Votre Guide pour Développer un Curriculum STEM du Collège Solide

L’un des plus grands défis auxquels sont confrontés les éducateurs du collège est de créer un programme STIM de haute qualité, en particulier pendant l’apprentissage à distance. Alors que les STIM sont le moteur de nombreux aspects de la vie moderne, y compris la technologie et la médecine, de nombreux instructeurs ont du mal à intéresser les enfants.

Heureusement, nous avons beaucoup appris sur la façon de garder les étudiants engagés dans les STIM au cours des dernières décennies. Lorsque vous utilisez ces stratégies pour améliorer votre programme d’études secondaires, vous verrez immédiatement la différence.

Qu’est-ce qu’un Programme STEM?

STEM signifie science, technologie, ingénierie et mathématiques. Alors que les États-Unis les écoles enseignent les mathématiques et les sciences de base depuis de nombreuses décennies, beaucoup n’offrent pas aux élèves la possibilité d’en apprendre davantage sur d’autres domaines des STIM ou de relier les leçons aux problèmes du monde réel.

Là où un programme traditionnel se limite à des cours isolés de mathématiques et de sciences, un véritable programme STEM est interdisciplinaire et pratique. Le programme aide les étudiants à connecter ce qu’ils apprennent dans différentes classes et à explorer l’ingénierie, la technologie et les applications médicales. Les élèves sont encouragés à explorer leur monde autour d’eux en sortant des sentiers battus pour résoudre des problèmes ou créer quelque chose de nouveau.

Pourquoi les STEM sont-ils importants au Collège?

L’éducation STEM est essentielle au 21e siècle car elle développe des compétences de base que les étudiants utiliseront tout au long de leur vie. Parce que les cours comprennent beaucoup de travail de projet et d’applications réelles, une éducation STIM de haute qualité produit de solides penseurs critiques, des collaborateurs et des résolveurs de problèmes.

L’enseignement des STIM prépare également les étudiants à de nombreuses professions essentielles à une économie plus solide du 21e siècle, en particulier à l’ère post-pandémique. Les développeurs de logiciels, les professionnels de la santé, les mécaniciens de machines industrielles, les spécialistes du support informatique, les électriciens, les analystes en cybersécurité et des dizaines d’autres travailleurs en demande ont besoin de connaissances approfondies en STIM et de compétences en résolution de problèmes. Pour se préparer à ces emplois, les élèves ont besoin d’une base solide au collège afin qu’ils puissent exceller dans les prochaines étapes de leur éducation et de la future main-d’œuvre.

Il convient également de noter que la préadolescence et l’adolescence sont une période où de nombreux étudiants découvrent leurs forces et leurs intérêts. Pour ce faire efficacement, les élèves ont besoin d’être exposés à de nombreux sujets et activités différents, en particulier ceux qui recoupent des questions du monde réel.

Que devrait inclure un Programme STIM au Collège?

Un solide programme STIM du collège devrait inclure de nombreux sujets et approches différents:

• Une base solide en mathématiques et en sciences. Les mathématiques et les sciences ne sont que deux parties des STIM, mais elles forment la base de presque tous les autres domaines des STIM. Vos élèves ont besoin d’une solide formation en mathématiques, en méthode scientifique et en connaissances scientifiques de base pour réussir.
• Projets d’ingénierie. L’ingénierie est une composante essentielle de STEM. Le programme STEM idéal du collège initiera les étudiants aux problèmes d’ingénierie et comprendra des projets qui enseignent aux étudiants la conception technique. Bien que vous n’ayez pas besoin d’obliger tout le monde à suivre un cours au choix en ingénierie, c’est une bonne idée d’intégrer des projets d’ingénierie aux cours de mathématiques et de sciences de votre école.
• Cours de technologie et utilisation. Au moment où les étudiants obtiennent leur diplôme du collège, ils devraient se familiariser avec les outils de collaboration et de productivité numériques standard tels que la suite Google et Microsoft Office. Idéalement, les collégiens devraient également avoir la possibilité d’essayer le codage, la conception Web ou la robotique.
• Citoyenneté numérique. Les étudiants doivent savoir comment protéger leurs informations personnelles, éviter le plagiat et se comporter respectueusement dans les paramètres en ligne.
• Leçons interactives. Les STIM consistent à acquérir et à utiliser des connaissances pour résoudre des problèmes, de sorte que le programme STEM de votre école secondaire devrait inclure de nombreuses opportunités pour les élèves d’interagir avec le sujet.
• Applications réelles. De nombreux étudiants ne découvrent leur passion pour les STIM que lorsqu’ils voient comment les concepts et les connaissances peuvent les aider à faire une différence dans le monde extérieur. L’inclusion de problèmes et d’activités réels rend les étudiants plus préparés pour le reste de leur vie et suscite un intérêt durable qui pourrait conduire à l’innovation future.
• Accessibilité. Les leçons et les projets STEM devraient être accessibles à tous les étudiants, y compris les étudiants handicapés, les étudiants en ELL et les étudiants issus de milieux moins favorisés.
• Options d’apprentissage en ligne et hybrides. Les élèves et les enseignants devraient pouvoir se connecter en ligne de n’importe où, en particulier pendant une pandémie. Même si votre école a rouvert ses portes, vos élèves devraient pouvoir continuer là où ils s’étaient arrêtés s’ils sont renvoyés chez eux. Avoir des options d’apprentissage en ligne peut également améliorer l’accessibilité pour les étudiants ayant certains types de handicaps.

Comment créer un programme STIM solide au collège?

Développer un programme STEM de haute qualité n’est jamais facile, mais cela ne signifie pas que c’est impossible. Vous pouvez utiliser les étapes et les conseils suivants pour créer un programme STEM de collège stellaire, que vous partiez de zéro ou que vous cherchiez à réorganiser vos cours actuels.

Commencez avec des bases solides

STEM commence avec une solide formation en mathématiques et en sciences. Vous ne pouvez pas faire de l’ingénierie sans mathématiques ou un travail médico-légal sans connaissances scientifiques. Si vos élèves ne répondent pas aux critères d’apprentissage dans ces matières, votre école devra peut-être se concentrer davantage ici.

Passez en revue Votre approche pédagogique

La recherche montre que les approches pédagogiques interactives, pratiques et multisensorielles sont plus efficaces que les conférences ou la lecture. Si vous le pouvez, essayez d’intégrer davantage de travaux pratiques en laboratoire, de jeux, de projets d’ingénierie, de vidéos scientifiques et de discussions de groupe pour aider vos élèves à apprendre.

Ajouter des problèmes et des activités du monde réel au programme d’études

Les élèves sont plus engagés lorsqu’ils comprennent comment ils peuvent utiliser ce qu’ils apprennent dans le monde réel. Pour cette raison, il est important d’utiliser des problèmes de pratique et des projets de groupe qui simulent (ou qui le sont réellement!) activités réelles. Des problèmes de mathématiques appliquées, des expériences scientifiques de type criminalistique et des discussions sur la façon dont le matériel de cours recoupe des problèmes mondiaux tels que les pandémies et le changement climatique peuvent tous y contribuer.

Prenez le temps d’enseigner les compétences techniques

La technologie est à la fois une composante essentielle des STIM et une partie vitale de nombreux emplois et activités. En 2021, tous les collégiens doivent savoir taper efficacement, utiliser un ordinateur, se protéger en ligne et utiliser des outils de productivité et de collaboration numériques. Ces compétences techniques sont encore plus essentielles lors d’une pandémie, lorsque les élèves peuvent avoir besoin d’apprendre à domicile ou de passer d’un apprentissage en personne à un apprentissage à distance à un moment donné.

Utilisez les suppléments du programme Ed Tech

Si tout ce que nous avons discuté ci-dessus semble accablant, n’ayez pas peur. En 2021, il existe de nombreux suppléments de curriculum qui peuvent vous aider à créer un programme STEM stellaire avec ou sans beaucoup de temps ou une solide expérience dans le domaine.

Yeti Academy est un excellent outil de curriculum pour vous aider à compléter votre curriculum STEM existant. Ce programme numérique comprend une variété de modules qui enseignent le codage, la biologie d’introduction, la citoyenneté numérique, la pensée informatique et d’autres matières à vos élèves du collège en utilisant les normes IST. Chaque module est conçu par un concepteur de programmes hautement qualifié et comprend toutes les ressources dont un enseignant a besoin, y compris des plans de cours, des diaporamas, des activités, des tests, etc.

Étant donné que Yeti est basé sur le Web et permet aux enseignants et aux étudiants de se connecter à l’intérieur de l’application, c’est le complément de programme idéal à utiliser pendant l’incertitude d’une pandémie. Vos élèves peuvent apprendre facilement dans une salle de classe traditionnelle ou à la maison.

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