útmutató az etikai megfontolásokhoz a kutatásban

az etikai megfontolások a kutatásban olyan alapelvek, amelyek irányítják a kutatási terveket és gyakorlatokat. A tudósoknak és kutatóknak mindig be kell tartaniuk egy bizonyos magatartási kódexet, amikor adatokat gyűjtenek az emberektől.

az emberi kutatás célja gyakran magában foglalja a valós jelenségek megértését, a hatékony kezelések tanulmányozását, a viselkedés vizsgálatát és az élet más módon történő javítását. Amit úgy dönt, hogy a kutatás és hogyan végez, hogy a kutatás magában foglalja a legfontosabb etikai megfontolások.

ezek a megfontolások dolgozni

• jogainak védelme a kutatás résztvevői
• fokozza a kutatás érvényességét
• fenntartása tudományos integritás

ez a cikk elsősorban a kutatási etika az emberi kutatás, de etikai megfontolások is fontosak az állatkísérletek.

miért számít a kutatási etika?

a kutatási etika a tudományos integritás, az emberi jogok és méltóság, valamint a tudomány és a társadalom közötti együttműködés kérdése. Ezek az elvek biztosítják, hogy a tanulmányokban való részvétel önkéntes, tájékozott és biztonságos legyen a kutatási alanyok számára.

egyensúlyba hozza a fontos kutatási célokat az etikai kutatási módszerek és eljárások alkalmazásával. Mindig meg kell akadályozni a résztvevők állandó vagy túlzott károsodását, akár véletlen, akár nem.

dacolva a kutatási etika is csökkenti a hitelességét a kutatás, mert nehéz mások megbíznak az adatokat, ha a módszerek erkölcsileg megkérdőjelezhető.

még ha egy kutatási ötlet értékes is a társadalom számára, ez nem indokolja a tanulmányban résztvevők emberi jogainak vagy méltóságának megsértését.

etikai jóváhagyás megszerzése a tanulmányhoz

mielőtt bármilyen tanulmányt megkezdene az emberekkel történő adatgyűjtéssel kapcsolatban, benyújtja kutatási javaslatát egy intézményi felülvizsgálati Testülethez (IRB).

az IRB egy olyan bizottság, amely ellenőrzi, hogy a kutatási célok és a kutatási terv etikailag elfogadható-e, és követi-e az intézmény magatartási kódexét. Ellenőrzik, hogy a kutatási anyagok és eljárások megfelelnek-e a kódnak.

ha sikeres, megkapja az IRB jóváhagyását, és megkezdheti az adatgyűjtést a jóváhagyott eljárásoknak megfelelően. Ha módosítani szeretné az eljárásokat vagy az anyagokat, módosítási kérelmet kell benyújtania az IRB-hez jóváhagyásra.

ha nem sikerül, felkérhetik, hogy küldje el újra a módosításokat, vagy a kutatási javaslat elutasításra kerülhet. Az IRB jóváhagyásának megszerzéséhez fontos kifejezetten megjegyezni, hogyan fogja kezelni a tanulmány során felmerülő etikai kérdéseket.

az etikai kérdések típusai

számos etikai kérdés van, amelyekre mindig figyelni kell a kutatási tervben, és ezek a kérdések átfedhetik egymást.

a kutatási javaslatban általában felvázolja az egyes kérdések kezelésének módjait, ha adatokat kíván gyűjteni a résztvevőktől.

etikai kérdés	meghatározás
önkéntes részvétel	a résztvevők bármikor szabadon választhatnak a tanulmányból.
tájékozott beleegyezés	a résztvevők ismerik a tanulmány célját, előnyeit, kockázatait és finanszírozását, mielőtt beleegyeznének vagy elutasítanák a csatlakozást.
névtelenség	nem ismeri a résztvevők személyazonosságát. Személyazonosításra alkalmas adatokat nem gyűjtünk.
titoktartás	tudod, kik a résztvevők, de ezt az információt mindenki más elől elrejted. Ön anonimizálja a személyazonosításra alkalmas adatokat, hogy azokat senki más ne tudja összekapcsolni más adatokkal.
a lehetséges károsodás	a fizikai, szociális, pszichológiai és minden más típusú kár abszolút minimális.
Eredménykommunikáció	ön biztosítja, hogy munkája mentes legyen plágiumtól vagy kutatási kötelességszegéstől, és pontosan ábrázolja eredményeit.

önkéntes részvétel

az önkéntes részvétel azt jelenti, hogy minden kutatási alany szabadon választhat, hogy nyomás vagy kényszer nélkül vesz részt.

minden résztvevő bármikor kiléphet a tanulmányból, vagy elhagyhatja azt anélkül, hogy kötelezőnek érezné a folytatást. A résztvevőknek nem kell indokolniuk a tanulmány elhagyását.

fontos világossá tenni a résztvevők számára, hogy a részvétel megtagadásának nincsenek negatív következményei vagy következményei. Végül is időt szánnak arra, hogy segítsenek a kutatási folyamatban, ezért tiszteletben kell tartania döntéseiket anélkül, hogy megpróbálná meggondolni magukat.

amikor résztvevőket toboroz egy kísérlethez, tájékoztatja az összes potenciális résztvevőt, hogy szabadon dönthetnek arról, hogy részt kívánnak-e venni, és bármikor visszavonulhatnak a tanulmányból negatív következmények nélkül.

az önkéntes részvétel a nemzetközi jog és számos tudományos magatartási kódex által védett etikai elv.

különös figyelmet kell fordítani arra, hogy ne legyen nyomás a résztvevőkre, amikor olyan kiszolgáltatott csoportokkal dolgozik, akiknek nehéz lehet megállítani a tanulmányt, még akkor is, ha akarják.

tájékozott beleegyezés

a tájékozott beleegyezés olyan helyzetre utal, amelyben minden potenciális résztvevő megkapja és megérti az összes szükséges információt annak eldöntéséhez, hogy részt kíván-e venni. Ez magában foglalja a tanulmány előnyeiről, kockázatairól, finanszírozásáról és intézményi jóváhagyásáról szóló információkat.

a vasútállomáson kívül résztvevőket toboroz egy gyors felméréshez.

győződjön meg róla, hogy minden potenciális résztvevőnek megadja az összes releváns információt

• miről szól a tanulmány
• a részvétel kockázatairól és előnyeiről
• mennyi ideig tart a vizsgálat
• a felettese elérhetőségi adatai és az intézmény jóváhagyási száma

azt is tudatja velük, hogy adataikat bizalmasan kezelik, és bármikor, bármilyen okból abbahagyhatják a felmérés kitöltését. Azt is visszavonhatja az adatokat a kapcsolatot Önnel vagy felettesével.

általában a résztvevők rendelkezésére bocsátanak egy szöveget, amelyet elolvashatnak, és megkérdezik őket, ha bármilyen kérdésük van. Ha beleegyeznek a részvételbe, aláírhatják vagy elindíthatják a beleegyezési űrlapot. Vegye figyelembe, hogy ez nem biztos, hogy elegendő a tájékozott beleegyezéshez, ha különösen kiszolgáltatott embercsoportokkal dolgozik.

ha alacsony írástudású emberektől gyűjt adatokat, győződjön meg róla, hogy szóban elmagyarázza nekik a beleegyezési űrlapot, mielőtt beleegyeznek a részvételbe.

a nagyon korlátozott angol nyelvtudással rendelkező résztvevők számára mindig le kell fordítania a tananyagokat, vagy tolmáccsal kell dolgoznia, hogy minden információ az első nyelvükön legyen.

a gyermekekkel végzett kutatások során gyakran szükséges a szülők vagy gondviselők tájékozott engedélye a részvételükhöz. Bár a gyermekek nem tudnak tájékozott beleegyezést adni, a legjobb, ha életkoruktól és érettségi szintjüktől függően kérik a hozzájárulásukat (beleegyezésüket) a részvételhez.

anonimitás

az anonimitás azt jelenti, hogy nem tudja, kik a résztvevők, és nem kapcsolhatja össze az egyes résztvevőket az adataikkal.

az anonimitást csak úgy garantálhatja, ha nem gyűjt személyazonosításra alkalmas adatokat—például neveket, telefonszámokat, e-mail címeket, IP-címeket, fizikai jellemzőket, fényképeket és videókat.

sok esetben lehetetlen az adatgyűjtés valódi anonimizálása. Például a személyesen vagy telefonon gyűjtött adatok nem tekinthetők teljesen névtelennek, mivel egyes személyes azonosítókat (demográfiai információkat vagy telefonszámokat) lehetetlen elrejteni.

be kell gyűjtenie néhány azonosító információt is, ha lehetőséget ad a résztvevőknek arra, hogy később visszavonják adataikat.

az adatok álnevesítése egy alternatív módszer, ahol a résztvevők azonosító adatait álnévvel vagy hamis azonosítókkal helyettesíti. Az adatok továbbra is összekapcsolhatók a résztvevőkkel, de ezt nehezebb megtenni, mert elválasztja a személyes adatokat a vizsgálati adatoktól.

felmérést végez főiskolai hallgatókkal. Megkéri a résztvevőket, hogy adjanak meg demográfiai információkat, beleértve életkorukat, nemüket, nemzetiségüket és etnikai hovatartozásukat. Mindezekkel az információkkal más emberek is azonosíthatják az egyes résztvevőket, ezért álnevesíti az adatokat.

minden résztvevő véletlenszerű háromjegyű számot kap. Ön elkülöníti a személyes azonosító adataikat a felmérési adataiktól, és mindkét fájlban feltünteti a résztvevők számát. A felmérés adatai csak a résztvevők számán keresztül kapcsolhatók össze a személyazonosító adatokkal.

titoktartás

a titoktartás azt jelenti, hogy tudja, kik a résztvevők, de eltávolítja az összes azonosító információt a jelentésből.

minden résztvevőnek joga van a magánélethez, ezért a személyes adatait mindaddig védenie kell, amíg tárolja vagy használja. Még akkor is, ha anonim módon nem tud adatokat gyűjteni, amikor csak lehet, biztosítania kell a titoktartást.

az adatok bizalmasságának megőrzése érdekében lépéseket tesz az adatok védelmére és az adatvédelmet fenyegető veszélyek megelőzésére. Az összes aláírt beleegyezési űrlapot egy zárolt fájlfiókban tárolja, és jelszóval védi az összes fájlt a felmérési adatokkal.

csak az IRB által jóváhagyott más kutatók férhetnek hozzá a tanulmányi adatokhoz, és győződjön meg arról, hogy mindenki ismeri és követi az intézmény adatvédelmi protokolljait.

néhány kutatási terv nem segíti elő a titoktartást, de fontos, hogy minden kísérletet megtegyenek, és tájékoztassák a résztvevőket az ezzel járó kockázatokról.

egy fókuszcsoportos tanulmányban öt embert hív meg, hogy elmondják véleményüket egy új hallgatói szolgáltatásról egy csoportban.

a tanulmány megkezdése előtt mindenkit arra kér, hogy vállalja, hogy bizalmasan kezeli a megbeszéléseket, és tiszteletben tartja egymás magánéletét. Azt is megjegyzi, hogy nem tudja teljes mértékben garantálni a titoktartást vagy az anonimitást, hogy a résztvevők tisztában legyenek a kapcsolódó kockázatokkal.

potenciális kár

kutatóként figyelembe kell vennie a résztvevők minden lehetséges kárforrását. A kár sokféle formában jelentkezhet.

• pszichológiai kár: az érzékeny kérdések vagy feladatok negatív érzelmeket válthatnak ki, például szégyent vagy szorongást.
• társadalmi kár: a részvétel társadalmi kockázatokkal, nyilvános zavarral vagy megbélyegzéssel járhat.
• fizikai sérülés: Fájdalom vagy sérülés következhet be a vizsgálati eljárásokból.
• jogi kár: az érzékeny adatok bejelentése jogi kockázatokhoz vagy a magánélet megsértéséhez vezethet.

a legjobb, hogy fontolja meg minden lehetséges forrása a kár a tanulmány, valamint konkrét módon enyhíteni őket. Vonja be a felettesét, hogy megvitassa az ártalomcsökkentés lépéseit.

győződjön meg róla, hogy a tanulmány előtt nyilvánosságra hozza a résztvevők károsodásának minden lehetséges kockázatát, hogy tájékozott beleegyezést kapjon. Ha fennáll a károsodás veszélye, készüljön fel arra, hogy szükség esetén erőforrásokat, tanácsadást vagy orvosi szolgáltatásokat nyújtson a résztvevőknek.

a stresszről szóló tanulmányban felméri a főiskolai hallgatókat alkoholfogyasztási szokásaikról.

néhány ilyen kérdés negatív érzelmeket idézhet elő, ezért tájékoztatja a résztvevőket a felmérés érzékeny természetéről, és biztosítja őket, hogy válaszaik bizalmasak lesznek.

a felmérés befejezése után tájékoztatást ad a résztvevőknek a hallgatói tanácsadási szolgáltatásokról és az alkoholfogyasztás kezeléséről.

eredmények kommunikáció

a kutatási eredmények kommunikációjának módja néha etikai kérdéseket is magában foglalhat. A jó tudományos kommunikáció őszinte, megbízható és hiteles. A legjobb, ha az eredményeket a lehető legátláthatóbbá teszi.

tegyen lépéseket a plágium és a kutatási kötelességszegés aktív elkerülése érdekében, ahol csak lehetséges.

plágium

a plágium azt jelenti, hogy mások műveit sajátként küldi el. Bár nem szándékos lehet, valaki más munkájának másolása megfelelő hitel nélkül lopásnak minősül. Ez etikai probléma a kutatási kommunikációban, mert előnyös lehet más kutatók károsítása.

az Ön plágium az, amikor saját cikkeinek vagy jelentéseinek egyes részeit újból közzéteszi vagy újra benyújtja anélkül, hogy az eredeti munkáját megfelelően idézné.

ez azért problematikus, mert hasznos lehet, ha ötleteit újként és eredetiként mutatja be, annak ellenére, hogy a múltban máshol már megjelentek. Előfordulhat, hogy megsérti korábbi kiadója szerzői jogait, megsérti az etikai kódexet, vagy ezzel időt és erőforrásokat pazarol.

az Ön plágium szélsőséges eseteiben a teljes adatkészleteket vagy papírokat néha megkettőzik. Ezek súlyos etikai jogsértések, mert torzíthatják a kutatási eredményeket, ha eredeti adatként veszik őket.

metaanalízist végez arról, hogy az otthoni munkavégzés összefügg-e a jobb stresszkezeléssel. Összegyűjti a témával kapcsolatos összes tanulmányt, amely megfelel a keresési feltételeknek.

azt veszi észre, hogy két publikált tanulmány hasonló tulajdonságokkal rendelkezik, annak ellenére, hogy különböző évekből származnak. Mintaméretük, helyszínük, kezelésük és eredményeik nagyon hasonlóak, és a tanulmányoknak egy közös szerzője van.

ha mindkét adatkészletet beírja az elemzésekbe, akkor más következtetést kap, mint amikor csak egy adatkészletet használ. Mindkét adatkészlet bevonása torzítaná az általános megállapításokat.

kutatási kötelességszegés

a kutatási kötelezettségszegés Az adatok kitalálását vagy meghamisítását, az adatok elemzésének manipulálását vagy az eredmények hamis bemutatását jelenti a kutatási jelentésekben. Ez egyfajta akadémiai csalás.

ezeket a cselekményeket szándékosan követik el, és súlyos következményekkel járhatnak; a kutatási kötelességszegés nem egyszerű hiba vagy nézeteltérés az adatelemzésekkel kapcsolatban.

a kutatási kötelezettségszegés súlyos etikai kérdés, mivel alááshatja a tudományos integritást és az intézményi hitelességet. Ez a finanszírozás és az erőforrások pazarlásához vezet, amelyeket alternatív kutatásokra lehetett volna felhasználni.

1998-ban Andrew Wakefield és mások közzétettek egy most leleplezett papírt, amely azt állította, hogy a kanyaró, mumpsz és rubeola (MMR) vakcina autizmust okoz a gyermekeknél.

a későbbi vizsgálatok kiderítették, hogy manipulálták az adataikat, hogy megmutassák a nem létező kapcsolatot az oltások és az autizmus között. Wakefield szintén elhanyagolta a fontos összeférhetetlenségek nyilvánosságra hozatalát, orvosi engedélyét elvették.

ez a csalárd munka bizonytalanságot váltott ki a szülők és a gondozók körében. Az MMR oltások aránya gyermekeknél hirtelen csökkent, a kanyaró kitörése pedig az állomány immunitásának hiánya miatt gyakoribbá vált.

a valóságban nincs kockázata annak, hogy a gyermekek autizmust alakítsanak ki az MMR-ből vagy más vakcinákból, amint azt számos nagy tanulmány is mutatja. Bár a papírt visszavonták, valójában több ezer idézetet kapott.

példák az etikai kudarcokra

ez a rész az erőszakról, a rasszizmusról és a képességekről szól.

az etikai kudarcokkal járó kutatási botrányok a történelem során tele vannak, de néhányuk nem olyan régen történt.

egyes hatalmi pozícióban lévő tudósok történelmileg rosszul bántak vagy akár visszaéltek a kutatási résztvevőkkel, hogy bármilyen áron kivizsgálják a kutatási problémákat. Ezek a résztvevők foglyok voltak, gondozásuk alatt, vagy más módon bíztak bennük, hogy méltósággal bánnak velük.

a kutatási etika fontosságának bemutatásához röviden áttekintünk két olyan tanulmányt, amelyek megsértették az emberi jogokat a modern történelemben.

náci orvosok és kutatók fájdalmas és borzalmas kísérleteket végeztek koncentrációs táborokban bebörtönzött emberek ezrein 1942 és 1945 között.

ezek a kísérletek embertelenek voltak, és sok esetben traumához, maradandó fogyatékossághoz vagy halálhoz vezettek.

a foglyok részvételét mindig kényszerítették, mivel soha nem kértek beleegyezést. A résztvevők gyakran marginalizált közösségekhez tartoztak, beleértve a zsidókat, a fogyatékkal élőket és a romákat.

miután néhány náci orvost bíróság elé állítottak bűncselekményeik miatt, 1947-ben kidolgozták a nürnbergi kutatási etikai kódexet az emberi kísérletekhez az orvosi kutatásban.

a Tuskegee syphilis study egy amerikai közegészségügyi tanulmány volt, amely megsértette a kutatási etikát 40 éves futamideje alatt, 1932-től 1972-ig. Ebben a tanulmányban 600 fiatal fekete férfit becsaptak, hogy részt vegyenek az ingyenes egészségügyi ellátás ígéretével, amelyet soha nem teljesítettek.

a valóságban a tényleges cél az volt, hogy tanulmányozzák a betegség hatásait, ha nem kezelik, és a kutatók soha nem tájékoztatták a résztvevőket a diagnózisukról vagy a kutatási célokról.

bár a résztvevők súlyos egészségügyi problémákat tapasztaltak, beleértve a vakságot és más szövődményeket, a kutatók csak úgy tettek, mintha orvosi ellátást biztosítanának.

amikor a kezelés 1943-ban, 11 évvel a vizsgálat megkezdése után vált lehetővé, egyik résztvevőnek sem ajánlották fel, egészségi állapotuk és magas halálozási kockázatuk ellenére.

a vizsgálat végére 128 résztvevő halt meg szifiliszben vagy kapcsolódó szövődményekben. A tanulmány csak akkor ért véget, amikor a létezését nyilvánosságra hozták, és úgy ítélték meg, hogy “orvosilag indokolatlan.”

az ilyen etikai kudarcok súlyos károkat okoztak a résztvevőknek, elpazarolták az erőforrásokat, és csökkent a tudományba és a tudósokba vetett bizalom. Ezért minden kutatóintézetnek szigorú etikai irányelvei vannak a kutatás elvégzésére.

Gyakran Ismételt Kérdések a kutatási etikáról