Comment Aborder Votre Essai de transfert Collégial

Que ce soit pour passer d’une école de 2 ans à une école de 4 ans ou pour poursuivre un programme mieux aligné avec leurs objectifs académiques et professionnels, le transfert d’écoles est de plus en plus courant. Bien que les stigmates négatifs du passé concernant le transfert d’écoles aient largement disparu, les étudiants transférés ont toujours tendance à être peu prioritaires dans le processus d’admission. Pour cette raison, vous devrez tirer le meilleur parti de votre essai de transfert afin de faire une grande impression sur les agents d’admission. En outre, les essais de transfert ont généralement un nombre de mots court. En créant cette limitation, l’école cherche à ce que vous leur fournissiez les raisons uniques pour lesquelles vous postulez à leur programme.

Les essais les plus réussis ont toujours les mêmes qualités de base: maximiser l’espace disponible, rester précis et faire preuve d’enthousiasme.

Formuler votre essai

Planifier à l’avance est essentiel pour créer un excellent essai de transfert. Sans cela, vous manquerez probablement de place très rapidement et vous réduirez la conclusion ou vous terminerez avec un essai qui n’a pas assez de profondeur pour être significatif pour les agents d’admission. Par conséquent, utilisez la première partie de l’essai pour fournir aux agents d’admission des informations de base suffisantes sur votre expérience scolaire, professionnelle et bénévole pour montrer que vous avez les qualifications nécessaires pour réussir dans leur école. Montrez aux agents d’admission pourquoi vous avez maintenant les compétences et l’expérience nécessaires pour faire le bon choix et rejoindre une école où vous vous épanouirez tout en apportant une contribution significative.

Dans la seconde moitié de l’essai, expliquez en détail pourquoi vous souhaitez faire partie du programme. Nommez des classes qui combleront les lacunes de connaissances que vous avez. Indiquez les noms des professeurs dont le travail vous intéresse et en quoi leurs intérêts sont similaires aux vôtres. Enfin, n’oubliez pas d’écrire sur la vie en dehors de la salle de classe. Y a-t-il des clubs ou des organisations que vous avez hâte de rejoindre? Qu’en est-il du cadre du campus? Si vous postulez dans des écoles des régions métropolitaines, vous voudrez peut-être écrire sur les offres culturelles. Si vous postulez dans une école d’une ville universitaire, écrivez sur les avantages de faire partie d’une communauté soudée. Surtout, faites savoir aux agents d’admission que vous serez fier d’avoir un diplôme de leur école.

Conseils sur la rédaction d’un essai de transfert

Bien que nous ayons couvert ce qui est le plus important dans l’élaboration d’un essai de transfert, il reste une liste d’autres choses à considérer si vous voulez réussir. Comme nous l’avons mentionné précédemment, cet essai est votre chance de faire une impression sur les agents d’admission et peut vous décrocher un siège de classe dans l’école que vous voulez. Comme vous n’avez pas beaucoup d’espace, tout compte.

Que faire

Faites une recherche approfondie et montrez que vous êtes intéressé. En savoir plus sur l’école dans laquelle vous souhaitez transférer en lisant à ce sujet en ligne. Une analyse approfondie peut vous fournir des informations inattendues qui apporteront un poids supplémentaire à votre rédaction, renforçant ainsi votre essai. Plus vous en savez sur le sujet, mieux c’est.

Démarrez et fermez de manière mémorable. Les essais de transfert sont généralement courts, mais attirer rapidement l’attention des agents d’admission fait toute la différence: ils peuvent mettre les essais sur la pile “rejetée” après plusieurs phrases et un coup d’œil sur le contenu. Commencez par quelque chose d’inattendu mais lié à la raison pour laquelle vous transférez, tissez-le dans le corps principal et fermez-le avec une question curieuse ou une blague (mais choisissez-en une soigneusement).

Écrire, éditer, relire. L’écriture est toujours difficile, d’autant plus si vous devez être concis et précis à la fois. Faites vos recherches, réfléchissez à ce que vous allez écrire et passez à la rédaction. Un excellent essai ne sortira pas du premier brouillon, ou peut-être même du troisième, mais c’est normal. Si vous faisiez vos recherches, savez quoi dire et lisez les conseils, vous arriveriez au point final avec un résultat solide. Après, assurez-vous de relire soigneusement votre essai à quelques reprises. Demander à quelqu’un de jeter un coup d’œil à votre essai — un ami ou un éditeur professionnel – vous aidera à l’améliorer.

Éviter les pièges courants dans les essais de transfert

Écrire sur la réputation de l’école

Les agents d’admission sont conscients de la réputation de leur école, donc écrire sur la réputation est probablement un peu trop général pour être significatif dans votre essai de transfert. Concentrez-vous plutôt sur les aspects de l’école qui vous sont plus personnels. Qu’est-ce que l’école a que les autres écoles n’ont pas? Vous seul savez pourquoi vous avez choisi une école en particulier, et différents candidats peuvent avoir des “raisons les plus importantes” très différentes pour postuler. En écrivant sur des détails spécifiques, les agents d’admission seront en mesure de voir que vous avez fait des recherches complètes sur leur école et que vous avez fait un choix éclairé en soumettant votre dossier de demande de transfert.

Critiquer votre école précédente

Peu importe à quel point les choses étaient ou sont mauvaises, ne critiquez jamais votre école actuelle / précédente. Bien qu’il soit acceptable d’écrire sur le fait que certains aspects de l’école ou du programme ne correspondaient pas à vos objectifs, à vos valeurs ou à votre personnalité, gardez toujours un ton positif. Prendre un ton négatif reflétera mal sur vous en tant que personne et non sur l’école ou le programme. Il y a de bons aspects à votre école actuelle. Assurez-vous de faire brièvement l’éloge de l’école ou de souligner les expériences positives que vous y avez vécues, puis passez rapidement à la raison pour laquelle l’école à laquelle vous postulez est le bon endroit pour vous permettre de franchir les prochaines étapes de votre progression scolaire.

Bons & Mauvais Exemples d’essais de transfert

Comme vous pouvez le voir sur les conseils, l’élaboration d’un essai de transfert gagnant n’est pas un exploit facile. Si vous avez besoin d’inspiration ou que vous n’aimez pas la forme de votre projet, il est toujours judicieux de le comparer à l’écriture de quelqu’un d’autre. Voici deux exemples d’essais de transfert, bons et mauvais. Les écoles et les personnes qui y sont mentionnées sont purement fictives.

Bien

Heureusement pour moi, j’ai dû apprendre que vos rêves peuvent rapidement tourner à 360 degrés au début de ma vie. Après une année dans une école de codage, je suis maintenant impatient d’acquérir une connaissance approfondie du marketing moderne dans la California School of Digital Age Advertising & Marketing. Je trouve que l’approche unique et adaptable du programme d’études de l’école me permettra de devenir un expert en marketing numérique prêt à aider les marques et les organisations à se commercialiser et à se promouvoir efficacement dans nos temps changeants et à l’avenir. Chez CSDAAM, je souhaite apprendre le Marketing Expérientiel et concevoir des parcours clients basés sur la Réalité Augmentée et Virtuelle. Je suis le travail de la professeure Kate Chan depuis longtemps et je souhaite apprendre de son travail passionnant dans les cours de la CSDAAM. J’attends également avec impatience les cours adjacents, y compris les bases du Montage vidéo et des Arts visuels modernes. Ils m’aideront à apprendre les outils nécessaires, à être plus créatif et à toujours avoir de nouvelles perspectives sur les défis à venir. Bien que mon expérience dans l’apprentissage du code ait mis mes compétences et mon esprit à l’épreuve de manière passionnante, je ne regrette pas d’avoir quitté l’école pour emprunter un chemin complètement différent. En apprenant les langages de programmation et en écrivant mes premières lignes de code, j’ai réalisé que je voulais me consacrer à une carrière créative adaptée à notre époque. Après avoir visité le campus de la CSDAAM, en apprendre davantage sur sa culture et me familiariser avec le travail de ses professeurs, je suis convaincu qu’étudier dans cette école est la meilleure façon de jeter les bases de ma nouvelle carrière. Ma mère était professeure d’anglais, mon père était courtier d’assurances, et personne, même moi, n’aurait pensé que ma vie me conduisait au marketing expérientiel et à soumettre avec impatience ma candidature à la CSDAAM.

Mauvais

Maintenant que j’y pense, j’ai toujours voulu faire partie d’un endroit comme la California School of Digital Age Advertising & Marketing. Bien que l’École de communication publique toscane ait une réputation, elle ne s’est certainement pas avérée être l’école de rêve dont j’avais tant entendu parler. La plupart des professeurs semblaient se préoccuper d’eux-mêmes, pas des étudiants ou, parfois, même du sujet lui-même. Ils n’étaient pas les balises directrices de la mer de la connaissance, et parfois cela influençait fortement mes notes et drainait mon inspiration. La CSDAAM, quant à elle, ressemble à un endroit dynamique qui insuffle à ses étudiants une attitude d’aller-retour. J’ai également réalisé que j’étais toujours très enthousiaste à l’égard du marketing numérique, de la publicité sur les réseaux sociaux et des fausses nouvelles, des arts visuels modernes et d’autres sujets sophistiqués. J’ai hâte d’étudier avec ferveur tous les jours et de plonger dans ce que la CSDAAM a à offrir à ses ateliers et à ses défis. Parfois, vous devez prendre un mauvais virage pour trouver la bonne route au soleil. Je suis sûr que la CSDAAM est ma véritable école de rêve.

Comme vous pouvez le voir, le premier essai est ciblé, clair et montre que le candidat sait ce qu’il veut et met sa détermination dans le choix de l’école en évidence. Il présente également un niveau de détail élevé, indiquant que la personne a appris une bonne part de l’école. Dans le “mauvais”, le demandeur patauge trop dans ce qu’il n’aimait pas de leur établissement d’enseignement, s’appuie sur des métaphores et n’explique pas pourquoi il veut rejoindre cette école.