: de quoi s’agit-il ?

Si vous travaillez dans ou autour des écoles et des cliniques, vous avez probablement entendu le terme “vocabulaire de base “.” Mais qu’est-ce que c’est ? Pourquoi est-ce si populaire? Le vocabulaire de base fait référence à un ensemble relativement petit de mots très utiles, tels que more, go, you et like, qui prennent en charge une communication polyvalente.

Saviez-vous qu’environ 80% de ce que nous disons ou écrivons chaque jour pourrait être exprimé en utilisant des mots de base? La flexibilité offerte par le vocabulaire de base soutient les étudiants qui s’appuient sur diverses formes de communication améliorée et alternative (CAA), y compris ceux qui n’utilisent pas encore la parole, les symboles ou les signes pour une gamme complète d’objectifs, à travers les sujets et les partenaires. De même, la flexibilité de core offre des possibilités illimitées d’enseigner aux étudiants comment utiliser des symboles graphiques sur leurs systèmes de CAA personnels.

Noyau TOUTE LA JOURNÉE!

Ce qui est cool avec core, c’est qu’ils peuvent, avec des symboles graphiques, être utilisés de manière significative dans toutes les routines académiques et les activités quotidiennes qui se déroulent tout au long de la journée scolaire.

Du moment où les élèves arrivent à l’école au moment où ils rentrent chez eux, il y a littéralement des centaines d’occasions d’enseigner et d’apprendre un langage symbolique en utilisant le vocabulaire de base, ce qui fournit l’intensité de l’enseignement dont de nombreux élèves ont besoin pour atteindre leur potentiel de communication. Voici un exemple: les enseignants peuvent démontrer et encourager l’utilisation du vocabulaire de base lorsqu’ils examinent l’horaire et discutent avec les élèves des plans de la journée scolaire. Ils peuvent démontrer comment utiliser des mots comme do, différent et go. Ils peuvent utiliser core pour faire des commentaires tout en lisant et en interagissant ensemble autour de livres, invitant les élèves à utiliser core pour parler de différents personnages avec lui, elle et lui ou partager des opinions en utilisant like et not.

Les enseignants peuvent utiliser et promouvoir l’accès des élèves au vocabulaire de base lorsqu’ils travaillent sur des concepts mathématiques, avec des mots comme more, some et all, et lorsqu’ils comparent des lettres et des sons pendant des cours de sensibilisation à l’alphabet et à la phonologie avec des mots de base comme same et different. Chaque jour d’école est riche en occasions d’utiliser et d’enseigner le vocabulaire de base.

Un endroit pour APPRENDRE

Cherchez-vous actuellement à en savoir plus sur le vocabulaire de base et comment aider vos élèves à développer leur potentiel de communication? Suivez ce lien vers le noyau du projet: c’est une collection GRATUITE et croissante de ressources pour vous aider à aider tous vos élèves à augmenter leur potentiel de communication: http://project-core.com. Regarde. Faites-nous savoir ce que vous en pensez, et merci!