Quel Collège Vous convient Le Mieux?

Alors que les lycéens commencent leur processus d’examen des écoles auxquelles postuler, ils sont confrontés à la question: “Quel collège me convient le mieux?”C’est souvent une question difficile à répondre, car ce qui rend un collège adapté à un étudiant peut le rendre terrible pour un autre.

Fréquemment posées à côté de cela, et une question à laquelle nous nous efforcerons de répondre dans cet article est la suivante: “Dans quelle mesure une école peut-elle entrer?”De nombreux élèves se demandent à quelles écoles ils devraient postuler, mais ne savent pas comment analyser les statistiques et les profils d’admission des écoles pour connaître leurs chances. Dans cet article, nous discuterons des niveaux des écoles et des étudiants, et lesquels sont les mieux adaptés les uns aux autres.

Notez que ces niveaux ne sont pas destinés à indiquer qu’une école est définitivement meilleure qu’une autre, ou à impliquer que vous devez fréquenter une école de haut niveau. Le but de ceux-ci est de décrire à quel point il est difficile d’être admis dans une école donnée, en fonction de leurs critères d’admission, et quels élèves ont les meilleures chances. Poursuivez votre lecture pour savoir comment déterminer quel collège vous convient.

Les niveaux des écoles

Les collèges peuvent être séparés en niveaux, en fonction de la difficulté d’y obtenir l’admission. Les fiches d’information individuelles contiendront plus d’informations sur des majors d’intérêt spécifiques et inhabituelles, ainsi que sur les moyennes exactes de GPA et de score aux tests pour des écoles spécifiques. Comprendre ces niveaux vous aidera à déterminer quel collège vous convient.

Niveau 1

Ce sont des écoles dont le taux d’admission est inférieur à 10%. Cela signifie que sur 100 personnes qui postulent, moins de 10 seront acceptées. Ces écoles veulent l’excellence académique et des parascolaires stellaires, mais ceux-ci ne suffisent que pour vous mettre en concurrence. Le MIT a rapporté que 70% des étudiants qui postulent sont qualifiés sur le plan académique, mais ont un taux d’admission de 7%.

Ce sont les écoles les plus difficiles à intégrer et seront des écoles accessibles à tous les élèves, même les plus qualifiés. Cela ne veut pas dire que l’admission dans ces écoles est impossible, simplement qu’elle ne doit jamais être considérée comme garantie.

Les écoles de niveau 1 comprennent Stanford, Harvard, Princeton, Yale, MIT, UChicago, Caltech, Columbia, Brown, Northwestern, l’Université de Pennsylvanie, Dartmouth, Duke, Vanderbilt, Cornell, Johns Hopkins et Rice.

Niveau 2

Ces écoles sont toujours très compétitives, mais moins que le niveau 1. Ils ont généralement des taux d’acceptation inférieurs à 20%. Bien qu’ils aient des exigences similaires en matière d’excellence académique et de réussite parascolaire, le nombre d’étudiants qui y postulent est plus petit, ce qui signifie que chaque étudiant qualifié a plus de chances d’être accepté.

Les étudiants hautement qualifiés peuvent compter ces écoles comme des cibles, et la plupart des étudiants peuvent les compter comme des écoles reach, bien que cela ne vaille pas toujours la peine de les appliquer. Ces écoles sont souvent moins connues que les écoles de niveau 1, mais elles sont néanmoins pénibles sur le plan académique.

Les écoles de niveau 2 comprennent l’USC, l’Université de Washington à St Louis, Tufts, Tulane, NYU, l’Université de Boston, l’UNC Chapel Hill, l’Université du Michigan Ann Arbor, Notre Dame, Emory, l’Université de Virginie, Wake Forest, UT Austin College of Natural Sciences, Boston College, William and Mary, UCLA, UC Berkeley, Georgetown, Carnegie Mellon et l’Université de Rochester.

Niveau 3

Ce sont toujours de bonnes écoles, mais elles ne sont pas aussi compétitives pour les admissions, car elles ont plus de places offertes et moins de candidats dans l’ensemble. Les étudiants les plus qualifiés pourront les traiter comme des écoles de sécurité, tandis que les candidats moins compétitifs devraient les traiter comme des cibles. Les taux d’admission dans ces écoles sont généralement inférieurs à 35%.

Les écoles de niveau 3 comprennent UT Austin College of Liberal Arts, UIUC, Villanova, Haverford, Northeastern, Brandeis, Case Western Reserve, Occidental, Washington et Lee, Virginia Tech, UC San Diego, Lafayette College, DePauw et Rutgers.

Niveau 4

Ces écoles ne sont pas célèbres et comprennent de nombreuses petites écoles privées ou universités de recherche parrainées par l’État. Ils ont des taux d’admission supérieurs à 35% et peuvent être traités comme des écoles cibles ou de sécurité par la plupart des élèves.

Les écoles de niveau 4 comprennent Penn State, Trinity University, SMU, Texas Christian University, UC Santa Barbara, UC Irvine, UC Davis, UT Dallas, Texas A & M, Temple, University of Maryland College Park, Whittier, Fordham, Université de Floride et la plupart des universités phares des systèmes étatiques.

Niveau 5

Ce sont des écoles de sécurité pour presque tous les candidats et admettront la plupart des étudiants qui y postulent. Il s’agit notamment des collèges locaux et des branches moins prestigieuses des systèmes universitaires d’État. Bien que ces écoles ne soient pas “mauvaises”, elles sont généralement considérées comme moins prestigieuses.

Les niveaux d’étudiants

Maintenant que vous avez une idée de la compétitivité de certains collèges, nous allons couvrir la compétitivité des étudiants en tant que candidats. Nous avons évoqué plusieurs fois l’idée de niveaux d’élèves, ainsi que celle d’écoles de portée et de sécurité. Nous allons maintenant définir ces termes. Il n’y a pas de jugement implicite, et les niveaux ne sont pas absolus, car un étudiant peut entrer dans plus d’un niveau à la fois dans différents domaines. Le but est de déterminer quelles écoles vous conviennent le mieux et où vous avez les meilleures chances d’être admis, afin de pouvoir gérer avec succès le risque inhérent aux demandes d’admission au collège.

Tout d’abord, définissons ce que sont les écoles de portée, de cible et de sécurité:

• Les écoles Reach sont celles auxquelles vous pourriez être admissible, mais qui seront difficiles à intégrer en raison de leur profil d’admission compétitif.
• Les écoles cibles sont celles où vous vous situez dans le profil de candidat standard.
• Les écoles de sécurité sont celles où vos qualifications dépassent celles que l’école recherche normalement.

Il est bon d’avoir un mélange de ces écoles sur votre liste de candidature. C’est bien de tirer pour les étoiles, mais un filet de sécurité vous permet de le faire sans crainte. Bien que vous ne devriez pas limiter vos choix à des choses sûres, vous ne devriez pas non plus postuler uniquement aux écoles où vos chances d’admission sont faibles.

De nombreux candidats recherchent une formule indiquant le nombre d’écoles de portée, de cibles et de sauvegarde auxquelles ils devraient postuler. La sagesse générale est que les candidats devraient postuler à 6-10 écoles cibles, 2-3 écoles de sécurité et 3-6 écoles reach afin de maximiser les chances d’admission. Cependant, les chercheurs Ivy vont au-delà de la sagesse générale; des formules plus spécifiques pour gérer de manière responsable les risques dans les applications collégiales peuvent être trouvées ci-dessous.

Niveaux étudiants

Nous avons introduit les niveaux universitaires ci-dessus, et maintenant l’astuce consiste à déterminer quel niveau un étudiant devrait considérer atteindre, cibler et sécurité.

Niveau 1

Ces étudiants sont dans le top 5% de leur classe, autour de 3,9 / 4,0 sur leur GPA non pondéré, ont des scores élevés aux tests standardisés (1530+ sur SATs, 34 + sur ACTs), ont suivi plusieurs cours d’AP et de mention, et ont des parascolaires stellaires. Un étudiant doit remplir toutes ces conditions pour entrer au niveau 1. Des exemples d’extrascolaires stellaires incluent:

• Performance(s) solo au Carnegie Hall
• Participation à des programmes très sélectifs comme le Research Science Institute (les programmes payants ne comptent pas).
• Victoires nationales en compétition, comme USAMO, Intel Science Talent Search, Débats Nationaux
• Grandes bourses au mérite, comme Davidson Scholars ou Coca-Cola (20k$+)

Niveau 2

Ces étudiants sont dans le top 10% de leur classe et ont des scores élevés aux tests standardisés (1470-1530 SATs, 32-34 sur les actes). Ils ont suivi de nombreuses classes AP, mais n’ont pas nécessairement obtenu 5s sur tous. Ils ont de fortes activités parascolaires. Les étudiants de ce niveau peuvent avoir un ou plusieurs aspects qui atteignent les niveaux de niveau 1, mais ne les rencontrent pas tous. Les étudiants de niveau 1 qui ne sont pas citoyens américains ou résidents permanents comptent comme niveau 2 à des fins de candidature, car ils seront dans le bassin international le plus compétitif.

Niveau 3

Ces étudiants sont dans le top 20% de leur classe et ont de bons résultats aux tests standardisés (1400-1470 SATs, 30-32 ACTES). Ils ont suivi des cours d’AP et d’honneurs régulièrement. Ils ont de bons extrascolaires, mais rien qui se démarque autant. Les étudiants qui atteignent le niveau 1 dans une catégorie, mais qui manquent fortement dans d’autres, peuvent être placés dans ce niveau.

Niveau 4

Ce sont de bons élèves, dans le top 33% de leur classe, et ont des scores de test standardisés décents (1300-1400 SATs, 28-30 ACTES). Ils ont suivi des cours d’APs et d’honneurs. Ils ont de bonnes activités parascolaires, si elles ne sont pas focalisées.

Niveau 5

Ces étudiants ont un classement de classe inférieur à 33%, des SAT inférieurs à 1300 ou des ACTES inférieurs à 27. Ils peuvent ne pas avoir de cours avancés, d’honneurs ou d’AP, et leurs études parascolaires peuvent ne pas démontrer les traits intellectuels et de personnalité recherchés par les universités.

Chacun de ces niveaux d’étudiants a une piste pour déterminer sa meilleure stratégie pour postuler aux collèges. Le but de cette stratégie est de s’assurer qu’ils entrent dans le meilleur programme possible sans prendre trop de risques et éventuellement sans être admis dans l’une de leurs écoles.

L’admission est hautement stochastique, ce qui signifie que même les candidats qui correspondent bien à une université font face à un certain degré de hasard pour obtenir une acceptation. En règle générale, les étudiants de niveau supérieur atténuent les risques en postulant à un plus grand nombre de programmes, de sorte qu’ils ont plus de chances d’être admis à au moins un programme.

Réflexions finales

Ces niveaux ne sont pas destinés à être définitifs, mais plutôt à servir de lignes directrices lorsque vous choisissez les écoles auxquelles vous devriez postuler et déterminez celles dans lesquelles vous avez les meilleures chances d’être admis. Ce sont des règles générales, et des circonstances spécifiques peuvent et compliquent les choses.
Si vous souhaitez des conseils plus personnalisés sur vos choix de collèges, nous avons une longue expérience pour aider les étudiants à trouver le meilleur collège pour eux. Planifiez une consultation gratuite avec nous si vous souhaitez une analyse plus approfondie de vos chances personnelles d’admission au collège et des conseils sur les écoles qui vous conviendraient le mieux.