Enseignement avec multimédia

Les instructeurs peuvent utiliser la vidéo pour fournir du matériel supplémentaire à leurs étudiants. Cela peut aider à renforcer le contenu et donner aux étudiants des ressources pour se préparer aux évaluations.

De nombreux professeurs ont profité de l’utilisation de la vidéo pour retourner leur classe. Un cours inversé est un cours dans lequel les étudiants absorbent du nouveau matériel en grande partie en dehors du temps de classe.

Les instructeurs bénéficient de salles de classe retournées. Lorsqu’un cours est inversé, les professeurs ont plus de temps disponible pour dialoguer avec leurs étudiants, plutôt que de courir à travers des introductions à de nouveaux contenus. Une fois qu’un instructeur a créé du contenu vidéo, il possède une bibliothèque permanente de ressources d’apprentissage qui peuvent être réutilisées pour les nouveaux étudiants dans divers contextes d’apprentissage.

Les élèves bénéficient de classes inversées. Dans un cours inversé, les étudiants ont plus d’occasions de dialoguer avec leur instructeur et leurs pairs. Les élèves peuvent également s’approprier davantage leur éducation et bénéficier d’un niveau de flexibilité qui n’est pas disponible dans les structures de classe traditionnelles.

Les cours en ligne ouverts et massifs, ou MOOC, sont créés en grande partie par vidéo. Ces cours consistent en une série de modules d’apprentissage qui expliquent le contenu, ponctués de contrôles de compréhension à la fin de chaque section. Ils sont précieux pour les étudiants du monde entier qui apprennent dans divers contextes.