parents et tuteurs
Quand dois-je le dire à mon enfant?
C’est votre décision. Certains parents parlent de leur diagnostic à leurs enfants lorsqu’ils sont assez jeunes (âge de l’école primaire), alors que leur fils ou leur fille prend conscience de leurs différences et commence à poser des questions. D’autres parents attendent que leur enfant soit légèrement plus âgé, car ils estiment qu’ils comprendront mieux le diagnostic. Vous voudrez peut-être demander à l’école ou au psychologue spécialisé de votre enfant de vous soutenir dans votre décision et votre approche.
Comment dois-je le dire à mon enfant?
Il n’y a pas une “bonne” façon d’informer votre enfant de son diagnostic. Cependant, voici quelques points à considérer.
Qui est la meilleure personne de la famille pour aider à aborder le sujet? Si votre enfant est à l’aise avec un grand-parent ou une tante, il pourrait être judicieux de l’impliquer également.
Choisissez un moment où vous êtes tous les deux d’humeur calme et dans un endroit familier où vous vous sentez tous les deux à l’aise. Les enfants autistes peuvent avoir du mal à traiter de nouvelles informations, surtout s’ils se sentent anxieux, stressés ou dans un environnement inconnu.
Essayez de vous assurer que vous ne serez pas interrompu. Votre enfant peut avoir besoin de temps pour réfléchir à ce que vous dites ou pour poser des questions.
L’une des façons dont certains parents entament une conversation sur l’autisme est de parler d’abord des différences. Par exemple, vous pouvez rédiger une liste des forces et des faiblesses des membres de la famille, puis parler de ce que votre enfant sait faire et de ce qu’il trouve difficile. Vous pourriez souligner qu’il y a un nom à ce modèle particulier de forces et de faiblesses.
Votre enfant peut avoir rencontré d’autres personnes autistes. Vous pourriez expliquer que bien que les personnes autistes aient certaines choses en commun, elles sont toutes différentes.
Ce qui suit peut être utile:
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Autisme: parler d’un diagnostic de Rachel Pike
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Notre ‘Qu’est-ce que l’autisme?” pages web.
Comment mon enfant pourrait-il réagir?
Votre enfant peut être heureux d’avoir maintenant une meilleure compréhension d’lui-même.
Certains enfants s’inquiéteront qu’il y ait quelque chose de grave qui ne va pas chez eux et qui affectera leur santé. Vous devrez peut-être souligner que l’autisme n’est pas une maladie et que personne ne peut en mourir. L’autisme est une maladie qui dure toute la vie, mais avec le bon soutien, les personnes autistes peuvent s’épanouir. Il se peut que votre enfant ait besoin d’un soutien supplémentaire. Par exemple, votre enfant peut avoir un assistant d’enseignement à l’école qui l’aide dans les tâches qu’il trouve difficiles. Vous pouvez également souligner que votre enfant est bon dans certaines choses à l’école pour lesquelles d’autres enfants ont besoin d’aide.
Soyez là si votre enfant veut parler ou poser des questions. Certains enfants peuvent ne pas vouloir poser de questions face à face. Avoir une boîte à questions, un journal ou un système de messagerie électronique peut faciliter la pose de questions personnelles à certains enfants. Cela leur donne également plus de temps pour traiter votre réponse ou réfléchir à d’autres questions.
Que faire si mon enfant veut rencontrer d’autres enfants autistes?
Certains enfants trouvent utile de rencontrer d’autres enfants autistes et d’apprendre qu’ils ne sont pas seuls. Nos succursales locales organisent une foule d’activités pour les familles. Notre répertoire des services d’autisme répertorie les groupes sociaux, les clubs parascolaires et les groupes de soutien à travers le Royaume-Uni.
Comment dois-je le dire à mes autres enfants?
Si vous avez d’autres enfants, vous voudrez peut-être leur parler séparément du diagnostic de votre enfant. Vous expliquerez probablement les choses différemment selon leur âge. Les livres suivants pourraient aider vos enfants à comprendre:
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Ma famille est différente (pour les enfants de quatre à neuf ans) par Carolyn Brock
Que faire si mon enfant veut le dire à ses amis à l’école?
Nous avons rédigé un guide de cours que les enseignants peuvent utiliser avec leur classe pour aider les élèves à comprendre l’autisme. Vous pourriez également parler aux enseignants de l’approche du Cercle d’amis pour soutenir l’inclusion des enfants autistes dans les écoles ordinaires.
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