Ön itt van: American UniversitySchool of International Servicenewsmi a nemzetközi oktatás fontossága?

beszéltünk Sis Hurst vezető professzori előadó és AU VP Campus Life Fanta Aw fontosságáról a nemzetközi oktatás.

mi a nemzetközi oktatás?

a nemzetközi oktatás a diákok és tudósok mobilitásáról szól, akik a világ egy másik részébe mennek tanulni, kutatni vagy tanítani. Nem csak a diákok mobilitásáról van szó, mind az Egyesült Államokban, mind azon kívül, hanem a kutatókról is, akik az Egyesült Államokba jönnek kutatni, a karokról, akik más célállomásokra mennek tanítani, és azokról, akik közösségi alapú szolgáltatási tanulást végeznek. A nemzetközi oktatás elsődleges célja a tudás és a kulturális tőke előmozdítása, a helyek és kultúrák megismerése, valamint az interkulturális készségek megszerzése a folyamatban.

a nemzetközi oktatás az idők folyamán létezett, és az emberek az idők folyamán máshol keresték az oktatást, hogy jobbá tegyék életüket, hogy hozzájáruljanak társadalmaikhoz és közösségeikhez, és hogy jobban felszereljék magukat saját országuk állampolgáraiként. Nem csak az Egyesült Államok vett részt ebben a tevékenységben; sok nemzetállam vett részt ebben a fajta munkában.

mi a nemzetközi oktatás jelentősége, és ki profitál belőle?

több szinten gondolkodhat a nemzetközi oktatás előnyeiről. Az egyik a nemzetközi oktatás és az egyén számára az oktatás, a kutatás vagy a tanítás érdekében nyújtott előny. A gondolkodás másik módja a nemzetközi oktatásban részt vevő nemzetállamok: hogyan és miért dönthet egy kormány ösztöndíjak vagy más mechanizmusok biztosításáról, amelyek ösztönzik a polgárokat a tengerentúli oktatás megszerzésére? Lehet, hogy megpróbálja felkészíteni a polgárokat olyan szintű oktatásra és tudásra, hogy visszatérhessenek és hozzájárulhassanak országuk gazdaságához vagy keresleti területeihez. A nemzetközi oktatás a kulturális diplomácia egyik formája lehet. A munkáltatók is érdekeltek a nemzetközi oktatásban. Egyes munkáltatók arra ösztönzik alkalmazottaikat, hogy máshová menjenek és szerezzenek hitelesítő adatokat, mert ebben a globális gazdaságban a vállalatoknak olyan kapacitással, készségekkel és tehetségekkel rendelkező munkaerőre van szükségük, hogy globálisan versenyezzenek.

miért ösztönözné a SIS hallgatókat a nemzetközi tanulásra?

úgy gondolom, hogy a nemzetközi oktatás, különösen a globális gazdaságban, nagyon fontos része a 21.századi oktatásnak. A világban, amelyben élünk, senki sem egy sziget magukat, így meg kell, hogy ki a diákok, hogy a világ ott. Lehetőség van arra, hogy a világ minden részéből tanuljunk. És most jobban, mint valaha, az izolacionisták nem azok, akik lenni akarunk.

minden diák a nemzetközi kapcsolatok, hogy egy árnyalt megértése a területen, van érték külföldön tanul. Az egyik, a külföldi tanulás különböző perspektívákat kínál Önnek egy témában. Másodszor, a külföldi tanulmányok kontextusba helyezik a nemzetközi kapcsolatokat, hogy megértsék munkájának globális dimenzióit. Ha nemzetközi kapcsolatokat tanul, meg kell értenie a munka referenciakeretét. Ha Ön a nemzetközi fejlődés hallgatója, hogyan lehet a legjobban tanulmányozni a nemzetközi fejlődés kérdéseinek különböző aspektusait és összetettségét? Ha Ön a béke és a konfliktusmegoldás hallgatója, hogyan tanulmányozza ezt a témát mind elméleti szempontból, mind a konfliktusövezetekben és a konfliktushelyzetekben élő emberek tapasztalataiból az egész világon? Ahogy a nemzetközi szolgáltatási Iskola (SIS) különböző tanulmányi területeire gondolsz, fontos, hogy világosan megértsük a valódi, megélt tapasztalatokat és az emberi állapotot. A nemzetközi oktatás révén a diákok különböző perspektíváknak és fontos árnyalatoknak vannak kitéve.

fontos, különösen az amerikai diákok számára, hogy külföldön tanuljanak. Az európai hallgatók megértik a külföldi tanulmányok értékét, mivel az Európai Unióban sokkal nagyobb a mobilitás. Az afrikai hallgatók a világ bármely diákcsoportja közül a legmozgékonyabbak. Az ázsiai és más helyeken tanuló diákok megértik a saját országukon kívüli tanulás értékét. De az is fontos, hogy hogyan merüljön el egy új hely társadalmi, kulturális és minden más aspektusában. És néha azt látjuk, hogy a diákok külföldön tanulnak, de buborékokban élnek, ahol megpróbálják megismételni azt, amit itt az Egyesült Államokban tapasztaltak. Nem ez a nemzetközi oktatás valódi értéke. A nemzetközi oktatás magával ragadó tanulást igényel.

úgy gondolom, hogy nagyon szerencsések vagyunk, hogy a SIS-nél a legtöbb hallgató megérti a nemzetközi megbízások értékét. Megértik, hogy nem elég egy országot vagy témát osztálytermi környezetben tanulmányozni-meg kell tapasztalnia, amit tanul.

van javaslata arra, hogy a külföldön tanuló SIS-hallgatók hogyan merülhetnek el új helyeken és kultúrákban?

először találja magát olyan helyzetekben, ahol kényelmetlenül érzi magát, ahol küzd, mert kommunikálnia kell olyan emberekkel, akik más nyelvet beszélnek. Ebben van növekedés és tanulás. A másik nyelv tanulásának pedig értéke van. A kétnyelvű vagy többnyelvű lét valódi eszköz; különböző módon navigálhat a világban, és betekintést és perspektívát is szerezhet. A nyelv hatékony eszköz a kultúra megértéséhez.

másodszor, fontos, hogy ne legyen buborék. Az, hogy nem vagyunk egy buborékban, az, hogy kimegyünk és felfedezzük a világot. És ebben a folyamatban, amikor megismered a világot, valójában sokat fogsz tanulni magadról. Ahogy megy, és fedezze fel a világot külföldön, talál szándékos módon, hogy vegyenek részt. Vegyen részt az emberekkel, akikkel találkozik. Vegyen részt a tárgyakban különböző módon és más lencsével. Kihívja magát. Ebben a folyamatban intellektuálisan, személyesen és társadalmilag növekedni fog.

a harmadik dolog, amit a diákoknak mondanék, az, hogy minden a perspektíváról szól. Része a tanulás és a megértés a komplex, kihívást jelentő kérdések korunk megköveteli, hogy ki vannak téve a több szempontból kérdéseket. Ezt megtanulhatja egy osztályteremben vagy egy elméletből, de semmi sem helyettesítheti a perspektíva emberi kapcsolatok részét. Amikor a tengerentúlon tartózkodik, más szemszögből látja a helyszínen felmerülő kérdéseket, és ez csak fokozhatja és gazdagíthatja a tanulást.

végül használja ki azt a tényt, hogy nemzetközi hallgatói vannak az egyetemen. A nemzetközi diákok fontos kulturális fordítók és kulturális nagykövetek. Az a tény, hogy nemzetközi diákjaink vannak a világ minden tájáról, azt jelenti, hogy a tanulás megkezdődhet ezen az egyetemen. Ha egy adott kérdésről vagy a világ egy meghatározott részéről olvas, beszéljen valakivel, aki onnan származhat. Perspektívájuk nem biztos, hogy teljes mértékben képviseli a világ azon részének minden emberét, de minden bizonnyal újabb betekintést nyújthat Önnek. Növeljük a hazai és a nemzetközi hallgatók közötti elkötelezettséget. Ez szolgálja mindannyiunk jól, mert a nemzetközi diákok sokat kínálnak.