Hi Guest,

A. Suposiciones
* Una suposición es simplemente una premisa no declarada (implícita).
* En argumentos lógicamente correctos que contienen una suposición, la premisa + suposición = conclusión.
* Una suposición cierra la brecha entre las premisas declaradas del argumento y la conclusión.
•Recuerde, dado que la suposición es una premisa NO DECLARADA, cualquier opción de respuesta que provenga del pasaje para apoyar su suposición es necesariamente incorrecta.
•Para preguntas de suposición, encuentre la conclusión y determine qué opción de respuesta debe ser verdadera para que una conclusión sea válida.(Debe ser una declaración que apoye completamente la conclusión)

Anexo:
Consejos de atajos de razonamiento crítico.doc
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OPCIONES DE RESPUESTA CORRECTAS: * Los partidarios ayudan a vincular la información no relacionada presentada en el estímulo y llenan los vacíos lógicos
•Los defensores eliminan las posibilidades de debilidad y ataque al estímulo/conclusión.
B. Fortalecer el argumento
Identificar la conclusión – ¡esto es lo que está tratando de fortalecer!
Encuentre la brecha lógica y corríjala con información adicional. Este es el ÚNICO tipo de pregunta GMAT en la que se puede/debe usar información adicional (fuera de la pregunta).
Las respuestas correctas a este tipo de pregunta:
* Conecte mejor la evidencia con la conclusión
* Fortalezca la conclusión.
•Fortalezca la evidencia con nueva información (tal vez se necesite una suposición para que el argumento funcione)
C. Debilite El Argumento
Para resolver estas preguntas, primero debe identificar la premisa y la conclusión. En este tipo de pregunta, asumimos que una opción de respuesta presentada es verdadera, incluso si introduce nueva información (obviamente, la información tiene que ser relevante para el estímulo)
CALIFICACIÓN DE la OPCIÓN DE RESPUESTA:
•Debería reprender la conclusión del estímulo
* Se considera que las opciones de respuesta son ciertas, incluso si se proporciona nueva información. OPCIONES DE RESPUESTA CORRECTAS:
•Señalará una razón obvia para la conclusión ilógica
* Enumerará una generalización incorrecta
* Señalará comparaciones incorrectas entre dos escenarios que el autor asumió
D. DEBE SER VERDADERO/ INFERENCIA/PUNTO PRINCIPAL / CONCLUSIÓN
Considere la evidencia, saque una conclusión.
Una inferencia es una extensión de un argumento, no una parte necesaria de él.
Una inferencia válida es una conclusión, pero no necesariamente la conclusión, de un conjunto de afirmaciones.

Para preguntas de inferencia, determine qué opción de respuesta debe ser verdadera absoluta y positivamente en función de lo que haya leído.
* Elija la opción de respuesta obvia.
* Evitar respuestas extremas (demasiado fuertes o demasiado débiles)
OPCIONES DE RESPUESTA CORRECTAS:
•Reformulación de la conclusión
•Combinación de una o más premisas
•Debe ser el punto principal del estímulo, no solo una premisa (para preguntas de Puntos Principales, las premisas repetidas son incorrectas )
E. Resolver la paradoja
Para resolver este tipo de preguntas, busque una discrepancia lógicamente contradictoria.
* A menudo, la respuesta correcta tendrá un formato similar (en términos de longitud de respuesta o estructura de argumentos).
F. Evaluar el argumento
– La raíz de la pregunta probablemente usará alguna forma de la palabra “evaluar”, “determinar” o “útil / importante de saber”.”
– Encuentre la conclusión e identifique la premisa principal de apoyo. Si puede articular cualquier brecha entre la premisa principal y la conclusión, hágalo. Piense en la conclusión como la hipótesis del autor; su trabajo es encontrar la opción de respuesta que pueda probar esa hipótesis. Las respuestas proporcionarán un tipo de declaración de” si ” o no, indicando información que podría o no ser así. La respuesta correcta será capaz de fortalecer y debilitar ligeramente la hipótesis, dependiendo de si la información en esa elección es verdadera o no.
– Sepa lo que no está tratando de hacer también. No estamos tratando de fortalecer la conclusión o hacer más probable que la hipótesis del autor sea correcta.
PRINCIPIOS DE RC
Inferencia VS Suposición
Una inferencia es una conclusión que se puede extraer con base en una o más de las afirmaciones en el estímulo. Una inferencia debe ser verdadera basada en algo que lees.
Una suposición es una prueba faltante pero necesaria. Una suposición es algo que debe ser cierto para que el argumento sea completo
Números, Porcentajes
Observe la distinción entre NÚMEROS y PORCENTAJES.
Imita el Razonamiento
Sigue la misma línea de razonamiento del pasaje de la respuesta.
Elimine el detalle de la raíz de la pregunta para crear una versión abreviada de la estructura de argumentos.
* Tallo de la pregunta: Si llueve, entonces me quedaré en casa hoy.” * Respuesta: “If A, then B.”
7 Principios de CR
1. Comprender la estructura del argumento. Identifique la premisa (P), la conclusión (C) y cualquier suposición no declarada. Busque palabras señalizadoras estructurales que marquen P y C.
2. Pregunta previa antes de leer el pasaje.
3. Paráfrasis del punto o idea principal del pasaje usando un verbo “es decir, explicar, criticar, comparar, contrastar”.3
4. Juzgue la persuasión del argumento mientras lee activamente.
5. A la pregunta formulada.
6. Respuesta de frase previa.
7. Ten en cuenta el ALCANCE. Palabras moderadas en lugar de fuertes / calificadores generalmente correctos.
Paráfrasis y Prefrasificación
Paráfrasis • Finge que le estás explicando la información en un pasaje a un niño de 10 años.
Fraseo previo
• Piense en la forma que tomará la respuesta correcta.
* A medida que haga más preguntas, comenzará a “adivinar” correctamente, a medida que comience a pensar como lo hacen los fabricantes de pruebas.
Irrelevante
Esté atento a las opciones de respuesta irrelevantes o demasiado fuertes en RC.
Permanecer dentro del ALCANCE y el TONO de paso
Negar (Contraataque)
Para preguntas de suposición, negar la opción de respuesta de CR para ver si la conclusión puede sobrevivir
Estadísticas
Cuando un argumento se basa en estadísticas, generalmente se asume que las personas encuestadas son representativas de la totalidad
Preguntas Que Involucran Encuestas
Considere: ¿La encuesta representa con precisión las opiniones de todo el grupo encuestado? ¿Hay un cebo y un interruptor de estadísticas?
Cambios de alcance
Tenga cuidado con los cambios de alcance. Busque los trucos de los fabricantes de pruebas:
* A veces un pasaje comenzará con un grupo y sacará una conclusión sobre otro grupo. De manera similar, un pasaje podría tener premisas débiles y luego sacar una conclusión demasiado amplia.
* Otras veces el tono del pasaje se mueve tan lejos que el examinador se queda preguntándose, ” ¿Cómo se llegó a esa conclusión?”
Espero que esto ayude a entender los conceptos de CR & estrategias. No pediré FELICITACIONES.

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