Qui je suis Classe 6 Solution NCERT Livre de Chèvrefeuille Chapitre 6 Résumé, Explication Vidéo, Question et Réponse

Par Jyoti Verma

Solution NCERT pour Livre de Chèvrefeuille Anglais de Classe 6 Chapitre 6 Qui Je Suis Résumé, Explication et Questions Réponses

Qui Je Suis – NCET Livre de Chèvrefeuille Anglais de Classe 6 Leçon 6 Qui Je Suis Résumé et Explication détaillée de la leçon avec les significations des mots difficiles. Tous les exercices et Questions et réponses donnés à la fin de la leçon ont été couverts.

Classe 6 Anglais (Livre de chèvrefeuille) Chapitre 6 – Qui je Suis

Introduction	Qui je Suis Résumé
Qui je Suis Explication	Qui je Suis Questions Réponses

Introduction

Cette leçon parle de diversity.It dit que tout le monde a quelque chose de spécial en lui.Chacun est unique à sa manière. Il y a six personnes différentes dont l’unicité a été partagée dans cette leçon.

Voir aussi: Une Femme Indienne et Américaine dans l’Espace: Kalpana Chawla Classe 6 Leçon D’Anglais

Qui Je Suis Résumé

Tout Le Monde Est Unique. Ici, différentes personnes ont partagé leurs expériences et leurs sentiments uniques.

Radha

Radha a partagé ses goûts et ses actes audacieux.Elle a dit que son choix le plus important était de grimper aux arbres. Grimper aux arbres lui a donné le sentiment qu’elle était capable de gouverner le monde entier. Cependant, sa mère lui conseillait souvent de ne pas le faire car ce n’était pas bon pour les filles. Mais un après-midi, elle a également grimpé avec elle et les deux ont apprécié.

Nasir

Nasir a partagé ses sentiments et son souhait d’être un collecteur de semences..Sa famille possédait des champs de coton dans le village.Son père dépensait beaucoup d’argent pour acheter des graines pour faire pousser de nouvelles plantes chaque année.Il voulait arrêter cela car son grand-père lui a dit qu’à leur époque, ils cultivaient de nouvelles plantes à partir des graines de leurs propres plantes.Mais cela n’était pas applicable dans les temps actuels.Cela le dérangeait et il voulait connaître l’art de la conservation des semences.

Rohit

Rohit aimait voyager.Si sa poche le permettait, il aurait visité le monde entier.Son amour était les montagnes de la Nouvelle-Zélande et le fleuve amazone en Amérique du Sud. Les plages de Lakshadweep et le temple Konark en Orissa étaient également sur sa liste de souhaits.Son choix comprenait également la ville de Pékin en Chine et les pyramides d’Égypte.Il aimait la nature plus que les bâtiments.

Serbjit

Serbjit était plein de colère. Comme les gens autour de lui lui montraient souvent de la méfiance même quand il disait la vérité.Quand il a dit à son professeur qu’il ne pouvait pas faire ses devoirs parce que son livre était avec Ravi, elle a pensé qu’il était un menteur.Ses parents lui reprochaient d’avoir déclenché une bagarre alors que celle-ci avait été déclenchée par son frère. Il se sentait en colère pour toute la méfiance et essayait de la contrôler.

Aussi, Voir: Une maison, Une maison Classe 6 CBSE Résumé du poème anglais, Explication

Remplissage

Dolma était une fille de grandes aspirations. Son souhait était d’être Premier ministre. En tant que Première ministre, elle voulait servir son pays et améliorer les choses pour le peuple. Sa conviction était qu’elle avait des qualités de leadership.Elle résolvait souvent les problèmes de ses amis. Les enseignants ont montré leur intérêt pour ses capacités chaque fois qu’une nouvelle chose devait être faite à l’école.

Pierre

Le deuxième dimanche du mois était l’amour de Pierre.Ce jour-là, sa famille allait souvent faire une sortie. Ils regardaient des films, mangeaient des cacahuètes, des glaces, etc. Tout cela a rafraîchi l’humeur de tout le monde et ils se sont sentis heureux.

Chapitre 1 Un conte de deux oiseaux	Chapitre 2 La Mangouste amicale	Chapitre 3 Le Trésor du Berger
Chapitre 4 La Vieille Horloge	Chapitre 5 Tansen	Chapitre 6 Le Singe et le Crocodile

Qui je suis Explication

Partie I – De nombreuses voix

Radha

Mon activité préférée est de grimper aux arbres. Juste à l’extérieur de notre maison, il y a un manguier que j’aime monter. Ses branches s’étalent, il est donc simple de grimper dans l’arbre, et je peux m’asseoir confortablement dans la fourche de deux branches. Ma mère me dit qu’il n’est pas raisonnable pour les filles de grimper aux arbres, mais un après-midi, elle est montée aussi, et nous sommes toutes les deux assises là à parler et à manger des mangues crues. Quand je suis haut dans l’arbre, j’ai l’impression de pouvoir gouverner le monde entier.

Favori: le plus aimé, le plus cher
Escalade: monter
étaler: ouvrir ou disposer quelque chose sur une grande surface
Confortablement: de manière détendue
Sensible: responsable
à la fourche: bifurcation (où la branche d’un arbre se divise en deux parties)

Ici, Radha partage ses goûts et ses actes audacieux.Radha raconte que son choix le plus important était de grimper aux arbres.Devant sa maison, il y avait un manguier. Elle adorait grimper à cet arbre.Ses branches couvraient une grande surface ce qui facilitait la montée et l’assise dans la partie bifurquée de l’arbre. Sa mère a essayé de l’empêcher de grimper aux arbres en disant que ce n’était pas bon pour les filles. Mais un midi, elle a également grimpé avec elle et deux ont pu s’amuser à parler et à manger des mangues crues. Radha a dit que grimper aux arbres lui donnait l’impression de pouvoir gouverner le monde entier.

NASIR

Quand je serai grand, je veux devenir collecteur de semences. Nous avons des champs de coton dans notre village et chaque année, mon père dépense beaucoup d’argent pour acheter de nouvelles graines pour faire pousser nos plants de coton. Mon grand-père m’a dit qu’il y a de nombreuses années, il pouvait récolter les graines de ses propres plantes qui pouvaient être semées pour faire pousser de nouvelles plantes au cours de l’année suivante. Mais aujourd’hui, cela ne fonctionne pas, nous devons donc dépenser de l’argent pour acheter de nouvelles graines chaque année. Je veux savoir pourquoi c’est ainsi. Je veux apprendre à conserver les graines afin que nous puissions les utiliser à nouveau et ne pas dépenser d’argent chaque année.

Dépense: pour payer certains biens ou services
découvrir: découvrir ou rechercher
Préserver: conserver ou protéger

Nasir dit qu’une fois qu’il sera grand, il aimerait être collecteur de semences. Comme sa famille avait des champs de coton et que chaque année, son père devait dépenser une bonne somme d’argent pour acheter des graines pour cultiver des plants de coton. Il voulait arrêter cette dépense. Son grand-père lui a dit qu’à leur époque, ils obtenaient des graines de leurs propres plantes. Ces graines ont été utilisées pour faire pousser de nouvelles plantes. Il voulait chercher les moyens de conserver les graines. Comme cela les aiderait à économiser de l’argent.

Voir: Classe de beauté 6 CBSE Résumé du Poème Anglais, Explication

ROHIT

Si j’avais une énorme somme d’argent, je voyagerais et voyagerais. Je veux voir les montagnes de la Nouvelle-Zélande parce qu’elles étaient belles sur une photo de magazine. J’aimerais pouvoir descendre le fleuve Amazone en Amérique du Sud sur un radeau. Je veux vivre sur les plages de Lakshadweep et plonger pour voir le corail. Je suppose que je devrais aller au temple de Konark en Orissa ou à la vieille ville de Pékin en Chine et aux Pyramides en Egypte aussi, mais ce que j’aime vraiment, c’est voir la nature plus que les vieux bâtiments.

Radeau: une structure flottante plate pour voyager à travers les plans d’eau
Plages: bord de mer, bord de mer
Pyramides: une structure monumentale à base carrée ou triangulaire et à côtés inclinés qui se rejoignent en un point au sommet, en particulier celui construit en pierre comme tombeau royal dans l’Egypte ancienne.

Rohit partage sa passion pour les voyages. Il dit que s’il avait une grosse somme d’argent, il aimerait beaucoup voyager. Il souhaitait visiter les montagnes de Nouvelle-Zélande parce qu’elles ont l’air bien sur les magazines. Il voulait également faire du radeau sur le fleuve Amazone en Amérique du Sud. Il voulait vivre sur les plages de Lakshadweep et plonger pour voir le corail.Sa liste de souhaits comprenait également le temple de Konark en Orissa, la vieille ville de Pékin en Chine et les pyramides en Égypte. Mais plus que des bâtiments, son souhait était d’être dans la nature.

Voir: Le Cerf-volant Classe 6 CBSE Résumé du Poème Anglais, Explication

SERBJIT

Ce qui me met très en colère, c’est quand les gens ne me croient pas quand je dis
la vérité. Par exemple, si je dis à mon professeur que je ne pouvais pas faire mes devoirs parce que Ravi a emprunté mon livre et a oublié de le rendre. Ou je dis à mes parents que ce n’est pas moi mais mon petit frère qui a commencé le combat. Ou si je dis à mon professeur que j’ai vraiment étudié pour le test même si j’ai de mauvaises notes. Ils me regardent tous comme s’ils pensaient que je disais des mensonges. Le regard sur leurs visages me met vraiment en colère. Parfois, je dois regarder mes chaussures et compter jusqu’à dix pour ne pas montrer que je suis en colère.

Emprunté: prendre quelque chose à quelqu’un pour soi

Serbjit se sentait en colère quand les gens manifestaient de l’incrédulité en lui. Quand il a dit la vérité, les gens ne l’ont pas cru. Ils pensaient qu’il mentait à them.Be il n’a pas pu terminer son travail parce que Ravi a emprunté son livre et ne l’a pas rendu. ou il ne pouvait pas obtenir de bonnes notes malgré le fait qu’il étudiait ou c’était une question de combat qu’il n’avait pas commencé plutôt que son frère l’a fait. Personne n’était prêt à le croire ni ses professeurs ni ses parents. Il a essayé de contrôler sa colère en regardant ses chaussures et en comptant jusqu’à dix.

Voir: La Querelle Classe 6 CBSE Résumé du Poème Anglais, Explication

DOLMA

Quand je serai grand, je serai le Premier ministre de l’Inde. Les gens rient toujours quand je dis ça, mais je suis sûr que je vais le faire. Tout le monde dans ma classe me demande quoi faire quand ils ont un problème, et mon professeur me fait toujours confiance quand quelque chose doit être fait à l’école. Je veux améliorer les choses pour tout le monde. Je veux que nous ayons de bons hôpitaux, des routes et des écoles. Je veux m’assurer qu’il y a beaucoup de bons scientifiques en Inde qui inventeront des remèdes contre les maladies et enverront un vaisseau spatial sur Mars.

Dolma voulait être Premier ministre pour servir et améliorer les choses pour tout le monde. Les gens se moquaient de son ambition mais elle était sûre d’y parvenir. Chaque fois que ses camarades de classe étaient coincés, ils lui demandaient des solutions. Ses professeurs lui faisaient confiance chaque fois que quelque chose de nouveau devait être fait à l’école.Elle a dit qu’elle voulait faire de bons hôpitaux, des routes et des écoles pour le pays. Elle voulait également que des scientifiques compétents soient là pour que des remèdes contre les maladies puissent être trouvés et que des vaisseaux spatiaux puissent être envoyés sur Mars.

PETER

Mon jour préféré est le deuxième dimanche de chaque mois. En ce
jour, toute notre famille se rend toujours à la salle de cinéma pour voir un film
. Mon père reçoit les billets à l’avance et nous tous — ma
grand—mère, mes parents, mes deux frères et moi – prenons le bus là-bas. Dans l’intervalle, mon père nous achète des cacahuètes et j’adore m’asseoir dans l’obscurité de la salle en train de manger et de regarder le film. Après, nous nous arrêtons toujours pour manger de la glace. Tout le monde est de bonne humeur et nous nous sentons tous très chanceux d’être une famille si heureuse.

à l’avance: à l’avance
Intervalle: écart entre deux périodes de temps, temps de pause

Le jour le plus choisi par Pierre était le deuxième dimanche du mois.Ce jour-là, leur famille sortait pour regarder un film. Son père aurait des billets sous la main et les informerait.Tous – ses parents, sa grand-mère, ses deux frères et lui-même – prenaient un bus pour rejoindre la salle de cinéma. Pendant la pause, son père leur achetait des cacahuètes qu’il aimait manger dans l’obscurité de la salle tout en regardant le film. Une fois le film terminé, ils s’arrêtaient pour manger de la crème glacée.Cela a gardé tout le monde de bonne humeur et ils ont pris comme fortune qu’ils formaient une famille heureuse.

Voir: Classe de vocation 6 CBSE Résumé du poème anglais, Explication

Partie II – Intelligences multiples

Chacun de nous est doué ou doué pour quelque chose. Mais savez-vous que différentes personnes sont intelligentes de différentes manières?

Être bon dans vos études est une sorte d’intelligence, mais il y en a beaucoup d’autres aussi.

Lisez les descriptions pour savoir lequel des types d’intelligence suivants vous décrit le mieux. Rappelez-vous qu’il y aura probablement plus d’un type d’intelligence qui vous convient.

Chapitre 7 La Merveille Appelée Sommeil	Chapitre 8 Un pacte avec le Soleil	Chapitre 9 Qu’est-il arrivé aux Reptiles
Chapitre 10 Un Étrange Match de Lutte

Qui je suis Questions Réponses

A. Répondez aux questions suivantes.

Le jour préféré de Peter de la semaine est le dimanche parce que —–
————

D. Le jour préféré de Peter de la semaine est le dimanche car ce jour-là, sa famille part en excursion.

Nasir veut apprendre —- —–
————-
A.Nasir veut apprendre l’art de la conservation des semences.

Dolma croit qu’elle peut faire un bon Premier ministre parce que ——-
————-
—————

A.Dolma croit qu’elle peut faire un bon premier ministre parce qu’elle a des qualités de leadership en elle. Les gens viennent lui chercher des idées pour commencer de nouvelles choses et des solutions pour résoudre leurs problèmes.

B. Écrivez True ou False par rapport à chacune des déclarations suivantes.
1. Peter est un enfant unique. ——————————
2. Quand Serbjit se met en colère, il crie contre les gens. ——————————
3. Nasir vit dans la ville. ——————————
4. La mère de Radha aime faire des choses avec elle. —————————-

Réponses: 1 – False, 2 -False, 3-False, 4– true

Remplissez les blancs pour nommer les différents types d’intelligence. Un a été fait pour vous.
Quand j’aime écouter les gens et résoudre leurs problèmes, j’utilise mon intelligence interpersonnelle.
(i) Lorsque j’aime danser ou faire de l’activité physique, j’utilise mon ————- intelligence.
(ii) Quand j’aime regarder des cartes et examiner des images, j’utilise mon ————- intelligence.
(iii) Quand j’aime travailler avec les nombres et résoudre des problèmes mathématiques, j’utilise mon ——- intelligence.
(iv) Quand j’aime raconter une histoire ou me disputer, j’utilise mon ————- intelligence.

A. (i) Interpersonnel (ii) Intelligence Corporelle (iii) Intelligence Mathématique (iv) Intelligence Verbale

Faites correspondre le travail à gauche avec sa description à droite.

Navigator	Conseille aux gens ce qu’il faut faire au sujet des emplois, des problèmes personnels, etc.
Architecte	Travaille en politique généralement en se présentant aux élections.
Politicien	Trouve et surveille l’itinéraire pour se rendre à un endroit, ou la direction du voyage.
Ingénieur	Rapports sur les nouvelles récentes pour les journaux, la radio ou la télévision
Computer	Planifie la conception d’un bâtiment, d’une ville de programmeur ou d’une ville.
L’athlète	Contrôle et monte un programme de musique.
Le disc jockey	Travaille dans des sports ou des activités telles que la course, le saut, etc.
Composer	Conçoit et construit des objets tels que des routes, des ponts ou des moteurs.
Le conseiller	Prend des notes pour créer de la musique.
Journaliste	Conçoit le système par lequel un ordinateur fonctionne ou donne des informations.

Réponses

Navigator	Trouve et surveille l’itinéraire pour se rendre à un endroit, ou la direction du voyage.
L’architecte	Planifie la conception d’un bâtiment, d’une ville ou d’une ville.
Politicien	Travaille en politique, généralement en se présentant aux élections.
Ingénieur	Conçoit et construit des routes, des ponts ou des moteurs liker
Computer	Conçoit le système par lequel un ordinateur s’exécute ou donne des informations.
Athlète	Travaille dans des sports ou des activités telles que la course, le saut, etc.
Le disc jockey	Contrôle et monte un programme de musique.
Compositeur	Compose des notes pour créer de la musique
Le conseiller	Conseille les gens sur ce qu’il faut faire au sujet des emplois, des problèmes personnels, etc.
Journaliste	Rend compte de l’actualité récente pour les journaux, la radio ou la télévision.

Lisez ces colonnes sur les carrières dans l’environnement, c’est—à—dire travailler pour protéger notre monde – la terre, l’air, l’eau et les personnes, les animaux et les plantes – des dangers naturels et causés par l’homme. Découvrez les profils de personnalité nécessaires pour réussir dans différents types de carrières dans le domaine de l’environnement. Découvrez si vous êtes plus aventureux que votre partenaire, ou si votre partenaire est un meilleur chercheur que les autres. Vous pouvez préparer un profil de personnalité de vous-même / de votre partenaire. En groupe, tentez certaines des activités suggérées à la fin.

Groupe de recherche de mots	1. Penseur devient Bricoleur si nous laissons de côté un “h”. Qui est un bricoleur? 2. Faites une liste de mots dont vos camarades de classe veulent connaître la signification. Ensuite, découvrez les significations en consultant un dictionnaire ou en demandant à votre professeur. Dites à vos camarades de classe ce que vous avez découvert. Trouver des personnes dans les emplois mentionnés
Groupe de recherche de personnes	Trouvez des personnes dans les emplois mentionnés ici. Il peut s’agir de personnes que vous connaissez, de personnes mentionnées dans les journaux, etc. Faites un graphique.
Groupe de chercheurs d’images	Obtenez des photos ou des photographies des types de personnes, de sujets, d’activités, de lieux, etc.mentionné ci-dessus.

Pourquoi la mère de Radha lui dit-elle qu’il ne convient pas aux filles de grimper aux arbres? Trouvez des points d’accord avec Radha ou sa mère. Planifiez ce que vous allez dire en prenant des notes comme celle-ci:
Les filles devraient pouvoir grimper aux arbres si elles le souhaitent
1. ————————————————
2. ————————————————
3. ————————————————
Plus fort
Aventureux
Indépendant
Les filles ne devraient pas être autorisées à grimper aux arbres
1. ——————————————————
2. ——————————————————
3. ——————————————————

1. Ce n’est pas sage
2. Ils peuvent se blesser

1. Le barrage de Hirakud est construit sur une rivière importante. Nommer.
2. Dans quel état se trouve Kanyakumari, la pointe la plus méridionale du continent?
3. Nommez le canal qui sépare les îles Andaman et Nicobar.
Réponses.

1. Rivière Mahanadi
2. Tamil Nadu
3. Le canal à dix degrés