cela renforcera votre contenu précédent au fur et à mesure que vous passerez au cours suivant.

Tracez le cours dans une séquence qui progresse progressivement des concepts de base aux concepts plus sophistiqués. Rédigez un schéma ou un organigramme pour organiser votre stratégie. Envisagez d’utiliser une application de cartographie mentale telle que MindMeister pour capturer visuellement vos idées. Vous devez comprendre comment structurer votre cours en ligne avant de l’écrire.

Cartographie du cours

La plupart des cours d’apprentissage en ligne passent d’un thème à l’autre – presque comme s’ils avaient été assemblés au hasard à partir de deux idées distinctes. Ils ont partagé très peu de thèmes cohérents et presque aucune information de connexion.

Par exemple, la diapositive 4 pourrait dire : ” Ce sont les étapes essentielles de la soumission d’un rapport d’audit.”

La diapositive 5 indique ” Ce sont les risques de ne pas soumettre de rapport d’audit.”La diapositive 6 se déclenche sur une tangente à propos d’une autre factoïde apparemment déconnectée de la diapositive précédente. C’est inefficace et bâclé.

C’est pourquoi vous devez cartographier votre cours de formation pour connecter et organiser tous les modules d’apprentissage.

Il simplifie l’enseignement en ligne en utilisant des techniques pour créer une diapositive à partir de la diapositive précédente. C’est ainsi que vous incitez les lecteurs à rester et à passer à la diapositive suivante.

Cela pourrait être aussi simple que de dire: “Maintenant que nous avons couvert les étapes de soumission de votre rapport d’audit, explorons les principales raisons pour lesquelles cela est important et les risques de ne pas le faire correctement. Découvrons-le.”

Simplifiez le texte

Peu importe la technicité ou la complexité de votre cours, lorsque vous vous demandez comment rédiger un cours d’apprentissage en ligne, il est très important de le rendre lisible et convivial. Après tout, la compréhension est la clé pour quiconque espère écrire un cours d’apprentissage en ligne. Vous pouvez fournir à votre public toutes les informations dont il a besoin, mais absorbent-ils les principaux points à retenir? Peuvent-ils utiliser les idées que vous avez écrites dans le monde réel pour augmenter la productivité?

Écrivez un cours d’apprentissage en ligne avec des concepts simplifiés et évitez les blocs de texte volumineux. En effet, les gens détestent les blocs de texte volumineux et cliqueront dès qu’ils repéreront des murs de textes intimidants. Ou ils peuvent essayer d’absorber autant d’informations qu’ils le peuvent, mais cela pourrait entraîner une surcharge cognitive. Pas une bonne situation de toute façon.

Pour cette raison, vous devez diviser le texte en puces, en chronologies et en sous-titres. Par exemple, créez une liste cliquable contenant les idées ou concepts principaux. La plupart des apprenants peuvent accéder à un sujet à la fois.

Utilisez une voix active

Une bonne écriture consiste à rendre vos phrases plus centrées sur le lecteur et concises. Dans la même veine, votre cours d’apprentissage en ligne devrait engager le lecteur au lieu de l’ennuyer hors de son esprit. Si votre texte semble allongé et monotone, cela détournera vos lecteurs.

Un moyen efficace d’écrire du contenu centré sur le lecteur consiste à utiliser la voix active au lieu de la voix passive. Par exemple, n’écrivez pas: “tout ce cours a été écrit par John Doe”, dites: “John Doe a écrit tout ce cours.”Les verbes d’action aident à rendre vos phrases plus amusantes et excitantes à passer.

Créez des titres pertinents

Essayez de réfléchir à des idées de titres amusants et intelligents, accrocheurs et mémorables. Le titre doit fournir une structure pour votre cours. Il convient de souligner que la plupart des personnes qui suivent un cours d’apprentissage en ligne ont tendance à parcourir le contenu à la recherche d’informations. Les titres sont un excellent moyen de donner aux étudiants une idée de ce qui s’en vient.

Les meilleurs titres commencent souvent par “quoi, pourquoi, comment et quand” car ils déclenchent naturellement la curiosité naturelle d’une personne et lui permettent de savoir rapidement ce qui sera répondu dans cette section.

Une recommandation est d’utiliser les deux points. Le deux-points (:) est comme un “code de triche” pour créer des titres accrocheurs en raison de la façon dont il mélange l’écriture descriptive avec des mots significatifs. Ils rendent également la moitié descriptive du titre beaucoup plus engageante, qui est souvent ignorée par les lecteurs en raison de la faible capacité d’attention.

Exemple: Guide du débutant: Comment écrire un Cours d’apprentissage en ligne

Utiliser des mots de connexion

Les mots de connexion vous permettent de connecter de manière transparente une idée de la phrase précédente à la suivante. Voici à quoi cela ressemble:

• Utilisez des chiffres et des mots comme “d’abord”, “de plus” et “enfin” pour présenter vos idées comme une séquence. Allusion: Si vous utilisez “d’abord” comme mot de connexion, vous devez également décrire ce qui vient ensuite en utilisant des mots tels que “deuxièmement” et “enfin.”

• Utilisez des connecteurs tels que “par conséquent”, “depuis” et “par conséquent” au début de la phrase pour entrer dans votre point suivant.

• Utilisez des connecteurs dilatoires lors de la saisie d’un problème ou d’une solution. Ces mots incluent “au contraire” et “cependant.”

S’il y a une idée particulière qui vous semble importante pour le cours d’apprentissage en ligne, la meilleure façon de la distinguer est de la mettre en évidence. N’abusez pas trop de la fonction de surbrillance, car elle annulera le point d’essayer d’attirer l’attention sur certaines idées.

Ranger la grammaire et la ponctuation

Une partie de votre travail lorsque vous réfléchissez à la rédaction d’un cours d’apprentissage en ligne consiste à peaufiner votre contenu avant de publier. Une seule erreur ou faute de frappe peut ruiner tout votre travail acharné. Il indique aux lecteurs que vous étiez pressé et que vous ne pouviez pas vérifier le cours ou penser que vous ne vous souciez pas assez des détails les plus fins. Pire encore, cela peut considérablement retarder ou empêcher les lecteurs de suivre le plan du cours.

Les erreurs de grammaire sont faciles à éviter et ne doivent pas gêner votre matériel d’apprentissage. Demandez à un ami de passer en revue votre contenu et d’identifier les erreurs de grammaire potentielles. Alternativement, vous pouvez embaucher un éditeur pour passer en revue le travail pour vous. Une technique de relecture facile consiste à lire à haute voix votre travail. Si la phrase contient une erreur, elle sonnera très mal lorsqu’elle sera lue à haute voix.

Une fois que vous avez fait toute la relecture manuelle, exécutez le texte via une application comme Grammarly une dernière fois. Grammarly détecte les problèmes de grammaire de base qu’un œil humain peut facilement manquer.

10. Ajoutez du Contenu multimédia et visuel dans votre cours d’apprentissage en ligne

Nous sommes plus câblés pour répondre aux visuels qu’aux mots. C’est pourquoi les gens sont accros à Instagram. Les mêmes principes s’appliquent à l’apprentissage en ligne car le cerveau traite les visuels plus rapidement que le texte. C’est pourquoi vous devez inclure des visuels attrayants dans votre cours pour compléter votre texte. Les images, les vidéos et autres supports multimédias enlèvent le fardeau de traverser des murs de texte géants, de naviguer dans les ambiguïtés sémantiques et de donner un sens à des structures de phrases complexes.

Notre méthode préférée consiste à utiliser des outils visuels tels que des graphiques et des tableaux pour expliquer des modèles complexes, révéler des tendances inconnues et associer des thèmes apparemment sans rapport.

• Les chariots de flux peuvent représenter une série d’étapes. Ils sont très utiles pour visualiser un processus en plusieurs étapes.

• Les diagrammes à secteurs sont particulièrement efficaces pour afficher les pourcentages – par exemple, le montant des dépenses de l’entreprise allouées à chaque ministère l’an dernier.

• Les graphiques à barres verticales sont bons pour montrer l’évolution au fil du temps – par exemple, les ventes totales réalisées au cours des dix dernières années.

Conseil de pro # 1: Traitez votre Public Comme des adultes

Tant de gens qui réfléchissent à la façon d’écrire un cours d’apprentissage en ligne ont tendance à fréquenter leur public, à leur parler et à supposer qu’ils sont des idiots. Les eLearners sont des professionnels occupés avec très peu de temps libre dans la journée, alors assurez-vous de les traiter avec le respect qu’ils méritent. Le ton de votre contenu devrait ressembler à un adulte parlant à un adulte, pas à un parent disciplinant son enfant.

Voulez-vous passer en revue les significations inutiles du dictionnaire sur chaque écran? Ne pensez-vous pas qu’ils ont appris ces choses avant de décider de suivre votre cours?

Au lieu de dire à vos lecteurs ce qu’ils devraient faire, essayez de leur expliquer pourquoi cela serait une utilisation précieuse de leur temps. Pensez comme un spécialiste du marketing averti et rendez votre contenu plus attrayant, créez le désir et faites voir à vos lecteurs les avantages de terminer votre cours.

Au lieu de dire: “Dans ce cours, vous apprendrez les 10 choses dont vous avez besoin pour gérer une entreprise efficace”, essayez: “Prenez 60 minutes pour découvrir comment gérer efficacement une entreprise prospère.”

Conseil de pro #2: Soyez original

Il existe une infinité de contenus, y compris de superbes articles, vidéos et podcasts. Il peut être tentant de choisir le contenu ailleurs et de l’appeler un jour. Cependant, si vous voulez que votre cours décolle vraiment et résonne avec votre public cible, vous voudrez être original. Il devrait être facile d’écrire un cours d’apprentissage en ligne qui soit original à au moins 50%.

Une bonne idée est de créer des vidéos, des infographies et des podcasts que votre public ne pourra pas trouver ailleurs.

Bottom Line

La création d’un cours d’apprentissage en ligne nécessite plus qu’une simple expertise en la matière. Cela nécessite une bonne compréhension de l’écriture créative pour transmettre des instructions plus claires et donner des leçons de haute qualité. N’ayez pas peur de revoir votre brouillon et d’y apporter plusieurs modifications. Coupez ce qui n’est pas pertinent et prenez toujours une pause du travail.

Maintenant que vous avez appris à rédiger un cours d’apprentissage en ligne, il est temps de commencer à en créer un à l’aide de notre plateforme edX ouverte. Éduquez vos apprenants dans une interface d’apprentissage hyper intuitive. Cliquez ici pour commencer.