Virginia Commonwealth University

Exigences en matière de diplôme

En plus des exigences générales de fin d’études supérieures en VCU, les étudiants doivent suivre un programme de 30 heures de crédit basé sur le programme de base pour inclure soit un domaine d’études généraliste, soit l’un des domaines d’études optionnels suivants:

Administration de la vie autonome assistée: Ce domaine de spécialité fournira aux étudiants une base de connaissances dans les soins de longue durée continuum. Les étudiants qui choisissent cette option en apprendront davantage sur l’aide à la vie autonome, les services à domicile et communautaires et les soins à domicile. Un contenu éducatif est fourni qui informe les étudiants sur les différents types de services qui existent. Les étudiants qui terminent ce domaine d’études acquerront les compétences et les connaissances nécessaires pour réussir l’examen de licence d’administrateur de la vie autonome assistée. Ce domaine de spécialité est accrédité par le NAB.

Éducation: Ce domaine de spécialité est conçu pour les étudiants intéressés par l’enseignement ou la formation de carrières en gérontologie. Les étudiants qui choisissent ce domaine de spécialité seront prêts à donner des cours aux étudiants des universités ou des collèges communautaires, au public non professionnel, aux fournisseurs de services professionnels et aux personnes âgées.

Organisation et planification des soins de santé: (en collaboration avec le ministère de l’Administration de la Santé) À la fin de ce domaine d’études, les étudiants auront une base de connaissances sur l’organisation des soins de santé, la planification de la santé, la politique de la santé et une perspective macro sur le financement des soins de santé. De plus, les étudiants auront développé des compétences en analyse des politiques et en utilisation d’outils économiques. Enfin, les étudiants élargiront leur compréhension des questions politiques, juridiques et éthiques liées à l’organisation et à la planification des soins de santé.

Psychogériatrie: Ce domaine de spécialité, développé conjointement avec le Département de psychologie, est conçu pour les étudiants intéressés à travailler avec les personnes âgées et leurs familles qui éprouvent des difficultés psychologiques. Les étudiants qui choisissent cette option seront prêts à fournir de l’aide directement aux personnes âgées et à leurs familles ainsi qu’à consulter et à former des professionnels et des paraprofessionnels pour fournir des services de santé mentale plus efficaces. La formation est assurée par une combinaison d’enseignement didactique spécialisé et d’expérience structurée sur le terrain dans la fourniture de services directs, de consultations et d’éducation.

Administration publique: Étudiants qui choisissent de suivre des cours dans le domaine de l’administration publique, développés conjointement avec le L. La Douglas Wilder School of Government and Public Affairs, une fois les travaux de cours terminés, sera en mesure de planifier, d’organiser, de rendre compte et de budgétiser des programmes publics sur le vieillissement. Des compétences en rédaction de subventions et en évaluation de programmes seront également développées. Les étudiants qui choisissent l’option administration publique peuvent souhaiter compléter le programme de Certificat en Gestion publique ou le programme de Certificat en Gestion à but non lucratif.

Recherche: Ce domaine de spécialité est conçu pour les étudiants qui souhaitent finalement poursuivre un doctorat en sciences sociales ou comportementales ou dans l’une des sciences liées à la santé au Collège des professions de la santé. Les étudiants qui choisissent l’option de recherche doivent compléter une thèse ou un article de qualité publiable. Les étudiants obtiendront une solide formation en conception et méthodologie de recherche en psychologie expérimentale et une vaste expérience en théorie du développement de la durée de vie.

Services sociaux: Cette option se concentre sur le développement de connaissances et de compétences spécialisées dans la fourniture de services aux personnes âgées, la compréhension et les compétences de base dans au moins une méthode de pratique du travail social, l’engagement et la capacité de participer à l’élaboration de stratégies et de politiques pertinentes pour l’amélioration des problèmes sociaux des personnes âgées, et la capacité d’intégrer et d’utiliser dans la pratique les connaissances du comportement individuel et de la structure sociale avec une référence particulière aux besoins des personnes âgées.

Les étudiants devraient consulter leurs conseillers pour obtenir des conseils sur la planification. Il est nécessaire que les étudiants demandent des conseils pour déterminer comment ils termineront leurs cinq heures de crédit facultatives de pratique.

Exigences du curriculum

Le total minimum d’heures de crédit d’études supérieures requises pour ce diplôme est de 30.

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