Définition du Leader principal
Esquisses biographiques: Fournir une liste comprenant le Leader Principal, le Personnel clé et d’autres contributeurs importants.
Dans le contexte actuel d’une décennie d’endettement en hausse constante et de perspectives de croissance plus faibles, il est peu probable que la croissance à elle seule suffise à réduire durablement la dette.
Les questions concernant les ressources tissulaires et biospécimiques disponibles peuvent être adressées à Margaret Flanagan, MD (Chef de file en neuropathologie de l’ADRC du Nord-Ouest) ou à Changiz Geula, PhD (Directeur du Laboratoire de Morphométrie Cognitive et Moléculaire).Avis de non-responsabilité concernant les demandes de tissus : Aucun dépistage d’agents infectieux n’a été effectué sur les tissus ou les fluides corporels fournis par l’ADRC.
LLS peut suspendre le financement de la Recherche parrainée jusqu’à ce que l’Établissement parrain remplace un Chef de projet ou un Chef de projet principal par un remplaçant acceptable pour LLS.
Ce qui suit fournit des définitions encapsulées par attribut et Compétence principale du Leader pour aider davantage à l’orientation initiale.
Les compétences de base des leaders mettent l’accent sur les rôles, les fonctions et les activités de ce que font les leaders.
Si un Chercheur de l’Établissement Parrain qui agit à titre de Chef de Projet ou de Chef de projet Principal cesse d’exercer ce rôle pendant la Durée du Mandat, l’Établissement Parrain doit aviser rapidement LLS et informer en outre LLS de toute mesure que le Directeur du SCOR doit prendre pour remplacer ce Chef de Projet ou de Chef de projet principal.
Une discussion sur le rôle et les qualifications du leader principal proposé devrait être incluse ici.
Rôle: Formation et mentorat Leader de base et Leader de sensibilisation 2 U76HP00578-07 Withy (PI) 3 717 000 $ 10/1/01 – 9/30/04 Ministère de la Santé et des Services sociaux / Administration des Ressources et des Services de Santé / Bureau des professions de la Santé Centre d’éducation sanitaire de la région du Bassin Hawaii / Pacifique (AHEC) Ce projet vise à améliorer la santé des personnes mal desservies grâce à des initiatives de formation collaboratives dans tout le Pacifique, y compris la formation pour les étudiants de neuf spécialités médicales.
L’essai a atteint ses paramètres co-primaires de sécurité (MACE) et d’efficacité (réduction de l’exacerbation); les données de l’essai ASCENT ont maintenant été ajoutées à l’étiquette américaine.
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