Gérer l’Espace PE: Général vs Espace Personnel

Gérer efficacement l’espace PE est un facteur extrêmement important dans un programme réussi. L’espace général est l’espace à l’intérieur de nos limites. Il peut être à l’intérieur sur un terrain de basket, ou à l’extérieur sur un terrain défini par des lignes ou des cônes. C’est l’espace que nous partageons tous. L’espace personnel est votre espace immédiat que vous occupez dans l’espace général. Pour notre sécurité, il est important que nous nous déplacions dans l’espace général sans nous cogner, pousser ou envahir l’espace personnel de l’autre. Cela peut être difficile à comprendre pour nos jeunes et particulièrement difficile si nous avons une grande taille de classe et un espace général limité.

• De nombreux enseignants utilisent la méthode des “hélicoptères”. C’est à ce moment-là que vous vous tenez étendu et que vous étendez vos bras sur le côté et que vous faites tourner votre corps d’avant en arrière. En faisant cela, vous ne devriez pouvoir toucher personne ou quoi que ce soit.
• Disperser comme des fourmis est une excellente phrase clé que nous utilisons dans notre salle de gym lorsque je veux que les étudiants aient leur propre espace personnel.
  • Lorsque j’appelle “Dispersez-vous comme des fourmis”, les élèves courent au hasard, ne se suivent pas ou ne se poursuivent pas et gardent un espace personnel en ne heurtant ni ne poussant un autre élève. Ils le font jusqu’à ce que je donne un compte à rebours… “5, 4, 3, 2, 1, Gèle, les mains sur le dessus.” (Cela signifie stop!) Ensuite, je leur fais vérifier leur espace. Leurs pieds sont-ils dans notre espace général donné? Comme sur le terrain de basket par exemple. Sont-ils capables de faire “l’hélicoptère” sans toucher?

• Une autre façon d’enseigner l’espace personnel est avec des cerceaux. Demandez aux élèves de se déplacer dans le gymnase en portant un cerceau dans le but de ne pas se heurter les uns aux autres. Vous pouvez même demander à vos élèves de faire de l’exercice dans l’espace du cerceau.
• Dans notre salle de sport, nous aimons construire nos jeux. En commençant au niveau le plus basique, puis en ajoutant un autre élément à chaque tour. Voici une vidéo d’un grand jeu, Spaceship Tag, utilisant des cerceaux pour apprendre l’espace personnel.

Balise de vaisseau spatial

Niveau 1:

Chaque élève a son propre cerceau à utiliser comme vaisseau spatial. Les élèves se déplacent dans le gymnase en faisant différentes habiletés locomotrices, en essayant de ne pas se heurter les uns aux autres. Si deux vaisseaux spatiaux s’écrasent l’un sur l’autre, les deux élèves s’assoient dans leur cerceau jusqu’à ce que l’enseignant les tape sur la tête.

Niveau 2:

En ajoutant, lorsque deux vaisseaux spatiaux se heurtent l’un à l’autre, les deux élèves doivent faire 10 exercices de leur choix pour rentrer.

Niveau 3:

Il est maintenant temps d’ajouter les taggers, alias Aliens. Choisissez 2-4 Extraterrestres pour utiliser des nouilles de piscine pour marquer les vaisseaux spatiaux. Cette fois, il n’y a pas de retour dans le jeu. Une fois que les balises extraterrestres ou que vous vous écrasez dans un autre vaisseau spatial, vous devez faire des exercices jusqu’à la fin du tour.

Niveau 4:

En intégrant le jeu, ajoutons des astronautes. Choisissez 4 étudiants pour être les astronautes pour aider les vaisseaux spatiaux à revenir dans le jeu en soulevant le cerceau, afin qu’ils puissent s’envoler à nouveau.

Niveau 5 :

Notre dernière version du jeu permet aux élèves de mettre leur vaisseau spatial en mouvement en faisant du hula hoop pendant qu’ils marchent. Si leur vaisseau spatial touche le sol, ils sont dehors jusqu’à ce qu’un astronaute les aide.

Comment enseigner l’Espace général

Assez simple, l’espace que nous partageons tous. C’est votre zone de jeu.

Voici quelques conseils que j’ai mis en place pour aider à gérer notre espace général.

• Étiquetage des panneaux directionnels: Nord, Sud, Est, Ouest
• Panneaux gauche et Droit sur chaque mur
• Lettres et chiffres pour les lignes d’escouade
• Formations d’étudiants

Lignes d’escouade / Base d’attache

Nous utilisons un système de grille avec des chiffres et des lettres. Nous avons aussi un animal qui correspond à la lettre, Comme E pour l’Éléphant ou H pour l’Hippopotame. Je trouve que le fait d’avoir les animaux là-bas aide les plus jeunes. Ils semblent avoir du mal à se souvenir de leur lettre, mais se souviendront plus probablement de quel animal ils sont.

Chaque place est appelée une base d’attache, et selon le niveau scolaire, il peut s’agir de places attribuées ou d’élèves choisis quotidiennement. L’étiquetage de votre salle de sport est important et aide également à la gestion des cours, car il facilite les directions.

“Alignez tous les scooters le long du mur sud.”

“J’ai besoin de quatre lignes face au mur ouest et même avec les lettres A, C, E, G, GO!”

Formations

Les formations d’étudiants ont été l’un des outils les plus utiles pour gérer l’espace PE. Un gymnase étiqueté, il est très facile d’utiliser les formations d’étudiants pour gérer notre temps et notre espace. Voici un aperçu des différentes formations d’étudiants que nous utilisons pour aider à gérer notre classe. (Cliquez sur l’image pour une version agrandie)