Stratégies d’Apprentissage Actif

Qu’est-ce qui est considéré comme une Stratégie d’apprentissage Actif?

Une stratégie d’apprentissage actif est tout type d’activité pendant la classe (en face à face, en ligne ou en dehors de la classe) qui engage les apprenants dans une réflexion approfondie sur le sujet de votre cours. Plutôt que de “recevoir” passivement le contenu des cours uniquement à partir de conférences en direct ou enregistrées, l’apprentissage actif exige des étudiants qu’ils deviennent des participants actifs à leur processus d’apprentissage. Cela peut signifier que les étudiants sont …

• regroupés en petits groupes pour discuter d’un sujet de cours,
• réfléchissant individuellement à la fin de chaque session de classe sur ce qu’ils ont appris et quelles questions ils ont encore,
• travaillant sur un problème d’application avec un partenaire avant de présenter à la classe plus grande, ou
• participant à des forums de discussion en classe, en groupe ou en équipe.

Il existe de nombreuses stratégies d’apprentissage actif courantes (par exemple Think /Pair /Share, Jigsaw, Muddiest Point) qui peuvent facilement être adaptées et mises en œuvre dans vos cours. Vous trouverez ci-dessous des liens vers divers sites Web pour vous aider à découvrir différents types de stratégies d’apprentissage actif pour répondre aux besoins pédagogiques particuliers de votre classe.

Ressources pour la mise en œuvre de stratégies d’apprentissage actives

Ressources Purdue

• Le site Web d’Innovative Learning comprend de nombreuses ressources pour engager les étudiants en personne et en ligne, et en particulier dans les protocoles Protect Purdue. Les exemples incluent la page Web Purdue Repository for Online Teaching and Learning (Portail) et la page Web Teaching and Learning resources qui comprend des détails sur l’accès à IMPACT X.

K.P. Cross Academy Stratégies de classe téléchargeables

• Découvrez un large éventail de stratégies de classe pour impliquer activement vos étudiants dans votre cours. K.P. Cross Academy comprend des tutoriels téléchargeables et des vidéos d’information pour certaines stratégies, ainsi que des stratégies spécifiques pour l’enseignement pendant une pandémie.

Apprentissage actif dans l’enseignement en ligne de l’Université Cornell

• Explorez des stratégies pour introduire l’apprentissage actif dans la salle de classe en ligne en mettant l’accent sur l’offre aux étudiants de pratiquer avec rétroaction, apprentissage par les pairs et structure claire.

Stratégies d’apprentissage actif de l’Université d’État du Michigan

• Recherchez des stratégies d’apprentissage actif à intégrer pour le temps de travail individuel, le travail en groupe, les activités en couple, etc.

Stratégies d’apprentissage en groupe et en équipe de l’Université du Connecticut

• Considérez les éléments de base de l’apprentissage actif et comment ils s’alignent avec le contenu et la structure de votre cours. Trouvez des stratégies spécifiques à essayer dans votre classe.

Enseigner dans une classe d’apprentissage actif de l’Université du Minnesota