10 cool projektek által létrehozott gyerekek kezelése valós problémák

gyermekeink tartsa a kulcsot meghatározó fényesebb jövő. Az évek során figyelemre méltó tizenévesek jelentek meg, akik az utat vezetik és kampányolnak olyan kérdésekben, amelyek szenvedélyesek.

Vegyük például Malala Yousafzait, és fáradhatatlan kampányát, hogy világszerte jobb hozzáférést biztosítson a lányoknak az oktatáshoz. Újabban Greta Thunberg központi helyet foglal el a világ színpadán, mint az éghajlatváltozás aktivizmusának vezető hangja.

a diákok a világ minden tájáról továbbra is olyan kézzelfogható megoldásokat és ötleteket hoznak létre, amelyek valós problémákat kezelnek, mint például az amerikai diák, aki feltalálta a hasnyálmirigyrák kimutatásának lehetséges módját, vagy az Egyesült Királyságban tanuló diák, aki olyan szervezetet alapított, amely sikeresen lobbizott a kormánynál, hogy ingyenes egészségügyi termékeket finanszírozzon minden angol iskolában és főiskolán.

További információ STEM tartalommal kapcsolatosan:

• 15 szuper szórakoztató DIY tudományos kísérletek gyerekeknek, hogy otthon kipróbálják
• az afantáziában szenvedők nagyobb valószínűséggel dolgoznak STEM területen
• miért nincs több nő a tudományban?

ebben az évben több mint 2000 diák vett részt az Egyesült Királyságban a Youth Industrial Strategy Competition versenyen, egy nemzeti STEM versenyen, amelyet a British Science Association szervezett az üzleti, Energia és ipari stratégia Tanszékkel együttműködve.

a verseny során a diákok olyan gyakorlati projektekkel álltak elő, amelyek az Egyesült Királyság Kormánya által felvázolt négy legsürgetőbb társadalmi problémát kezelik: tiszta növekedés, mesterséges intelligencia és adatok, öregedő társadalom és a mobilitás jövője.

vessen egy pillantást a legkreatívabb ötletekre, amelyek átjutottak a döntőbe:

először a junior kategória győztese, a 13 éves Ava Garside Leedsből, aki a levegőminőség-érzékelőt a ’tiszta növekedés’ kategóriára reagálva hozta létre.

a készülék, amelyet visel, adatokat gyűjt és érzékeli a levegő minőségét bárhol is van, segítve a legtisztább és legegészségesebb munkahelyi vagy iskolai útvonalak észlelését.

jelenleg a Manchesteri Egyetem tudósaival együtt dolgozik a prototípus továbbfejlesztésén, hogy egy kis, stílusos kitűző legyen belőle.

Rushil Patel, a Crawley-i Szent Wilfrid Katolikus Általános Iskola hallgatója a trónt az idősebb kategória győzteseként állította be.

Rushil kifejlesztett egy projektet (kézi eszköz és szemüveg segítségével), amely offline mesterséges intelligenciát használ egy adott tárgy vagy esemény pontos feldolgozására a felhasználó körül, korlátlan információkat továbbítva a lehető legkülönfélébb módon.

a fiatal feltaláló reméli, hogy segít az autizmussal élő embereknek nemcsak azonosítani, hanem reagálni is az észlelt érzelmekre.

az innovációt a következő szintre emelve a llanwern High School diákjainak egy csoportját kiválasztották egy olyan projekt kidolgozására, amely halat használ saláta termesztésére.

a tiszta növekedés kihívására reagálva a diákok azt remélték, hogy csökkentik a műtrágya szükségességét és növelik az élelmiszertermelést az aquaponika és a hidroponika használatával.

ez egy lehetséges megoldás a lehetséges No Deal Brexit mellékhatására, az élelmiszerek és a friss zöldségek hiányával.

a rendszert egy akváriumban használnák, a halhulladék pedig tápanyagokat biztosítana a növények számára.

a rendszer csökkentené a folyókba és a vízi utakba történő lefolyást ugyanolyan víz felhasználásával, ezáltal növelve az élelmiszertermelést.

• miért érdemes feliratkozni a BBC Science Focus-ra

egy diák Lady Eleanor Holles Hampton, reagált a kihívásra a ‘öregedő társadalom’ tervezésével személyi asszisztens demencia (PAD) app, amely lehetővé teszi a betegek korai stádiumú demencia, hogy továbbra is független, ameddig csak lehetséges.

az alkalmazás kombinációját használja okostelefon naptárak, gyógyszeres riasztások, étkezési utasításokat és otthoni biztonsági funkciók.

kapcsolatokkal, térképekkel és olyan funkcióval is rendelkezik, amely segít a felhasználóknak megtalálni vagy nyomon követni a hiányzó tárgyakat a ház körül, valamint hozzáférést biztosít a sürgősségi szolgálatokhoz.

gondolkodás a dobozon kívül (vagy globe!) a Greater Manchester-i Altrincham Gimnázium 12. évfolyamos diákjai úgy döntöttek, hogy megoldásuk az ‘öregedő társadalom’ kihívására az lenne, ha élőhelyet teremtenének az emberek számára a Marson annak érdekében, hogy csökkentsék a Föld túlnépesedésének hatásait!

következő, egy csoport év 11 diákok Mary Webb School and Science College Shrewsbury, aki megnyerte a köztes kategóriában tervezése után egy projekt válaszol a Shrewsbury, a harmadik osztály, a harmadik osztály a tiszta növekedés kihívása.

a csapat készített egy hidroelektromos vízvezeték-megoldást, amelynek célja az energiapazarlás, a szén-dioxid-kibocsátás és a társadalom tömeges villamosenergia-termelésre való támaszkodásának csökkentése.

termékük célja az otthonunkban lévő csöveken átfolyó víz felhasználása, a háztartási vízvezetékekbe olyan eszköz beépítésével, amely mini hidroelektromos generátorként működik.

a mobilitás jövőjének kezelése, év 9 St. A Peter ‘ s Church of England által támogatott iskolát dicsérték egy olyan projekt megtervezéséért, amely összeköti a skót szigeteket Külső-Hebridák és az Orkney-szigetek Skócia szárazföldjével egysínű rendszer néven ismert Orkbrides egysínű.

a Kentben található Tonbridge Gimnázium bejegyzése annak feltárását foglalta magában, hogy a gyümölcstartományból készült különböző lila színezékek hogyan befolyásolták a Gr Enterprtzel cella feszültségkimenetét, válaszul a tiszta növekedés kihívására.

a Gr Enterprises cella a festékérzékeny napelemek egy olyan típusa, amely alacsony költségű és kevés hatással van a környezetre. A diákok képesek voltak, hogy a sejtek magukat a Pilkington üveg ellátó diák vezető üveg.

töltse le a Science Focus oktatási csomagot:

• Science Focus oktatási csomag: robotok
• Science Focus oktatási csomag: éghajlatváltozás
• Science Focus oktatási csomag: dinoszauruszok
• Science Focus oktatási csomag: Naprendszerünk

az idősödő társadalom elleni küzdelem, a Newham-i Royal Docks Academy 10.évfolyamos hallgatói olyan projektet terveztek, amely vibrogén csizmát használ, egy olyan típusú cipőt, amelyet az edzőteremben található erőlemezek inspiráltak az egészség és a jólét előmozdítása érdekében.

és végül az észak-írországi Dundonald High School 9.évfolyamos diákjainak egy csoportja foglalkozott a tiszta növekedéssel egy olyan projekt létrehozásával, amely az esővizet gyűjti be a belvárosban, amelyet aztán szűrni lehet és újra emberi fogyasztásra lehet használni.

a termék multifunkcionális, mivel nyilvános padként is működik.

a feltalálók következő generációja

több ezer résztvevővel, több döntőssel és három győztessel csak ezen a versenyen kézzelfogható bizonyíték van arra, hogy a gyermekek valóban rendelkeznek lelkesedéssel, készségekkel és magabiztossággal ahhoz, hogy valódi megoldásokat tervezzenek és fejlesszenek ki az előttünk álló kihívásokra.

ők a jövőnk, és ha a jövő fényes lesz, akkor továbbra is ösztönöznünk kell őket arra, hogy megkérdőjelezzék a körülöttük lévő világot, kreatívan gondolkodjanak, és ötleteket hozzanak életre a társadalmi kérdések megoldásának reményében.

ki tudja, a következő Thomas Edison, Steve Jobs vagy Marie Curie lehet a gyermeke, diákja vagy rokona!